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1.
为了解研究生师生关系的异化问题,对近年来学者从不同角度对研究生师生关系异化的文献进行梳理,发现研究生师生关系异化主要表现为师生关系的紧张化、功利化和冷漠化。而教育体制的不足、研究生功利的学习态度和研究生导师的利益追求因素是造成研究生师生关系异化的重要原因。因此,调整师生结构比例,培养学生自主的学习态度以及优化研究生导师的评价机制成为矫正研究生师生异化关系的重要路径。 相似文献
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文章概述了高校研究生培养机制改革的主要内容,指出各高校实力不均、师生关系异化、存在弱势学科、培养经费不足等是研究生培养机制改革中的阻力.破除这些阻力的对策有:优化高校既有资源,量力而行;控制招生规模,优化师生关系;扶持弱势学科;推进研究生教育经费来源渠道多元化. 相似文献
3.
《现代教育科学》2018,(3)
良好的师生关系是研究生教育的关键。基于马克思异化劳动理论审视研究生教育中的师生关系,其异化的外在表征为:"导学关系"异化为"劳资关系"、"交往关系"异化为"控制关系"、"合作关系"异化为"生产关系"、"相长关系"异化为"冲突关系"。依据异化劳动理论的4个规定性,发现研究生教育中师生关系异化遵循着研究生与教育本质相异化、研究生与教育过程相异化、研究生与教育成果相异化的生成逻辑。因而,为了实现研究生教育中师生关系的本真回归,需要发挥师生的学术共同体机能,重塑理性求真的学术精神;搭筑平等对话机制,优化研究生培养过程;加强师生科研成果管理,构建合理的评价和激励机制。 相似文献
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在研究生教育中导师与研究生的关系是否和谐直接关系到研究生教育的质量。知识形态的迁移、市场经济的发展带来了师生关系的异化。而以"人本主义"教育哲学观为基础,以民主、平等、友爱、合作的师生关系为纽带,教学相长、民主平等的师生对话与互动为基本特征的新型的师生关系将成为缓解导师与研究生之间的诸多矛盾和问题的有效途径,也将成为提高研究生的培养质量、促进研究生素质教育和高等教育的长远发展的有力保障。本文旨从分析师生关系的异化的表现及如何建立和谐的师生关系模式阐述个人的观点。 相似文献
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高校师生关系异化影响高校师生之间教育信息的相互传递,影响教育者和受教育者的情绪和心理。从而影响学校教育的整体效果,和谐的大学师生关系对构建和谐校园具有重大意义。本文从高校管理的视角．分析师生关系异化产生的原因,对高校管理改革提出建议,期待达到矫治师生关系异化之目的。 相似文献
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上海试点高校研究生培养机制改革的探索与问题 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在分析我国研究生培养机制改革的背景基础上,介绍了上海试点高校研究生培养机制的措施与经验。进而探讨了目前改革存在着解决培养经费短缺、平衡自然与人文学科发展、防止师生关系异化等难题,并提出了相应的建议。 相似文献
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上海试点高校研究生培养机制改革的探索与问题 总被引：1，自引：1，他引：0
本文在分析我国研究生培养机制改革的背景基础上,介绍了上海试点高校研究生培养机制的措施与经验。进而探讨了目前改革存在着解决培养经费短缺、平衡自然与人文学科发展、防止师生关系异化等难题,并提出了相应的建议。 相似文献
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劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,文章以理工科高校研究生为调查对象,采用问卷调查和实地访谈方法,研究发现：理工科高校研究生劳动教育存在研究生劳动知行矛盾、家庭劳动教育功能缺失、教师实施责任缺位以及学校统筹规划不足等现实问题。基于此,文章提出理工科高校研究生劳动教育育人成效提升路径,以进一步激发理工科高校研究生劳动意识觉醒,为国家培养高素质人才。 相似文献
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郭友兵 《学位与研究生教育》2019,(2):6-11
近年来研究生师生关系极端恶化案例屡见报端，在现实和舆论上产生了极大危害。近期两起研究生自杀事件呈现出研究生被导师“奴役”致死的文明悖论，研究生师生关系再次成为舆论焦点。基于黑格尔“主奴关系”的理论视角，结合当前我国研究生教育转型期特征，分析表明研究生师生关系绝非主奴关系，但于特殊境况中存在异化为主奴关系的可能。缘于不对称的共生关系之抽象本质与混合师徒制、老板—员工制的导师责任制之具体本质，研究生师生关系在伦理、经济、话语等方面表现出权力严重不对称的异化困境。超越异化困境是合理化研究生师生关系的内在要求，其在伦理维度上需要师生双方注重三个方面的努力：超越“自然性”以形成独立人格并彰显各自德性；超越“个体性”以觉醒共体精神并促进教学相长；既重“情”又重“理”而实现合情合理。 相似文献
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理工科高校研究生近年来就业形势良好,但用人单位和毕业生之间常有违约行为发生。由于就业协议的法律性质模糊,导致毕业研究生维权困难,呈现诸多问题。当前理工科高校研究生就业法律意识薄弱、使用的就业协议内容太宽泛,且目前社会上用人单位违约成本较低、缺乏就业维权部门。为妥善处理理工科高校研究生违约维权,高校应加强研究生的职业生涯规划教育和完善就业协议内容,政府则应明确就业协议法律地位和成立维权部门等。 相似文献
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通过问卷、访谈等方式对理工科高校研究生党支部设置情况展开调研,结合已有研究和第一手资料进行深入分析,提出理工科高校研究生党支部设置创新方向及对策建议。 相似文献
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理工科高校研究生党支部的设置具有基层党建工作的共性,同时也存在一定的特殊性。随着研究生群体的个性化和多元化不断加强,科研、实习占据了理工科院校研究生学习生活的大部分时间,在很大程度上给研究生党员的管理带来一定困难,创新高校研究生党支部设置模式,多层次、多角度搭建研究生党建工作开展平台成为了高校研究生党建工作的中心和重点。文章将从理工科院校研究生党支部设置的现状和存在的问题入手,深入剖析现阶段研究生党支部的特点及设置的原则,结合调研过程中各高校的反馈结果,探索可供借鉴的创新模式,阐述研究生党支部创新模式方法和思路上的实践。 相似文献
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在深入剖析研究生师生交往所进行社会交换的基础上,提出非均衡的观点.这一现状不利于良好师生关系的构建,也造成了目前研究生师生关系的异化倾向.提出建立作为第三方的监督机构,以实现权力制衡. 相似文献
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受传统重理轻文的思想的影响,加之学科性质的特殊性,有关文科（尤其是政治学）研究生的实践能力培养的问题就显得更为突出,更为复杂。对于地方高校而言,如何针对现有培养状况进行调整、完善及优化以形成区域特色的培养道路已成为亟待解决的问题。从理工科地方高校的培养定位、学科建设、培养条件、导师等方面分析了理工科地方高校文科硕士研究生实践能力培养的影响因素。结合理工科地方高校的特点,提出了理工科地方高校增强文科硕士研究生实践课程群模式建设的对策建议。 相似文献
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师生关系是影响研究生教育质量的关键因素,而当前我国研究生教育中的师生关系出现了诸多不和谐的现象。从存在主义教育哲学的视角看,当下研究生与导师的关系出现了某种程度的异化,原因包括研究生教育宗旨存在偏差、导师素质参差不齐、研究生生源质量下降等。构建亲密、和谐、良性的师生关系,应当制定以育人为本的研究生教育目标,着力提升导师的师德修养,改变对导师的评价制度,并引入对研究生的淘汰机制。 相似文献
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论研究生教育中师生关系的异化与重构 总被引：2，自引：0，他引：2
在研究生教育中导师与研究生的关系是最基本的师生关系。知识形态的迁移带来了师生关系的异化。而以"人本主义"教育哲学观为基础,以"交互性主客体观"(主体间性)为内涵,以教学相长、民主平等的师生对话与互动为基本特征,以导学关系为载体建立起来的新型的师生关系,将成为缓解导师与研究生之间的诸多矛盾和问题的有效途径,也将成为提高研究生培养质量、促进研究生素质教育和高等教育长远发展的有力保障。 相似文献
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随着高校招生规模的逐步扩大,研究生的就业压力不断增加,就业形势日趋严峻。理工科专业研究生是国家未来的栋梁,其就业情况关乎社会未来的发展。本文积极探索了针对理工科专业研究生进行就业指导与服务工作的途径与对策,并就教师如何优化对理工科专业研究生的就业指导与服务工作提出了一系列举措。 相似文献