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二月的南大校园，乍暖还寒。刚刚开学的师生们忧心忡忡地传递着这样一个消息：哲学系孙伯鍨教授再次病重住院；学界同仁和孙先生的弟子们也纷纷从北京、上海、广西、河南等地赶来，看望这位马克思主义理论界的前辈和良师，祈盼孙先生能再一次战胜死神。…… 相似文献
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二月的南大校园,乍暖还寒。刚刚开学的师生们忧心忡忡地传递着这样一个消息:哲学系孙伯教授再次病重住院;学界同仁和孙先生的弟子们也纷纷从北京、上海、广西、河南等地赶来,看望这位马克思主义理论界的前辈和良师,祈盼孙先生能再一次战胜死神。2月23日,孙先生用尽生命最后一份力气,告别他心爱的讲坛和弟子们,与世长辞。噩耗传来,殡仪馆前各界人士排起长队,默默为孙先生送行,感念这位集道德文章于一身的老人的学问品行……50多年前,选择了马列。兹此,他守护思想,一以贯之1930年,孙伯生于革命老区江苏泰兴。在先辈们浴血奋战的土壤上,度过了… 相似文献
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明季大儒朱舜水先生在日本讲学20余年,深受日本学界尊崇礼敬.其遗文大多为在日讲学期间与日本学人的书札问答,由舜水先生的日本门人弟子蒐罗访求,校雠检阅,在日本出版印行,流传于世.其思想与学说在日本文化史上影响深远.对舜水先生这一世界性的历史功绩,日本学界给予了极高的评价. 相似文献
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余喆 《中学语文(读写新空间)》2000,(10):57-57
1995年11月的一天,来自北京科研单位、大学、出版社的学者,数十人汇聚在北京师范大学英东楼,讨论启功先生的新著《汉语现象论丛》。这些语言学界、古代文史学界、文化研究界的学者们对启功先生这部别开生面的著作,从具体学术观点到治学思路以及研究方法论 相似文献
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杨洪承 《南京师范大学文学院学报》2007,(4):107-108
《田仲济文集》(四卷本)是田仲济先生毕生留下的杂文、散文、随笔等创作和文学研究的主要文字。整理和编辑这一文集既是田仲济先生生前未了的心愿,又是理解他的子女、亲属们久存的愿望,当然,更是中国现代文学界田仲济先生的同辈、后学及弟子们的学术期待。田仲济先生涉足文坛较 相似文献
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2008年7月21日是王春良先生的80华诞，先生一向为人谦和、为学勤奋、为文求真，关心和提携后学，他的来自全国各地的研究生弟子们和山东师范大学历史文化与社会发展学院的领导以及世界史学科的老师们欢聚一堂，用鲜花和掌声表达对他的崇高敬意和美好祝福。 相似文献
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屈光 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(2):78-82
弗洛伊德的精神分析在当时主要是一种医疗技术,弗洛伊德的泛性主义不但被心理学界的主流所拒绝,而且也被他的主要弟子们和新精神分析派的代表人物们所否定。西方和中国的权威研究人士认为精神分析对意识流学只有潜在的影响。“意识流学性本能规定”说是一个虚假命题。 相似文献
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卞孝萱 《南京师范大学文学院学报》2002,(3):109-115
1929年至1933年,徐士复先生就读于金陵大学,师从黄季刚先生.1936年以后,他到苏州"章氏国学讲习会"深造并任教,直接问道于章太炎先生.他既是黄氏的弟子,又是章氏的弟子,是章黄学派的主要传人之一.由于黄氏是章氏的弟子,徐氏尊称章氏为太先生. 相似文献
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吕叔湘先生1904年出生于江苏省丹阳县，是我国语言学界的一代宗师。先生不仅在语言研究领域著述等身，而且他长期关注语文教学，对中小学语文教学理论有着鞭辟入里的研究和独具慧眼的见解，是一位备受人们尊敬的语文教育家。 相似文献
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任林深 《山西师大学报(社会科学版)》1998,(3)
短笺意长——重读吕叔湘先生的来信任林深今年４月９日，我国语言学界泰斗吕叔湘先生在北京溘然去世，学人中凡听过吕先生讲活、读过吕先生文章、接触过先生并接受过教诲的，无不深感悲痛和遗憾。我国语言学界失去这样一位长者，好像忽然出现了一块空白，这个空白一时将难... 相似文献
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王玉哲教授和杨志玖教授是享誉国内外史坛的历史学家,在他们八十华诞先后到来之际,由他们的历届学生,及门弟子和学界友好编撰的《祝贺杨志玖教授八十寿辰——中国史论集》、《王玉哲先生八十寿辰纪念文集》已分别由天津古籍出版社(1994年7月)和南开大学出版社(1994年10月)出版。 相似文献
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黄季刚先生曾以“音韵在二者（文字、音韵、训话）为纲领,为先知”的话来定位音韵学的地位,并且他还进一步指出,“若将其归于形义,则可为传统语言文字学之锁钥”。徐复先生作为他的嫡系弟子,得以倾听其教诲,得其思想精髓,并多所创建。 相似文献
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教材简析:《最大的麦穗》是苏教版小学语文第十一册的一篇散文。文章叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地中拣一株最大的麦穗,弟子们因为挑挑拣拣而一再地错失良机,最后两手空空的事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机的道理。学情分析:课文记叙弟子们拣麦穗的情景和从这件事领悟到的道理是相辅相成的,如果没有前面的实践作为基础的话,弟子们也不可能真正地领悟到把握机会的重要性。因此,学习前文“弟子们如何挑挑拣拣”和学习后文“弟子们领悟事理”同样重要。但是,生活在现实社会中的小学生,在大量… 相似文献