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21世纪的中国教育要为民族的伟大复兴提供人才保证，21世纪的中国教学则要把这种人才素质的提高实实在在地落实到每一天每一节课的教学过程之中，相应的教学改革无论在思想上、内容上还是在方式方法上都将表现出一些新的特点与趋势。一、不断丰富、完善的素质教育理论将成为21世纪中国教学改革的指导思想素质教育理论是20世纪末期中国教育研究与实践的最重要的成果。它是邓小平理论在教育界的反映，是全面发展教育理论在中国社会主义初级阶段新的表现形式。特别是1999年6月召开的全国第三次教育工作会议给素质教育赋予了新的内涵，形成了“… 相似文献
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靳家彦老师从事小学语文教学实践已经３７年,是全国著名的特级教师,享受国务院特殊津贴的小学教学专家。在长期的理论研究和实践探索中,特别是在推进素质教育和深化教育改革中,他敢于创新,融现代教学论、素质教育思想和语文教学改革为一体,构建了“导读法”教学模式。“导读法”教学模式的出台,在教育界引起了强烈的反响,不仅成为南开区实施“生动教育”,推进素质教育的先进典型,而且在全国小语界产生了一定影响。“导读法”这一成果不仅载入《中国著名特级教师教学思想录》,而且作为崭新的教学艺术,在《中国教育报》１９９８年… 相似文献
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《教育实践与研究》诞生了。她诞生在世纪之交,诞生在教育事业日益向现代化奋进的征程之中。这是河北省教育界的一件可喜可贺的大好事! 《教育实践与研究》的应运而生,是原《河北教研》编辑部的全体同志们,在长达20年的时间里共同努力的结果,是广大教师、教育科研人员、教学研究人员以及所有关心教育事业的读者朋友们厚爱和支持的结果。《河北教研》办刊20年来,积极宣传我省教育科研与教学研究成果,为推动和促进我省教 相似文献
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实现由“应试教育”向素质教育的转变，是当前我国基础教育领域的一场深刻变革。在学科中如何实施素质教育，使学科教学能为提高学生的整体素质服务，是教学改革的中心议题。本文拟对中学化学教学中实施素质教育的问题谈几点看法。一、要明确素质过有的意义素质教育是针对基础教育中存在的片面追求升学率、学生课业负担过重、考试压力过大等弊端提出来的。经过近几年的理论研究和实践，素质教育这一概念的内涵不断充实，逐步发展成为一种教育思想体系。1993年，中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学要由‘应… 相似文献
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《计算机基础》是高校各专业的一门必修基础课,对学生的素质教育有着重要的影响。对于教育类专业来说,当前的《计算机基础》教学改革已是迫在眉睫,这是社会要求、教学实际和学生的特点所决定的。因此,如何完成新形势下的教育类计算机基础教学任务,如何形成计算机基础理论与实践一体化的教学体系,成为我们研究的重要课题。 相似文献
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通过《计算结构力学》课程实践教学改革研究,提出在教学内容上,教学与科研项目相结合.其次在重视理论教学的同时,也要重视实践教学环节,并要加强理论与实践教学的结合.通过组织学生参与实际工程项目来提高学生这方面的能力.希望通过这些有益的教学改革能够培养出既能动脑又能动手,既不缺乏理论知识又具备较强实践能力的复合型人才. 相似文献
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蒋旋新 《常熟理工学院学报》2011,25(12):82-84
小教专业人才培养日趋走向成熟,对《中国现当代文学》教学提出了深化改革的新要求。教学改革的关键是科学合理定位,核心在转变思想、更新观念、改革教学内容与方法,构建教学改革新模式。 相似文献
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《软件工程》是一门理论性和实践性很强的课程,教学改革的总体思路是"理论+实践",将《软件工程》理论教学和实践教学有机结合起来,有助于提高《软件工程》的教学质量。文章探讨了对《软件工程》课程的教学加以"工程化"改造,建立工程化实践与理论相结合的教学体系。实践证明,这是一种有效的教学改革方法。 相似文献
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改革开放以来，特别是二十世纪九十年代以后，我国的教育评价发展很快，教育评价研究出现了百花齐放繁花似锦的崭新局面，《教育评价的理论和实践》一书就是教育评价百花园中一朵亮丽的奇葩。该书的作者潘永庆同志近十几年来一直从事教育评价的研究。#441年，他的第一部有关教育评价的专著《中小学现代教育统计学简编》问世。之后，相继进行了目标教学评价、素质教育评价和创新教育评价的研究。该书就是他矢志不渝地进行了十年刻苦研究的成果。《教育评价的理论与实践》一书以国内外现代教育评价理论为依据，以素质教育和创新教育的先进理念… 相似文献
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花向阳 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(4):42-43
教育部《关于推进素质教育,深化中等职业教育教学改革意见》指出:“教学研究要从我国实际出发,把理论研究和教学实践紧密结合起来,解决教学工作中存在的实际问题。”教学研究是一种“实践性探究” 相似文献
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《中学英语之友(初二版)》2011,(3)
《中学英语之友》教研版《外语学法教法研究》是由中国外语学习研究会主办,中学英语之友杂志社编辑出版。以广大外语教育工作者发表科研成果、介绍教学经验、进行学法理论研究为主要内容的大型双月刊。主要栏目有:理论研究、教学实践、学法研讨、教法研讨、教师论坛、教材分析、高考辅导等,内容丰富,针对性强,对教学改革加强英语素质教育既有现实的 相似文献
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化工类专业大学生素质教育培养模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是21世纪教育教学改革的旗帜和行动指南,但对于化工类大学生如何从理论教学和实践教学两个方面切实实行素质教育,是人们一直思考的问题,为此对化工类大学生素质教育培养模式进行了初步探讨。 相似文献
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时言 《课程.教材.教法》2009,(7)
我国教学论学科近年来经历了课程与教学改革的理论争鸣,未来如何凝聚共识,完善体系?我国教学理论和实践的走向如何?改革开放30年来,我国教学论研究和学科发展取得了哪些成绩,未来面临哪些挑战和机遇?这是当前教学理论和实践工作者都需要认真思考的问题。在这样的背景下,全国教学论专业委员会于6月20—21 相似文献
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中小学《音乐课程标准》是高师音乐教学改革的理论依据,既是高师音乐教学改革的出发点,又是改革的归宿。高师音乐教学要研究《音乐课程标准》的特点,指导教学改革,全面推进素质教育,《音乐课程标准》与高师音乐指导"方案"在理论上的吻合,是高师音乐教学改革的指导思想。培养合格的音乐教师,是高师音乐教学研究的一项重点课题,现代教学观和现代课程是培养合格音乐教师理论基础,也是音乐教学改革的指导思想。 相似文献
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目标教学实验在我国经过10多年的研究和实践,目前已有20多个省、市、自治区开展此项教学改革。本文试从素质教育的总体构成、根据目标教学理论的要求而设计的教学目标体系与素质教育的关系和如何在学科中具体实施素质教育等问题进行探讨。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
《文学概论》课程是高校汉语言文学专业的必修课,是培养学生人文素养的重要途径。本文尝试在课堂上创设情境进行教学改革,理论教学与审美实践相结合、专业教育与素质教育相结合,提高学生的理论素养和实践能力。 相似文献