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1.
试论高职院校教育品牌的打造与品牌战略 总被引：1，自引：0，他引：1
民办高等职业教育已成为我国职业技术教育的重要组成部分。高职院校要想在竞争中取胜,实现可持续发展,必须突破现状,从高等职业技术教育的规律和人才培养的特点出发,与时俱进,不断创新,提高办学内涵和教育教学质量,实施品牌战略。 相似文献
2.
曾烽 《湖北函授大学学报》2010,23(1):62-63
从进入九十年代开始至今,民办高等职业教育经历发展和壮大,已经逐渐成为我国高等教育结构中的一个重要组成部分。文章从学校和学生两个层面分析了目前民办高职院校心理健康教育工作所存在的问题,并从构建宣传体系、心理咨询与辅导体系、“学校、社会、家庭、学生”心理健康教育体系和“心理疾病预防、预警和危机干预”体系四大体系探讨了民办高职院校大学生心理健康教育工作模式的构建。 相似文献
3.
金本能 《滁州职业技术学院学报》2011,10(2):8-11
新时期,社会经济形势不断变迁,为了实现高等职业教育改革发展的目标,高职院校必须转变教师教育模式。当前,高职院校师资队伍状况与建设目标还存在一定的差距,这无不与高职院校教师教育存在的问题密切相关。针对高等职业教育特点和改革发展趋势,要努力构建和创新高职院校教师教育模式。 相似文献
4.
近年来,福建泉州高等职业教育发展迅速,现拥有独立设置的高职高专院校12所,高职在校生数达5万多人。台湾职业教育经验丰富,泉台有"五缘"优势,彼此搭建高职合作平台将推动泉州高职事业发展,促进泉州地方经济和社会发展。泉台高职合作可以围绕四个方面展开:一是院校合作办学,发挥教育资源优势;二是打造"双师型"教师队伍,共享人力资源优势;三是推动职业培训合作,拓展职教发展空间;四是加强学生交流培养,促进职教深度合作。 相似文献
5.
张琴 《长春教育学院学报》2015,(17):140-141
在闽台合作背景下,民办高职院校学生的思想受到多方面的影响并出现了波动,尤其是部分赴台交流学生的思想发生了偏离. 加强高职院校思想教育的针对性,创新民办高职院校的思想政治教育是当前深化闽台合作的有效途径,文章分析了民办高职院校赴台交流生思想的动态现状以及所存在的问题,提出具体的解决对策. 相似文献
6.
张玉梅 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(4):108-111
2011年我省开始试点高职注册入学。高职注册入学,可以认为是应对高职院校生源危机的一个举措,对泉州高职院校而言,既是机遇又是挑战。作者认为泉州区域经济的可持续发展同样需要泉州高职的可持续发展。在分析了泉州高职教育的现状后,作者分析了注册入学对泉州高职发展的影响,并在此基础上提出了泉州高职可持续发展的对策。 相似文献
7.
高云伟 《包头职业技术学院学报》2013,14(2):8-10
对自治区高职院校学报办刊情况进行调查,分析存在的问题,指出为提升民族地区高职学报的质量,需要从高职院校自身的特点出发,转变思想观念,提高对高职学报的认识,发挥自身院校的优势,探索适合高等职业教育发展的与民族地区经济社会发展相适应的学报发展道路,有利于促进高职院校学术水平的提高。同时,高职院校客观上也需要有学术支撑和学术交流的平台,通过学术水平的不断提升,以此来推动高等职业教育和高职院校学报的发展。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2019,(23):17-18
民办高职教育是我国高等教育发展的重要组成部分,民办高职院校转型发展对高等教育发展具有重要意义。我国经济结构的转型和产业升级,促使民办高职院校亦作出相应调整,以适应经济社会发展的需要。在当前形势下,应认清民办高职院校发展面临的机遇与挑战;正确处理转型发展中的各种矛盾;优化资源环境以加强内涵建设,实现民办高职院校向应用技术型高校转变。 相似文献
9.
金欣 《烟台职业学院学报》2011,17(4)
随着我国就业形势的日益严峻,高等职业院校根据自身特点和定位,进行有效的职业指导的重要性日益突显.以“职业、心理、专业”三点为核心,对构建高职院校全程职业指导体系进行研究,为具有高等职业教育特色的职业指导进行了有益的探索. 相似文献
10.
冉槐 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(2):102-103
高等职业院校是高等教育的重要组成部分,其培养的高素质技能人才是区域经济发展的需要。因此,高等职业院校共青团如何在新形势下立足高等职业教育人才培养目标,如何进一步加强工作的时效性和针对性,更好地服务于青年学生成长成才,是值得思考的问题。文章通过对高等职业院校青年学生特点的分析,结合高等职业院校特色,探索研究了符合高职学生特点,满足青年发展和需求的高等职业院校共青团工作创新模式。 相似文献