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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
直面人生     
冯海艳 《学子》2004,(3):1-1
人,活着。有的人活得很愉悦,却不充实:有的人活得很痛苦,却很真实。在愉悦的活着的人当中,有许多人是甘于平庸、不思进取的,他们有吃有喝,自身安于现状,根本犯不着去为生活左右奔波,更不必去追求所谓的多彩人生。  相似文献   

2.
为自己鼓掌     
人选择了世界,来到神奇绚丽的世界,就以不同的方式开始了生活。有的人在掌声和鲜花中度过,有的人却在时间中被人淡忘,从此消沉,自愧不如别人……其实,何必呢?既然你选择了生活,就要活得有滋有味,活得神采飞扬,只要你有一双手,就能为自己鼓掌。[第一段]  相似文献   

3.
当你哇哇坠地的那一刻起,你的人生就开始了。它好似一张白纸,需要你自己在上面添上五彩斑斓的图案。慢慢的,你的画开始丰富,开始绚丽,你为此而感到满意。但是且慢,你是否觉得这幅画并不完美,它总有那么一点欠美伤美的败笔。此时,朋友,你不必懊恼,因为我要告诉你,这一点的不完美,是必要的。曾经有过这样一个故事:有一个人从小双目失明,懂事后他深感烦恼,认定这是老天在责罚他,感到一辈子完了。亲友、社会都来关怀他,照顾他,但他不愿在被怜悯中度过一生。后来一位老师对他说:“世上谁都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的。有的人的缺陷比较…  相似文献   

4.
我们都忘记了,以后的岁月还是那么漫长,漫长到我可以重新喜欢上一个人,就像当初喜欢你一样。可是我真的可以像喜欢你一样地去喜欢他么?我不相信!因为他永远也给不了我你曾经给我的那些色彩。有的时候觉得你太过于自私,带我看过了那么美好的风景,却又中途离开了,而我只能学会一个人生活,在没有你的世界里慢慢地将你忘记。  相似文献   

5.
席桂云 《辽宁教育》2004,(12):23-24
你向往一座山,活得有高度。而生活无意间让你成了巍巍群峰中偏处一隅的余脉,而不曾推崇你为统领山峦的主峰,你不必为此抱憾,你依然是一座峻岭.一座超脱一马平川的峻岭。  相似文献   

6.
我的心里,有许许多多的烦恼,有的大,有的小。它们像一颗颗小石子,藏在我的心里,干扰着我的学习和生活。其中,有一个最让我烦恼。从我上小学起,大家都拿我跟别人比,有许多人认为,这不是很好吗?可我却为此十分苦恼。爸爸拿我和他小时候比,他越比越觉得我不如他,越比越觉得我不争气,越比越觉得我不懂事。他不是说:“小时候像你这么大,我就帮奶奶干活,等奶奶回来,我地也扫完了,饭也弄好了,就连桌子也擦干净了。你看看你自己。”要么就是说:“我小时候学习比你好多了,学习成绩也是前10名,甚至第一名。”但是他却不知道他说的这些话让我有多么伤心。妈妈更有一套。她老拿我和她同事家的孩子比。她总觉得我的成绩没有别人家孩子那么好。她每天总是不停地唠叨:“你看人家某某同事的孩子考上了某中学,人家学习那么好,你看看你,只要有人家的一半好,我就心满意足了。”有一次,她看我作业时又对我说:“你看人家某阿姨的孩子,字写得多好,你看看你,字写得还没有人家一半好,再不好好练,本子上可就全是良了。”妈妈唠叨个没完,可她却不知道,她说的每一个字,像一把尖刀,刺破了我的自尊与自信。总是拿自己孩子的缺点与别人孩子的优点相比,也许是为了鼓励孩子,可是这同时也伤了孩...  相似文献   

7.
一、目标扫描生活中,我们要与形形色色的人打交道。有些人像一阵轻风,很快从我们记忆中吹散了,有些人却像一棵大树,牢牢地扎根在我们的心田上。哪些人曾经给你留下过深刻的印象?选择一个人写下来。动笔前,想一想,他(她)是一个怎样的人?他(她)的品行怎样深深地打动、震撼过你?为什么直到现在,你对他(她)仍然难以忘怀?你的习作要让大家明白其中的原因,并认识、了解他(她)。二、思路导航1.选材网页选材时,我们的视野要开阔些:印象最深的人,除了你身边的亲人、老师、同学,还可以是社会中各行各业的人,比如小商贩、门卫等;还可以是与你相距遥远的…  相似文献   

8.
一千个人就有一千种生存方式,有的人活得充实忙碌,有的人活得艰难空虚。北京市西城区宣内药店的主管药师郑秀明,刚参加工作时不过是个中专生,如今,她却成了药店的顶梁柱。她用实际行动告诉我们:  相似文献   

9.
良好人生     
有一位同事美丽而文静,说话语速总是慢慢的,音量总是小小的,但很能说到人的心里去,你不知自己是什么时候被她看穿的。她的业绩说不上骄人,但也无可挑剔;她嫁了相爱的普通人,日子过得波澜不惊;她不要求孩子学这学那,双休日一家三口就去游玩;她每天都要午睡,每天都做健美操,生活很有规律;她从不嫉妒荣誉加身的同事也从不鄙薄偶犯错误的同事,只对势利小人冷眼旁观,却也不恼,她觉得他们不会有好的心态与好的结局。她心明如镜、绝顶聪明,与周围一些拼尽全力却活得七上八下不尽如意的人相比,我总觉得她的人生本来还可以更为出彩,而她没有去做。有…  相似文献   

10.
生命的价值     
树,砍断枝条还能再生;草,烧光了还可以再长。悬崖峭壁上的一棵小松树茁壮生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石头,顽强地向上生长。但,人的生命,却只有一次。不同的人对待人生的价值观是不同的,有的人活得平平淡淡、懒懒散散、索然无味,有的人却活得轰轰烈烈、精精神神、有滋有味。  相似文献   

11.
小笛信箱     
问:我的同学经常向我借钱,有的时候我怕他们不还,有的时候因为数目小又不好意思追要,所以不大肯借,于是他们就说我小气,你说我该怎么办?(小三)答:如果是他没钱还,下次一定不好意思再开口;如果是他赖着不还,你等于花钱认清一个人。你借出去你的东西你的钱你的关心,等他如约归还时,你会感受到失而复得的快乐。问:我升入中学已经一年多了,可至今还没有一个好朋友。和同学们在一起时,我就好像是个真空人,为此我感到很苦恼,不知道该怎么办。(晨曦)问:我是个性格外向的女孩,经常和男生打成一片,从别人口中得知,班上有位男…  相似文献   

12.
成尚荣 《江苏教育》2007,(22):13-13
最近,读了张兴华徒弟们的一组文章。这些徒弟回忆起张兴华对他(她)们的培育与教诲时,个个心潮澎湃,有的“尚未落笔,已是泪流满面”;有的把“师傅”写成了“师父”.理由是“怎么可以用一个对陌生人都可以随便称呼的‘师傅’来称呼那既是师又是父的生命中如此重要的人”?他(她)们说得最多的话是:“一个人,一辈子。”是张兴华影响了一批人,影响了他(她)们一辈子。读着读着.一股暖流升腾起来,我要对张兴华说:你是最优秀的特级教师!你是真正的大师!  相似文献   

13.
大度读人     
一个人就是一本书。读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。——你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。——你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美…  相似文献   

14.
小时候听来一个故事—— 传说耶稣在一次宣讲教义之后,向听众发起募捐。有的给金银,有的给衣物,一个寡妇只给了一枚铜币。耶稣说她给得最多,因为她拿出这一枚钱是尽了自己全部所有。 寡妇的身上是否只有一文,不必考究,但从这个故事本身的意义来看,却说明了她只有这一枚钱;而这个“有”,所要表现的正是“无”。 这个艺术辩证法,不仅存在于生活之中,也为诗歌、小说、戏剧、散文等文学作品所运用。这里我就散文中以有写无的几种表现形式作一简单分析,也许对于散文的欣赏及其创作有一点帮助。  相似文献   

15.
爱如链     
还记得几年前,语文老师给我们读过一篇题为《爱之链》的文章,至今记忆犹新。一对年轻夫妇就要有爱情结晶了,他们既兴奋又为难,因为他们的生活很是清贫,没钱购买婴儿用品。一天傍晚,他走在回家路上,看见一个老太太站在车边,原来她的车胎坏了。于是他主动帮她换了一个,坚持不要酬劳就走了。老太太很感动,说要把这爱传递下去。她在餐馆看见一个服务员腆着肚子在工作,离去时便给了她不少小费。晚上,他的妻子回来了,很兴奋地告诉他,有个老太太给她一笔小费,他们完全可以不必为婴儿的到来发愁了。———那个服务员就是他的妻子。生…  相似文献   

16.
梦醒时分     
我喜欢高胜美。因为她唱了那首《梦醒时分》,因为歌中的“早知道伤心总是难免的,在每一个梦醒时分,有些事情你现在不必问,有些人你永远不必懂”。1.5×365×24×3600秒前,芬踏进了这所重点高中,开始了她的高中生活,挟着淡淡的喜悦与向往,芬步入了那个班,接踵而来的日子,少了她心目中的那种浪漫与幻想,天天把题目当成太阳,感觉涩涩的,说不清楚,教室里天天是同学们埋头苦学的场景,而芬却成了欣赏风景的游客,或许,她就像她最害怕的动物———蛇,因为她和它都不能很好地适应周边环境,总有一个冬眠期。高中的第一次月考即将进…  相似文献   

17.
原文有些爱,你无力偿还吉林一考生总有些爱,注定是你无力偿还的。因为你再也不会遇到同样的此情此景,让你轮回,让你惦念。(这样开篇,有消极的味道,给人一种无奈的感觉。)不放弃的爱他和她只在一起短短的几年,所有人都不看好他们。因为她是富人家的小姐,而他只是个穷小子。后来他们还是在一起了,只是幸福有点儿短暂,单薄的幸福之后,他们分开了,应该说是失散吧。但他们都没放弃寻找对方,她因兵荒马乱在小山村教学;他执著于生活,知道有人等着他。年复一年,他们都老了,没有了年轻时的盎然,但生命始终是被爱的信仰  相似文献   

18.
记住这些人     
俗话说:人上一百,形形色色。人活在世上,难免跟各种各样的入打交道。有的可能是一面之交,有的可能终生难忘,有的可能失之交臂,有的可能一见如故……无论怎样,总会遇到一些让你难以忘记的人。这些不同的人,对你的人生态度或为人处世会有所裨益:1.遇到你真爱的人时,要努力争取和他或她相伴一生的机会。因为当他或她离你而去时,一切都为之晚矣。2.遇到可信赖的朋友时,要好好和他或她相处下去。因为在人的一生中,得到一名知心的知己真的很不容易。3.遇到相助的贵人时,要记得好好感激,投之以桃,报之以李。因为他或她是你人生的转折点。4.遇到你曾…  相似文献   

19.
浅谈教师的人格魅力   总被引:2,自引:0,他引:2  
在校园里经常会出现这样一组镜头:有的老师,因为学生敬重他(她),见面就会主动向他(她)打招呼问好,并喜欢上他们的课。他们常常一呼百应,学生对他们“惟命是从”;而对有的老师,学生总是躲着他她),尽管他(她)“发号施令”,却没有几个人响应。 同样是老师,为什么学生的态度会有这么大的反差?其实,这是教师的人格魅力在起作用,是教师的人格魅力在吸引学生。 这里的人格是指教师个人的道德品质、性格、气质、能力等的总和。为什么这些因素会起这样大的作用呢?这要从教师的劳动特点说起。 教育是培养人的活动。教师的劳动…  相似文献   

20.
星星点灯     
容貌不美让我自卑星星阿姐:我是一个皮肤粗黑、容貌一般的女孩,总觉得自己像个“丑小鸭”,在这种阴影下,我的学习成绩不断下滑,内心充满了自卑,感到谁都比我强,真的很烦恼。兴国小婕不用烦恼,更不必自卑。因为“特别美”或“特别丑”的人总是极少数。就容貌而言,大多数人都属于中等。人们在认识和评价一个人时,往往是从总体上考虑的。一个容貌一般的人,如果充满活力,有进取精神和优良的品德,那么,他(她)就会给人留下美好的印象。谁还会在意他(她)的长相呢?如何摆脱嫉妒心星星阿姐:同桌曾是我的好朋友,以前我一直帮助他…  相似文献   

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