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培养初中学生学习语文的良好习惯,是语文教学的重要任务。叶圣陶先生早就有过精辟的论述：“语言文字的学习,就运用方面说,是养成一种习惯。”吕叔湘先生也曾有论述：“从某种意义上说,语言以及一切技能都是一种习惯。凡是习惯都是通过多次反复的实践养成的。”任何语文能力的形成,都离不开良好的语文习惯。 相似文献
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叶圣陶先生说：“语言文字的学习。就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说。是养成一种习惯。”任何语文能力的形成。都离不开良好的语文习惯．语文教师要指导初中学生把读、写、听、说有机结合起来．对所学知识的内部规律加深理解,养成良好的学习习惯． 相似文献
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叶圣陶先生曾经说过：“语言文字的学习,就理解方面说．是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。”培养初中学生学习语文的良好习惯．是语文教学的重要任务。习惯都是通过多次反复实践养成的．任何语文能力的形成．都离不开良好的语文习惯。教师在传授知识的同时．如能培养学生良好的学习习惯．既可提高学生的学习水平．也可提高自己的教... 相似文献
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叶老指出：“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。”吕叔湘先生也说：“使用语言是一种技能”，“语言及一切技能都是一种习惯。”可见，学习语文的最终目标是为了使用语文，而使用语文又是一种行为或技能，凡是行为或技能必须养成习惯才行。因此，养成良好的语文习惯，是提高语文能力的有效途径。目前，许多职高生，语文基础比较差，学习态度又不是那么端正，学习上有许多不良习惯。加之职高新生，从初中转入职高，学习科目和内容都发生了根本性变化。如何使职高新生适应新的学习环境？笔者认为… 相似文献
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徐殿民 《新课程改革与实践》2010,(8):36-36
培养初中学生学习语文的良好习惯,是语文教学的重要任务。叶圣陶先生早就有过精辟的论述：“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。”这是叶老经过几十年深入探索而总结出来的宝贵经验。托尔斯泰有关习惯的名言说的更妙：“好的习惯使人成为天才,坏的习惯能使人成为囚徒。”从某种意义上说,语言以及一切技能都是一种习惯。凡是习惯都是通过多次反复的实践养成的。”这些论述告诉我们一个道理：任何语文能力的形成,都离不开良好的语文习惯。 相似文献
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培养学生学习语文的良好习惯,是语文教学的重要任务。叶圣陶先生早就有过精辟的论述：“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯”,这是叶老经过几十年深入探索而总结出来的宝贵经验。任何语文能力的形成,都离不开良好的语文习惯。语文教师要指导学生把读、写、听、说有机结合起来,养成良好的学习习惯,才能逐步形成自身的真实的语文能力。 相似文献
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培养初中学生学习语文的良好习惯,是语文教学的重要任务.叶圣陶先生早就有过精辟的论述:“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说.是养成一种习惯.”那么,如何培养初中学生良好的语文习惯呢? 相似文献
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周巧燕 《试题与研究：高中理科综合》2019,(1):0154-0154
叶圣陶先生在《略谈学习国文》中曾说过:“语言文字的学 习,就理解方面说’是得到一种知识,就运用方面说’是养成一 种习惯。”由此可见,良好学习习惯的养成对中学语文的学习是 何其重要。《普通高中语文课程标准(实验)》在“课程目标”中指 出阅读教学应该“发展独立阅读的能力”,所以语文教师应有意 识地培养学生独立自主的阅读习惯。 相似文献
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习惯是指人们在社会生活中逐步形成的属于自身的特性,对个人来说也是一种长期养成的。不易改变的行为。好习惯使人终身受益,坏习惯则可使人一事无成。培养初中学生学习语文的好习惯,是语文教学的重要任务。叶圣陶先生说过：“语言文字的学习。就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。”这是叶老经过几十年深入探索而总结出来的宝贵经验。 相似文献
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语文是一种工具,是学好语文的基础,而学好语文学科又是学好其他学科的关键。我国著名教育家叶圣陶先生曾说：“学语文,就是要养成良好的语文学习习惯。”所谓习惯,简单地说．就是一种经过长期坚持而最终自动化了的行为。良好的学习习惯一旦养成,学习效率自然就会提高, 相似文献
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著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”对于小学生来说,培养良好的学习语文的习惯无疑是“养成好的习惯”的一个重要方面。良好的学习语文的习惯一旦养成,不仅能提高学习语文的效率,促进各项语文能力的形成,而且将使学生终身受益。 相似文献
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古人云：“少若成天性,习惯如自然。”所谓“习惯”,是“由于重复或练习而巩固下来的并变成需要的行动方式。”习惯有好坏之分,养成好习惯会终生受益。著名语文教育家叶圣陶先生说：“学习语文的目的在于运用,就要养成语文的好习惯。习惯是从实践里养成的,知道一点做一点,知道几点做几点,积累起来,各方面都养成习惯, 相似文献
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著名语文教育家叶圣陶先生说:"语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯."得到阅读和写作的知识,从而养成阅读和写作的习惯,就是语文学习的目标.这两项目标是其他学科不负授予和训练责任的,是语文教师的专责. 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(Z1)
一些初中生阅读习惯上存在的问题和对策吴伟民叶圣陶先生曾说过；“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。”这里所说的习惯，我想是指读写听说的习惯。他的理论，对我们今天的语文教学仍然有着重要的指导意义。但是，目前在初中... 相似文献
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宋德湖 《学生之友(小学版)》2010,(12):22-22
语文学习究其本源是个习惯问题,再聪慧的同学,学习习惯不好,便很难学好语文。著名语文教育家叶圣陶说：“语言文字的学习．就理解方面说的,是得到一种知识;就运用方面说．是养成一种习惯。”得到阅读和写作的知识．从而养成阅读和写作的习惯。就是语文学习的目标。这两项目标是其他学科不负授与和训练的责任的。这是语文教师的专责。那么语文习惯究竞包括哪些方面呢？从大的方面讲,除了阅读与写作的习惯．还应包括听说与说话的习惯。 相似文献
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良好的学习习惯是提高学习效率的法宝。叶圣陶先生曾说:“什么是教育?简单一句话,就是要培养良好的习惯。”教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终身以之。吕淑湘先生也说:“学习语文不是学一套知识,而是学一种技能。”在语文教学过程中,要着力激发学生学习语文的兴趣,培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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周海萍 《中国基础教育研究》2009,5(7):161-162
在多年的初中语文课改实践中,我体会到：培养初中学生学习语文的良好习惯,是全而提高学生语文素养的重要途径。叶圣陶先生曾有精辟论述：语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识：就运用方面说,是养成一种习惯。所以我认为,任何语文能力的形成,都离不开良好的语文习惯。语文教师要指导初中学生把读,写,听,说结合起来,把所学知识的内部规律加深理解,养成良好的学习习惯,才能逐步形成自我的真实的语文能力。那么,在优化语文教学中如何培养初中学生良好的语文习惯呢？本文拟结合自己的教学实践谈一点认识和体会。 相似文献
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何金莲 《中国基础教育研究》2009,5(6):69-70
语文是一种工具．是学好语言的基础。而学好语文学科又是学好其它学科的关键。我国著名教育家叶圣陶先生曾谆谆告诫我们：“学语文,就是要养成良好的语文学习习惯。”所谓习惯,简单地说,就是一种经过长期坚持而最终自动化了的行为。良好的学习习惯一旦养成,学习效率自然会提高,兴趣自然而然也会提高。 相似文献
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学习习惯是学习态度和学习方法相结合而形成的一种稳定的动力定型。习惯在学习中具有重要的地位和作用,叶圣陶先生甚至说“教育就是养成好的习惯”,这完全符合现代教育的要求,因为现代教育的要求是“学会怎样学习”。那么,初中生应养成什么样的语文学习习惯呢？这是教师首先必须清楚的问题,新课标明确规定：“学生应具备良好的阅读习惯,自学习惯,使用工具书或参考书的习惯,运用已知学习新知的习惯”。这里提出的四种习惯有着紧密的内在联系,是语文学习规律在习惯方面的反映。 相似文献