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体育教学是以身体活动为主的学习过程,体育课伤害事故远高于其他学科。加强课堂安全管理,增强师生体育课安全意识是必要的,但也要正视体育教学中的伤害事故,即承认意外事故的偶然性和不可预测性。预防安全事故的发生,体育教师工作任重而道远,体育教师必须有高度的责任感和预防事故的敏感性,有细致的工作作风,有正确的教学手段保护学生的安全,防止事故的发生。我认为当前学校和教师都应以一个客观的态度去看待体育教学中的安全问题,正确的去对待安全事故,采取有效的办法去减少事故的发生。这里就如何预防体育教学中安全事故谈几点看法。 相似文献
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随着国家对学生体质健康的关注,学校体育工作越来越被重视。然而,学校体育安全事故的发生,严重制约了学校体育工作的发展,进而影响了学生的健康水平。本文通过对产生体育伤害事故原因以及产生影响的分析,提出建立和完善培训、安全制度、体育活动时安全事故的防范、出现安全事故的处理等,学校体育安全的保障策略,减少和避免体育安全事故的发生,促进学校体育工作健康有序地开展,从而使学生的体质健康水平有效提高。 相似文献
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随着国家对学生体质健康的关注,学校体育工作越来越被重视。然而,学校体育安全事故的发生,严重制约了学校体育工作的发展,进而影响了学生的健康水平。本文通过对产生体育伤害事故原因以及产生影响的分析,提出建立和完善培训、安全制度、体育活动时安全事故的防范、出现安全事故的处理等,学校体育安全的保障策略,减少和避免体育安全事故的发生,促进学校体育工作健康有序地开展,从而使学生的体质健康水平有效提高。 相似文献
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文章根据《学生伤害事故处理办法》的责任和规范要求,分析在学校体育活动中可能造成在校学生人身损害事故的原因,并在场地器材、安全教育和卫生医务监督等方面做好安全事故的预防工作,保护学生,维护学校体育安全。 相似文献
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三、校园安全事故的应对方法。
学生大多数为独生子女,一旦发生校园安全事故,不仅使学生本身受到伤害甚至丧失生命,也给家庭带来痛苦和不幸。同时,也会给学校的声誉造成损失,影响学校正常工作和教学秩序,给学校管理工作带来极大的困难。每一起事故都有可能成为学校的不安定因素,要消除这些不安定因素,学校必须花大力气、费大精力、投入相当多的经费来进行善后。因此,最好的办法是高度重视安全工作,尽早发现安全事故的隐患,将事故隐患消除于未然。 相似文献
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近年来,学校体育活动的开展受到了层出不穷的学校体育活动伤害事故的严重制约,也给学校和体育教师带来很大的压力。本文就学校体育伤害事故预防的必要性,学校体育伤害事故发生的原因,如何通过科学、合理、有效的预防,来减少此类事故的发生进行探索。 相似文献
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施工安全事故是人们所不希望发生的一种事件.但在建筑施工过程中却隐藏着许多可能导致事故发生的危险因素.准确无误地找出导致事故发生的危险因素(导致事故发生的原因),要先了解与控制可能导致事故发生的危险因素是必要且关键的,对保证建筑工程的施工安全(事故不发生)是极其重要的.进行危险因素预防控制的目的,在于保证避免或减少安全事故,使之与安全计划目标相一致,最终实现建筑工程项目施工的各项预期目标. 相似文献
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《黑龙江科技信息》2017,(11)
在大力发展我国建筑施工单位在安全管理职责分配的监管制度时,由于建筑施工单位自身的特异性,造成了每年都会有大量的安全事故发生在建筑工地,为了防止建筑工地的现场发生安全事故,施工单位应加强在建筑施工中对安全管理的责任体制,对于在施工地点发生或即将发生的安全隐患的相关问题,要做到有效防止及对已经出现的问题要立即采取解决措施,在事故发生后分析事故发生的原因,并针对该问题的原因进行对事故过程的解析,加强对安全管理体制的管理制度,明晰责任主体的安全管理职责,有效回应政府对建筑施工中对安全管理的监管态度,做到责任主体各尽其责,互补不足,从根本上解决事故的发生,做到有效防止事故发生隐患的出现。 相似文献
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施工安全事故是人们所不希望发生的一种事件。但在建筑施工过程中却隐藏着许多可能导致事故发生的危险因素。准确无误地找出导致事故发生的危险因素（导致事故发生的原因）,要先了解与控制可能导致事故发生的危险因素是必要且关键的,对保证建筑工程的施工安全（事故不发生）是极其重要的。进行危险因素预防控制的目的,在于保证避免或减少安全事故,使之与安全计划目标相一致,最终实现建筑工程项目施工的各项预期目标。本文结合茂名华厦投资置业有限公司1#、2#商品房的建设,对关键危险因素的控制措施进行分析。 相似文献
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学校学生的安全问题,已成为社会、教育行政部门、学校关心的热点问题。作为学校教育重要组成部分的体育,由于自身的特点(运动、器械)或其它各种因素,伤害事故(尤其是运动性损伤)偶有发生。作为一个体育教学工作者,谁都不愿意在体育教学中有任何的伤害事故发生,尤其是不愿在自身的教育教学中发生。一旦事故发生,不仅影响了体育教学,同时也会给学校造成负面影响。那么,如何正确处理体育教育与安全问题,减少、避免体育教育中伤害事故的发生,成为体育教育工作者必须进行思考、分析、研究的问题。 相似文献
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针对我国建筑工程安全生产的现状,以提高安全管理水平及减少安全事故发生为研究目标,提出了基于图论中最小割边集理论的安全事故发生可能性等级预测方法,改进了传统的事故树分析方法,根据安全事故预测发生的可能性模糊等级,使重大事故的预测预警成为可能,从而为有效地控制事故的发生提供预测支持。 相似文献
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施工安全事故是人们所不希望发生的一种事件。但在建筑施工过程中却隐藏着许多可能导致事故发生的危险因素。准确无误地找出导致事故发生的危险因素,要先了解与控制可能导致事故发生的危险因素是必要且关键的,对保证建筑工程的施工安全是极其重要的。进行危险因素预防控制的目的,在于保证避免或减少安全事故,使之与安全计划目标相一致,最终实现建筑工程项目施工的各项预期目标。本文结合工程实践,对关键危险因素的控制措施进行分析。 相似文献
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体育教学中的安全问题一直是体育教师十分关注的问题。我们该如何正确对待和避免体育安全事故呢？本文从辩证地看待体育教学中的安全事故、造成体育活动伤害事故的成因分析、积极预防安全事故的发生三方面谈了笔者在日常教学中的想法和体会,以求教于广大体育教育同仁。 相似文献
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近年来,我国建筑施工企业安全事故频发,安全生产管理水平的高低直接影响着建筑安全事故发生的概率.本文从安全事故发生的因素,提出解决的方案和对策. 相似文献
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现在建筑工程施工当中,特别是高层建筑施工,安全事故时有发生,但大多数安全事故主要集中在脚手架上,本文主要从脚手架上发生高处坠落事故的主要原因进行分析以及施工当中应采取哪些预防措施避免安全事故的发生。 相似文献
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学校事故不仅给学生及其家长带来不幸,也影响到学校教育教学工作的正常开展。如何采取积极主动的防范措施尽可能减少事故的发生,作为体育教师,应明确自身的责任重大,并用法律的思想高度来指导和规范自己各方面的工作,努力确保体育课堂教学安全。 相似文献
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事故致因理论是生产力发展到一定水平的产物。随着事故致因理论的不断深入,越来越多的人认识到,一起生产安全事故之所以能够发生,除了人的不安全行为外,一定存在着某种不安全条件（即物的不安全状态）。基于此,本文从事故致因轨迹交叉论基本观点出发,提出了预防建筑生产安全事故“三控制三切断”的对策措施,以防止和减少建筑生产安全事故的发生,促进经济发展。 相似文献