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1.
《爷爷和小树》是人教版一年级上册的一篇课文,课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事。课堂中,引导学生理解课文内容,感受爷爷和小树之间关系后,我展开以下教学。  相似文献   

2.
《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇短文 ,这篇课文有三段 ,五句 ,写的是冬天爷爷爱护小树 ,照顾小树 ,夏天小树给爷爷遮挡烈日的小故事。根据新大纲要求 ,教师可以从以下几个方面进行教学设计。一、故事引入 ,激发情趣本课可以采用故事引入 ,激发学生学习的兴趣。一上课 ,老师就声情并茂地讲述故事 :大树王国里住着许许多多的树木 ,一棵小树被带到了远离树妈妈的地方。冬天到了 ,寒冷的北风呼呼地刮着 ,树妈妈真担心自己的孩子会被冻死。你们想了解小树的生活情况吗 ?今天我们就来学习《爷爷和小树》这篇课文。二、指…  相似文献   

3.
《爷爷和小树》是人教版六年制小学语文第一册选编的一篇新课文。课文有三个自然段五句话,写冬天爷爷爱护小树,照顾小树;夏天小树给爷爷遮挡烈日,渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼,富有童趣,且配有两幅生动有趣的插图,适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。根据课文特点和低年级儿童的年龄特征,本课第一课时可通过“看、读、演、议”进行教学。一、看———了解图意,培养观察能力出示多媒体课件:1.爷爷给小树“穿衣服”的活动画面,孙子好奇地问爷爷什么。2.爷爷在树下摇扇乘凉的活动画面,孙子高兴地在树下边跑边叫。边出…  相似文献   

4.
<正>创造性地使用教材才能超越教材。在新教材的教学中,我特别注意灵活使用教材,在进行阅读教学时渗透人文精神,收到了较好的教学效果。一、精心设计,呼唤情感我教《爷爷和小树》一课时,特意设计后向学生提问:"冬天,小树为什么不冷了?"让学生多读几遍课文,交流后得到答案:因为爷爷给小树穿上了"暖和的衣裳"。我再设计提问:"夏天,爷爷为什么不热了?"学生合作研讨后得到结论:因为小树给爷爷撑开了"绿色的小伞"。这两个关键性的问题一解决,学生理解课文也就  相似文献   

5.
那年春光好花儿朵朵娇,园中小鸟齐问候:小平爷爷你早,.灿爷爷亲手栽小树培土把水浇,说要看看娃娃和小树谁长得快又高啦啦啦,娃娃和小树拉拉勾,小鸟蹦蹦跳。又是春光好,神州彩云飘,百鸟依然深情唱.﹃.你好你好小平爷爷小平爷爷你好、.﹄爷爷当年栽的树,向我把手招它说我们都长大成材爷爷他可知道,.啦啦啦爷爷他正在彩云间付浅门微微笑。爷爷彩云间微微笑@千红!541001$广西桂林市《大众音刊》  相似文献   

6.
爷爷种树     
春天爷爷种下一棵小树苗每天给它浇水、施肥小树苗喝着水吸收着营养一天天长大了夏天爷爷热得满头大汗它就撑开绿叶伞给爷爷带去一片阴凉爷爷种树@王潇丽$浙江省嵊州市崇仁镇中心小学二年四班  相似文献   

7.
该怎么办     
小明每天帮王爷爷取牛奶。一天,小明去给王爷爷送牛奶,王爷爷非要给小明一元钱。王爷爷说:“小明,这钱是奖励你的,你收下吧!如果你不要,我就生气了,不让你取牛奶了。”小明只好把钱收下了。小明觉得自己不能要王爷爷的钱,他想了又想,终于有了一个好主意。他来到报刊亭,用王爷爷给他的钱,给王爷爷买了一份他爱看的报纸。  相似文献   

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一、检查预习 ,引入课题1 同学们 ,老师课前让大家回去了解树木的用途 ,下面请大家根据课前的了解汇报一下。(树木的用途 :可以净化空气 ,美化环境 ,可以做家具、课桌……)平时 ,你们做过哪些帮助、爱护树木的事情吗?请你用一句话说一说。3 今天 ,我们来学习一篇关于一位老爷爷和一棵小树之间的事情。板书、齐读课题 :爷爷和小树。4 从课题可知课文是讲爷爷和小树的。爷爷是人 ,小树是植物 ,为什么把人和植物写在一块呢?让我们一块来学习课文吧!二、初读课文 ,整体感知 ,识记生字1 请同学们自由读课文 ,提出初读要求 :借助拼音读通课文 ,读…  相似文献   

9.
(1)小树精问松树爷爷虎妈妈贝莎的下落,松树爷爷说不知道。(2)小树精问老山羊,老山羊摇摇头。(3)小树精问大乌龟,大乌龟也说不知道。(4)森林仙女告诉小树精,贝莎被猎人卖给了一个马戏团。(5)马戏团在很远的地方,白天鹅驮着小树精寻找马戏团。  相似文献   

10.
馨绘文爱童刘连驰(1)森林里来了一只机器小乌龟.(2)松树爷爷脚下长出好大一个白 薛茹。(4)蝗螂用刀锯了一扇窗户和一扇 门-(5)纺织娘织了门帘和窗帘。(?)咦,小树精哪里去了?(8)小树精请来了一只大乌龟,机器 小乌龟也右了一位好妈妈。小树精de故事@刘连驰 @爱童  相似文献   

11.
春风姐姐,你真好听爷爷说是你帮小树抽出了新芽这样  相似文献   

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我的爷爷     
在我的心目中,最敬佩的人是我的爷爷。因为他不仅有爱心,而且非常守信用。 一天早上,爷爷出去锻炼身体,在瑞祥小区的凳上发现了我们的邻居王奶奶,她脸上露出了非常痛苦的表情。爷爷经过询问得知:王奶奶在买菜时不小心把脚扭了。爷爷连忙一手帮王奶奶拿菜,一手搀扶着王奶奶,把她送回了家。  相似文献   

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出糗的一天     
王宇 《小学时代》2009,(6):38-38
如果倒霉,连喝凉水都塞牙缝!假期我和奶奶爷爷去给荔枝树喷农药。看爷爷和奶奶在那边忙活,我无事可做,就拄了一个比较干净的地方坐着看漫画书。看着看着.突然觉得小拇指痛痛的,旁边满身长着刺球的小树居然把我的手指刺破了!可恶,竟敢欺负人,看我怎么收拾你!我抄起了一根棍子.对着刺球小树就是一阵暴打……  相似文献   

14.
我家门前有一棵小树,它现在已经七岁了,它的名字叫"快乐"。这个名字是我他爷爷一起给它起的。  相似文献   

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秋天真美丽     
秋天,秋天,真美丽。天高了!地宽了!乐得秋风爷爷到处跑……秋风爷爷对着大树吹口气,大树摇啊摇,一忽儿抖落一只金蝴蝶,一忽儿抖落一只红蝴蝶,一忽儿抖落一只花蝴蝶。妈妈说,大树落叶了,送给小树作肥料,盼它快长高! 秋风爷爷对着小河吹口气,小河笑啊笑,一忽儿抖动披着的纱巾,  相似文献   

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<正>青春与奋斗的足迹,成为我青翠又鲜活的记忆。——题记孩提时期,我和爷爷奶奶生活过一段时间。那年春天,爷爷临时起意,买了一棵无花果树苗带回了家。还记得它“初登”家门的时候,爷爷领着我一起栽种下这棵小树苗,松土施肥,对它百般呵护。当时年幼的我对无花果树充满好奇,会每天围着它转,还会轻抚它的枝干,对它说:“小树,  相似文献   

17.
最好的礼物     
小明是个好孩子,经常帮助别人。他的邻居王爷爷在奶站订了牛奶,但是身体不好,每天去取奶很不方便。小明看在眼里,急在心里,主动承担起了帮王爷爷取牛奶的活儿。小明每天帮王爷爷取牛奶,王爷爷当然很高兴。为了感谢小明的热心肠,王爷爷提出每天给小明一毛钱,小明不要。王爷爷似乎有点生气了,他说:“你不收下,就不让你取奶了。”小明这一下可发了愁,挠着脑皮回到家里,自言自语地说:“我该怎么办呢?”妈妈听见了,问他是怎么回事。他向妈妈说了王爷爷的话。妈妈说:“你先收下来。过几天王爷爷70岁生日时,你给他买点礼物不就行了?”小明笑了,按妈…  相似文献   

18.
山羊爷爷老了,还坚持要上山种树。小山羊劝不住,只好送给爷爷一根手杖,让他拄着上山。这天早晨,山羊爷爷又上山了。他发现手杖敲一下地,就长出一个嫩芽,等到了山上,手杖上已长满绿叶啦!山羊爷爷惊喜地说:“你也想变成小树吗?”手杖跳了一跳,很高兴的样子。山羊爷爷把手杖栽在山顶,一会儿,手杖上又长出好多新叶子,绿油油,亮晶晶,成了一棵真正的树。傍晚,山羊爷爷下山回家,小山羊问爷爷:“您的手杖呢?”山羊爷爷指了指山顶,说:“我把它留在山顶啦!”山顶上,那棵手杖树已经长成大树了。山羊爷爷的手枚@孟庆喜  相似文献   

19.
清晨,大地刚睡醒,就看见一个熟悉的身影在丝瓜棚里忙着什么,他就是“丝瓜王”——王爷爷。王爷爷今年71挂零,头上的银丝寥寥无几,但人却格外精神,硬朗的身子似乎一刻也歇不下来。按说,王爷爷是该享受天伦之乐的时候了,可他偏偏闲不住——种起了丝瓜。瞧,王爷爷门前屋后都是整整齐齐的丝瓜棚,现在上面已爬满了丝瓜藤,绿油油的一片,开满了淡黄色的小花,就像夜空里的星星一样,分外惹眼。有的已打蔫了,长长的丝瓜向下挂着,有时看那整个瓜棚,就像一个巨大的奶酪,真棒!看,王爷爷又在忙了。他眯着眼睛,嘴角挂着笑容,好像天下…  相似文献   

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我该怎么办     
小明和王爷爷住在同一个小区里.小明看见王爷爷上下楼取牛奶很不方便,就天天坚持帮王爷爷取牛奶。  相似文献   

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