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青年教师队伍建设是每个高校永恒的主题。本文结合本校的实践总结了要建设一支高素质的青年教师队伍,就要找准青年教师的特点,抓住培养时机,把握培养方向,有针对性地、选择合适的培养方法进行培养。 相似文献
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杜万杰 《北京教育(高教版)》2015,(6)
青年教师是学校发展的中坚力量,建设一支学习型的青年教师团队,对于提升教师队伍整体质量,提高学校教育教学水平有着重要意义.因此,学校注重青年教师培养,积极开展校本教研活动,努力打造一支愿学、乐学、勤学、会学的青年教师队伍.
造氛围,激兴趣,让青年教师乐学
帮助青年教师树立正确的教育观,提高他们的综合素质,是培养青年教师的关键.为此,学校采取多种方式,营造学习的氛围,激发青年教师的学习兴趣,使他们在研究的过程中收获成长的快乐. 相似文献
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深入探讨新时代产教融合型高校青年教师队伍建设的重要性。研究目的为揭示青年教师在生涯规划、资源获取能力及培养方式上的问题,并寻求有效的解决路径。为此,采用活动理论、教师社会认同理论以及转型学习理论,深入理解并剖析青年教师所面临的需求和挑战,从而提出有针对性的策略。最后探讨了一系列可能的建设路径,并就其对青年教师队伍建设的影响进行讨论。研究结果不仅为青年教师队伍建设提供新的理论和实践视角,也为相关领域研究者提供参考。 相似文献
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任洪梅 《吉林广播电视大学学报》2014,(6):97-98
本文以北华大学师范分院青年教师队伍的培养与建设的具体做法为例,对青年教师队伍的培养与建设进行探讨,提出建立青年教师队伍的竞争机制,构建青年教师综合性发展、立体式培养模式,推进分院教育教学质量提高等途径。 相似文献
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我市小学教师队伍中,青年教师占主体地位,是一支新生的力量。我们教研室在教师队伍建设过程中,以培养青年骨干教师为重点,以教科研为抓手,努力建设一支青年骨干教师队伍。一、制定青年教师培养目标根据青年教师成长规律,我们在青年教师队伍中实施了“一三五”工程,即:“一年站稳讲台,三年教有特色,五年著书立说”的培养目标,抓住青年教师走向成熟过程中的各个“关键期”,给予更多的关注 相似文献
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《广东轻工职业技术学院学报》2021,20(3)
青年教师已经成为高职院校教师队伍的新生力量。为了让青年教师尽快走上岗位,成为"双师型"教师,以珠海市三所高职院校财经类专业青年教师为对象进行问卷调查并分析,调查发现财经类青年教师队伍存在着职称较低、科研能力不足、实践能力不足等问题。针对这些问题提出青年教师培养策略,分别从国家层面、学校层面、学院层面和教师个人层面提出建议,以尽快建构一个高职财经类青年教师学习共同体,有效提升财经类专业青年教师队伍整体素质。 相似文献
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跨世纪高校青年教师队伍建设对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我国高校青年教师队伍中存在的问题,应采取以下对策：一是进一步提高对跨世纪高校青年教师队伍建设重要性的认识;二是切实加强青年教师队伍的师德建设;三是把大力选拔和培养青年学术带头人、学术骨干作为青年教师队伍建设的重中之重;四是努力提高青年教师的业务素质;五是进一步改革师资管理体制,在公平竞争和合理流动中保持高校青年教师队伍的相对稳定。 相似文献
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薛超群 《福建基础教育研究》2013,(1):26-27
深化高中新课程改革,推进素质教育,关键在于建立一支高素质的教师队伍,尤其是一支高素质的青年教师队伍。一个高素质的青年教师群体是学校实施素质教育的中坚力量。近年来,在高中学校中,青年教师的比重越来越大。因此,有计划、有目的地培养青年教师是学校的一项长期、重要的战略任务。 相似文献
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地方高校青年教师队伍现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
建立一支素质良好、结构合理、队伍稳定的青年教师队伍,不仅直接关系到未来人才培养的质量,也关系到高校师资队伍的整体发展.本文通过对青年教师队伍现状的分析,提出了地方高校加强青年教师培养的几点措施. 相似文献
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《煤炭高等教育》1991,(4)
我院把加强青年教师工作当作一项战略任务,宏观决策,微观指导,常抓不懈。平时特别注意对青年教师在政治上严格要求,思想上正面引导,业务上培养提高,工作上放手使用,生活上关心爱护。有效地促进了青年教师的健康成长。 一、加强领导,齐抓共管 青年教师队伍建设是一项系统工程,必须建立、健全有效的工作体制,切实加强领导,动员各方面齐抓共管,才能卓有成效。院党政领导把青年教师工作列入议事日程,明确分工,密切配合,各有侧重地抓好青年教师的思想政治教育、业务培养提高、优化工作环境、改善生活条件等方面的工作。确定落实青年教师队伍建设有关方面工作的牵头单位,思想政治教育由院党委宣 相似文献
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青年教师的素质直接影响到高等教育的水平和质量,高素质的青年教师队伍是促进高等教育事业发展的保障,重视和加强对青年教师的培养和教育是高校师资队伍建设的重要内容。高校要从战略高度充分认识青年教师工作的重要性、必要性和紧迫性,不断加强对高校青年教师的培养,不断改进培养方法、创新培养模式,以建立高素质、有创造力和创新精神的青年教师队伍。 相似文献
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针对高校青年教师的特点,关注青年教师专业发展的总体状况,分析青年教师专业发展的策略与途径,有目的有步骤地解决青年教师专业发展存在的问题,帮助青年教师尽快承担起教学科研的重任,推进高校青年教师的专业发展,着力培养和造就一支优秀的青年教师队伍。 相似文献
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梁波 《中国教育研究与创新》2005,2(3):11-12
培养具有鲜明特色的高职人才，必须建立一支高素质、有特色的高职青年教师队伍，但目前高职青年教师素质存在着诸多问题，面对问题，严谨思考，提出提高高职青年教师素质的具体方法。 相似文献
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青年教师是实施课程思政教学改革、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人的中坚力量.培养一支坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师队伍,探讨高校青年教师课程思政教学能力培养,形成高校青年教师课程思政系列培训措施,打造一批课程思政示范课堂,选树... 相似文献
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对高校青年教师队伍建设的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
青年教师是高校师资队伍的生力军，建立一支素质优质、爱岗敬业的青年教师队伍具有十分重要的意义，高校应从思想政治，进修培养、改善青年教师教学、科研工作环境等方面加强这支队伍的建设。 相似文献