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靳小雨 《山东体育学院学报》2023,(3):81-88
2022年世界排球锦标赛欧美强队表现出的高水平，让我们看到了目前中国排球的差距，源于观念认知和技战术理论落后导致的高水平排球竞技人才培养之沉疴宿疾已经成为阻碍我国竞技排球向更高水平发展的桎梏。因此，把握竞技排球运动发展趋势，与国际接轨，从规范运动员专位称谓和排球技战术分类开始，构建适于竞技排球发展规律的技术、战术理论新体系，具有重要的理论意义与实践价值。采用文献资料、逻辑推理和专家访谈等方法，对我国现有排球技战术理论提出了质疑和思辨，构建了新的排球技战术理论体系。研究认为：副攻的重要职责是拦网和牵扯对方拦网，而并非是没有主攻重要的副手；按照排球击球动作进行技术分类存在很大误区；比赛中用“垫球”动作完成的“接发球”和后排“防守”,是截然不同的两项技术，因此不能统称为“垫球”;“小球串联技术不好”的根源在于战术理论体系缺失了“攻防转换系统”;发球已然成为比赛中真正意义上的全队“第一次战术进攻”;“防反”和“推攻”在“四攻战术系统”中都是接对方的进攻性击球组织进攻，目的都是为了“反攻”;“保攻”的唯一目标是为了实现“再攻”。通过理论思辨提出了诸多新的观点，以期能够抛砖引玉，引起学界争鸣，促进... 相似文献
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排球的发球、扣球和拦网是运动员在比赛中得分的三大主要手段,而发球质量的高低会直接影响对手组织进攻的效果和得分的难易程度。而当代由于发球区域由过去的3米变为现在的9米,使得对发球区域的限制大大放宽,运动员可以在比赛中任意发挥发球的技术和合理地运用战术。这就使世界排坛发球与接发球的平衡格局产生了较大的变化。面对这样的变化,排球教练员应该做出快速积极的反应,加大对发球技术和战术的研究。并针对青少年排球训练的实际,适时对技战术进行改革。1 现代排球发球现状分析1.1发球效果经过大量的统计显示,现代排球的发球得分率由过去的5%左 相似文献
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运用文献资料、录像观察、数理统计和三段指标评估等研究方法,对伊藤美诚近两年战胜我国女乒主力队员的几场重要比赛进行了全面的统计与分析及其主要技战术运用情况,为我国女乒备战东京奥运会提供理论参考。结果发现:1)发抢段,伊藤美诚以勾手发球为主,动作隐蔽、旋转性强,正反手均可上手且极具搏杀性;2)接抢段,伊藤美诚充分利用生胶摩擦系数小的特点,基本扭转了接抢环节的被动局面,不仅使用率高而且得分率也高;3)伊藤美诚的比赛重心已经完全转移,前四板是其争夺的主要焦点,相对而言相持能力略显不足;4)伊藤美诚的制胜因素主要体现在“快”“凶”“怪”“稳”4个方面,其中速度“快”是其制胜的主要法宝,搏杀“凶”是其制胜的重要技战术手段,生胶“怪”是其制胜的鲜明技术特征,心理“稳”是其制胜的有力保障。 相似文献
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在排球的五大技术中,发球既是比赛的开始.又是进攻的开始.攻击性强的发球可破坏对方的一传,造成对方战术失误,难以组织起有效的进攻,若能直接得分,还可挫败对方锐气,达到先发制人的战术效果.因此,发球威胁性大、成功率高的球队,往往能取得比赛的最终胜利. 相似文献
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现代排球技战术发展趋势探略 总被引：3，自引：0，他引：3
一、排球技术的发展趋向1. 技术动作更趋于模糊化现代排球比赛攻防转换的节奏加快,攻防的概念也发生了变化。发球不单是比赛开始的技术,也是极强的进攻技术,其球速可以达到100 km/h,超过了扣球速度。发球的攻击性不仅仅体现在发球的力量、旋转、飘晃等性能上,而更体现在运动员身上。队员在发球时灵活性要强,要在发球时采用的路线、区域、找人、“凶”和“稳”上进行变化,这就使得发球成为更强有力的进攻技术,拦网也不再是单纯的防守技术而变为最前沿的进攻技术了。2. 技术动作模式更趋于合理化现代排球的高水平比赛中,由于球速的增快和战术… 相似文献
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张素萍 《上海体育学院学报》1982,(1)
在排球赛中,接发球(一传)不好,往往造成直线失分或影响战术组成。排球运动的发展过程说明,发球、接发球这两项对抗性技术的发展,直接关系和影响着整个排球技术战术的发展,当接发球与发球处于相对平衡阶段时,战术变化就趋于多样化,反之则简单化。自七十年代末期修改规则以来,世界排球运动的发与接发(即所谓“第一回合”)趋向平衡,但在基 相似文献
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现代男子排球比赛中发球的意义、技术效果和战术运用 总被引：6，自引：0，他引：6
运用文献资料法、调查访问法,以2000－2001年“步步高”怀男排比赛前6名队伍的40场比赛为研究对象,对发球对男排比赛胜负的影响、发球的技术效果、战术运用进行了研究。结论：（1）“每球得分制”情况下,发球既可能得分也可能失分,并在比赛的各个阶段都存在着战术性;（2）“每球得分制”使发球在比赛中的战术作用明显提高,因此应该将发球融合到本队整体战术中去考虑;（3）大力跳发球将是今后男排比赛中发球的主要技术,它对破坏对方的一攻起到了明显的扼制作用,并能直接得分。但也存在着失误率较高的问题,如何提高其技术的稳定性,将是以后发球研究面临的一个课题。 相似文献
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随着世界排球运动日新月异地发展,纵观近年来的国际、国内强队的比赛,凡取得优秀成绩的劲旅,无不以全面的身体素质与技术为基础,以别具一格、新颖多变的战术为突破而取得的。可以这样说:在一次国内、外高水平的比赛中,没有大胆的不断创新精神,要想凭借“老一套”获得力克群雄的硕果,是不可能的。这早已为排球运动的实践所证实而成为人所共知的现象了。现实激励我们去探新,请允许我为欣欣向荣的排坛百花园献上一朵野玫瑰。一制定三三战术的理论基础发球与接发球是排球比赛第一个回合的斗争.发球一方总是希望提高发球的杀伤率,以 相似文献
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采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等对女子网球双打比赛竞技过程进行分析,得出以下结论:①基本单元竞技过程拍数分布特征:多拍结构呈正偏态分布;正偏态分布的峰值为二拍基本单元竞技过程;80%集中分布区间为第一至八拍。②发球是网球双打比赛中十分重要的单项技术,前五拍击球是攻防对抗的焦点。③制胜的机制在于发球战术系统的得分能力优于接发球战术系统的得分能力。④在发球技术中,右区第一发球以中路为主,内角、外角使用灵活多变;左区第一发球结合“澳式”站位,发球落点分布均匀。⑤发球战术过程的空间位置变化灵活,力争主动得分;中路落点的击球是接发球方攻防对抗的焦点。 相似文献
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排球技术的飞快发展,使得网上争夺目趋激烈,不论在时间、空间的利用,还是各种战术变化,使现代排球朝着快速的方向发展。为此,就要在符合排球运动发展的客观规律下,以科学的态度对技术、战术,进行必要的认真的探讨。必要性变成了现实在排球运动发展的规律中,发球技术是处于领先地位,它不仅是比赛的开始,又是得分的先导。在比赛中往往又都在发球上下功夫,给对方以威胁,夺得主动权,争取胜 相似文献
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排球比赛是从发球开始的,发球是排球运动中重要的技术之一,发球的目的在于争取直接得分、破坏对方的进攻战术,为反攻创造有利的条件。攻击性强的发球往往能在心理上给对方造成威胁,起到先发制人、争取主动的作用,因此、发球效果的好坏,对比赛的胜负,有极其密切关系。但是,根据有关调查研究,多年来排球运动发球技术单调,在国内外重大的比赛中,除个別队的个别运动员有大力发球和跳 相似文献
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运用文献资调研、逻辑分析、数理统计及灰色系统分析等方法对2010年法国网球公开赛获得女子单打冠、亚军的两名黑马运动员斯齐亚沃尼和斯托瑟的技、战术特征进行分析。结果表明,在前6轮比赛中,她们的一发成功率及发球速度与各自对手相比并不占优,但发球落点及线路变化较多。在其他指标方面,斯齐亚沃尼接发球得分率、制胜分均优于对手,而网前得分率、非受迫性失误等与对手的差异并不显著;斯托瑟接发球得分率、网前得分率、制胜分等均强于对手,非受迫性失误与对手差异不显著;灰色关联分析发现,制胜分和非受迫性失误是决定比赛胜负的关键因素;决赛中,两人各项技、战术指标都非常接近,特别是制胜分,但斯托瑟的非受迫性失误较多,输掉了比赛。 相似文献
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第二部分 排球战术训练理论与实用方法 一、排球战术的训练内容 (一 )排球战术 战术是技术在比赛中的运用与发挥。排球运动是集体隔网对抗性项目，运动员在比赛中个人技术的运用与发挥必须通过一定的组织形式才能得以实现。在长期训练比赛经验总结的基础上，根据攻防对抗的内容与形式，人们将排球战术划分为接发球进攻战术系统、接扣球进攻战术系统、接拦回球进攻战术系统、接推吊球进攻战术系统等四种攻防战术体系。简称四攻系统。 (二 )排球战术的训练内容 四攻系统均由防守开始，防守起球后经二传组织进行扣球进攻… 相似文献
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排球教学比赛的新尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 比赛是排球教学的重要环节。通过比赛,不仅能使学生熟悉竞赛规则和方法,提高掌握运用基本技术和战术的能力,而且,比赛的竞争性和娱乐性又能使学生充分感受到排球运动的魅力、乐趣。 然而,初学排球的女生却很难在比赛中有较多的收获。由于技术水平较低,发球和接发球的失误率都较高,很少有 相似文献
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发球是比赛的开始,强有力的发球不但可以破环对方的进攻和直接得分。而且还可以给对方造成极大的心理压力,排球规则规定,“只有发球队胜一球时才能得分。”所以有人说发好球是保证比赛胜利的先决条件。70年代出现拦发球技术后,发球受到了很大的威胁,特别是心理上威胁比较大,使发球攻击性明显下降。1984年10月国际排联修改了规则,取消了拦发球技术。这样又促进了发球技、战术的改革与创新。几年来我国各队都在积极研究发球技、战术,过去清一色的发后排情况已不存在,而出现了百花齐放的好势头。那么怎样发球能收到最好效果呢?在全运会排球顶赛南昌赛区,我们观摩了排球比赛,并对发球情况进行的分析统计,在落点上找出了发球的某些规律。 相似文献
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我国是在98～99年全国排球甲级联赛中正式实行新赛制后，发球在比赛中的运用发生了很大的变化。旧赛制发球得分制比赛中发球方任何环节的失误最多仅造成失去发球权而已，所以其只有得分的机会，而没有得分的担忧。而每球得分制使发球成为失分的因素之一，它要求运动员发球既不能“死拼”（攻击性）而失误太多，也不能力求“保险”（准确性）而无攻击性球。 相似文献
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排球运动员发球心理障碍及心理训练方法 总被引：4，自引：0，他引：4
桂晓红 《体育成人教育学刊》2002,18(4):71-71
发球是排球比赛的开始 ,也是进攻的开始 ,是排球运动中三项主要得分技术中唯一一项不与他人配合而又可直接得分的技术。发球不仅可直接得分 ,而且还可以破坏对方进攻的战术意图 ,迫使对方只能调整进攻而无法组织战术进攻。一个队如果具有威胁性强的发球 ,无疑会给对方带来一定的心理压力 ,从而为取得比赛的胜利创造有利的条件。但是要想在临场比赛中能有高质量的发球 ,必须具有良好的心理素质 ,所以对发球队员进行心理训练是十分必要的。本文拟对造成发球失误的原因进行初步分析 ,并提出了一些合理的训练方法和建议 ,以利于解决在教学、训练… 相似文献
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“节奏制胜”将成为现代排球竞赛的主导趋向．本文围绕排球的“Ｋ”战术体系对其一般规格、组成要素、配合战术及实践中应注意的问题等展开讨论和阐述． 相似文献