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相似文献
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1.
了解大学生网络成瘾的相关因素,结合心理量表法与问卷法,由被试填写自然信息调查表、青少年生活事件量表、应对方式量表、领悟性社会支持量表、生活满意度指数、交往焦虑量表、自尊量表、网络成瘾鉴定问卷。355例被试大学生中,无网瘾者占60.6%,轻度网瘾者占31.5%,中度网瘾者占7.9%,无重度网络成瘾者。分析结果表明,中度网络成瘾者所占比例与中国青少年网络协会所指出的网瘾青少年比例差异不大;但在中度网络成瘾大学生群体之外还存在着所占比例相当大的轻度网络成瘾群体,他们介于成瘾与非瘾之间,既有可能在此后的阶段转化为中度网络成瘾甚至更为严重者,也有可能回归于正常使用网络的群体。  相似文献   

2.
目的探讨自尊、社会支持与大学生网络成癔的关系.方法采用网络成瘾诊断量表、自尊量表和社会支持量表对安徽省某地区三所大学的650名大学生匿名施测.结果(1)在控制性别和是否有男女朋友的基础上,结果表明社会支持对大学生网络成瘾有负向预测作用. (2)自尊在社会支持和大学生网络成瘾之间起完全中介作用.结论社会支持对大学生网络成瘾具有间接作用,自尊在两者中起中介作用.  相似文献   

3.
为探讨大学生孤独感、领悟性社会支持和网络成瘾之间的关系,采用大学生孤独感量表(UCLA)、领悟性社会支持量表(PSSS)和中文网络成瘾量表(CIAS)对1200名大学生进行问卷调查发现:网络成瘾与孤独感呈显著正相关,与领悟性社会支持的各因子呈显著负相关;孤独感与领悟性社会支持各因子存在显著的负相关。中介效应依次检验结果表明:在大学生领悟性社会支持和网络成瘾的关系中,孤独感具有完全中介效应。  相似文献   

4.
文章旨在分析社会支持和网络自我控制在未来时间洞察力与大学生网络成瘾间的中介作用。采用随机取样法对黑龙江四所高校的531名大学生进行问卷调查。使用的问卷包括一般未来时间洞察力量表、大学生网络使用自我控制量表、领悟社会支持量表和网络成瘾诊断问卷。相关分析结果表明,未来时间洞察力与社会支持和网络自我控制呈显著正相关、与网络成瘾呈显著负相关,社会支持和网络自我控制分别与网络成瘾呈显著负相关;多重中介分析结果表明,社会支持和网络自我控制分别在未来时间洞察力与网络成瘾关系间起中介作用。未来时间洞察力不仅可以直接影响大学生网络成瘾,还可以通过社会支持和网络自我控制间接影响。  相似文献   

5.
目的:利用社会支持评定量表和网络使用情况量表对220名大学生进行问卷调查,探讨大学生社会支持与网络成瘾之间的关系。结果:1、大学生网络成瘾情况在性别上存在差异(p=.002〈0.05);2、父母的受教育水平显著影响大学生社会支持度(p=0.029〈0.05);3、社会支持低的大学生更容易形成网络成瘾;二者呈负相关,并且社会支持对网络成瘾具有一定程度的预测作用。  相似文献   

6.
本研究采用认知行为团体辅导对某高校的30名网瘾贫困大学生进行干预研究,并在团体辅导前后一周进行前后测以及结束后两个月进行追踪测量,与控制组不进行干预的30名网瘾贫困生进行对比,结果表明,网络成瘾贫困大学生在进行认知行为团体辅导之后,网络成瘾症状得以改善,自尊、心理健康水平得到显著提高,抑郁与焦虑情绪也显著降低,且两月后追踪发现干预效果持续存在。  相似文献   

7.
网瘾是由于对网络的过度依赖和喜好而引起的一种心理疾病,网瘾对大学生身心健康有极大的伤害.本文分析了我国大学生网络成瘾的原因,指出图书馆在网瘾大学生心理健康服务中具有独特的优势,阐释了将阅读疗法与心理咨询相结合,与学习支持相结合、与文体活动相结合、与社会实践相结合的"四结合"疗法协助戒除网瘾的对策建议.  相似文献   

8.
浅论大学生网瘾形成的心理因素及干预策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生上网成瘾现象已成为当前高校和社会关注的问题.上网成瘾表现为网络交际成瘾、网络信息超载、网络色情成瘾、网络强迫行为、计算机程序成瘾等.网络成瘾对大学生思想、学习、生活诸方面产生了严重的负面效应.解决大学生的网瘾问题,要在现实生活中积极创造条件满足他们各种心理需要.同时,可以采用认知疗法、代替疗法、心理脱敏疗法、强化疗法等策略帮助大学生戒除网瘾.  相似文献   

9.
陈颖 《成才之路》2010,(34):7-7
当前大学生网络成瘾率较高,网络成瘾对大学生思想、学习、生活诸方面产生了严重的负面效应。要改善大学生的网瘾问题,就要从心理方面着手,拓展训练可以培养大学生良好的心理素质和社会适应能力,增强大学生的信心,磨炼毅力,改善人际关系,减少对网络的依赖,从而对网瘾产生良性的心理干预。  相似文献   

10.
害羞大学生社会支持与网络成瘾的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
以在校大学生649人为被试,采用《害羞量表》、《中文网络成瘾量表》和《社会支持评定量表》进行问卷调查,考察害羞大学生网络成瘾、社会支持的状况,分析害羞对网络成瘾的影响,以及社会支持对害羞学生网络成瘾易感性的可能的中介作用。研究结果表明:害羞、社会支持和网络成瘾各维度之间两两显著相关;社会支持、网络成瘾各维度在害羞组和非害羞组之间均差异显著;大学生害羞程度对其社会支持和网络成瘾有显著的预测作用,社会支持在害羞与网络成瘾之间起着完全中介作用。  相似文献   

11.
大学生网瘾包括网络游戏成瘾和网络聊天成瘾,除网络本身原因外,家庭和学校教育没有突出学生的主体地位,学生的马斯洛高层次需要得不到满足是根本原因。大学生网瘾有生理、心理于口社会三方面的不良表现,可以据此诊断是否网瘾。网瘾的预防和矫正,有管理引导、传统文化、学习迁移和聆听疏导等方法。  相似文献   

12.
目的:了解大学生手机成瘾现状及其与孤独感、社会支持的关系。方法:采用手机成瘾指数量表、孤独感量表和社会支持量表对421名大学生进行抽样调查。结果:1手机成瘾检出率为19.2%;2手机成瘾不存在显著的性别、年级、专业和家庭来源地差异;3手机成瘾与孤独感呈显著正相关,与主观支持和支持利用度显著负相关;4回归分析结果表明,孤独感、社会支持对手机成瘾都具有显著的预测作用。结论:大学生手机成瘾是比较严重的问题,并受到孤独感和社会支持的影响。  相似文献   

13.
通过亲密关系体验问卷、社会支持量表及大学生网络成瘾类型问卷测试学生的依恋类型、社会支持和网络成瘾类型,并将不同依恋类型和社会支持的大学生的网络成瘾水平进行比较,结果发现:性别在社会支持、依恋回避和依恋焦虑上均不存在显著差异,但在网络成瘾上,男性游戏成瘾和人际成瘾显著地高于女性;不同依恋类型的个体在客观支持、社会支持总分、游戏成瘾和人际成瘾上存在显著差异;网络成瘾可以通过支持的可利用度和依恋回避进行预测。  相似文献   

14.
采用问卷调查法对853名按分层抽样原则所抽取的大学生被试进行调查,测量工具分别为中文网络成瘾量表(CIAS)与大学生完美主义问卷(PSCCS)。数据分析的结果表明:(1)完美主义人格是大学生网瘾的重要预测因子,尤其网瘾的强迫性上网与网瘾所致的人际关系健康指标受其影响最大;(2)其非适应性成分担心出错与父母期望对网瘾具有显著的正向预测作用,而适应性成分条件性对网瘾具有显著的负向预测作用;(3)完美主义适应性成分个人标准对大学生网瘾并无实质性影响。  相似文献   

15.
徐涛  韩伟 《文教资料》2009,(16):233-234
大学生网瘾患者日益增多.网瘾的危害有目共睹.本文从网络自身、社会、学生心理、学校和家庭等方面分析了大学生网络成瘾的原因,并提出了有效的对策.  相似文献   

16.
为了解河北省大学生网络成瘾的现状,剖析网络成瘾与大学生学习状况的相互关系,本研究采用《中文网络成瘾量釉修订版和自编问卷,对河北省五所高校大学生展开调查并进行了科学研究,以期为针对大学生网瘾的有效干预措施的制定提供科学依据,指导大学生的健康网络行为。  相似文献   

17.
采用问卷调查法,选取614名大学生被试,考察生活事件、网络社会支持与网络成瘾倾向的关系。结果发现:生活事件和网络社会支持对网络成瘾倾向具有直接影响;生活事件还可以通过网络社会支持(主要是网络情感支持)间接影响网络成瘾倾向。该研究结果表明:生活事件和网络社会支持对网络成瘾倾向具有一定的预测作用。  相似文献   

18.
目的:探讨网络成瘾与非成瘾大学生现实社会支持和网络社会支持及与网络成瘾的关系。方法:用Yong网络成瘾问卷、社会支持评定量表和青少年网络社会支持问卷对整群随机抽取的大学生进行测查。结果:大学生网络成瘾检出率为6.77℅;网络成瘾与非成瘾大学生在主观支持、支持利用度、现实社会支持总分上差异显著,在情感支持、友伴支持和网络社会支持总分差异显著;主观支持、支持利用度和现实社会支持总分与网络成瘾之间存在显著负相关;情感支持、友伴支持、工具支持和网络社会支持总分与网络成瘾之间均存在正相关。  相似文献   

19.
大学生网络成瘾与生活事件的相关研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
基于大学生负性生活事件对网络成瘾有影响的假设,采用青少年生活事件量表和中文网络成瘾量表对扬州地区700名大学生进行测试,并从生活事件量表的六个维度和中文网络成瘾量表的五个维度进行分析,结果表明大学生网络成瘾与大学生负性生活事件存在着相关关系。  相似文献   

20.
正以372名广西高校的大学生为被试,采用问卷法进行调查,探讨外界应激源与应付方式对于大学生网络成瘾的不同作用。研究发现:大学生中有网瘾组和无网瘾组在人际关系应激、学习压力、受惩罚和其它应激四个因子上有显著差异;两组被试在幻想、自责、退避、  相似文献   

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