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相似文献
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1.
湖湘书法观     
湖湘丰厚的文化土壤育成了湖湘历代书法大家,包括:欧阳询、怀素、李东阳、王夫之、陶汝鼐、何绍基、齐白石、毛泽东等。受楚地巫风的影响,湖湘书风形成了谨守法度,依循规则;诠释狂想,张扬个性;兼融碑贴,矢志图新的特点。并在湖湘精神的影响下形成了特殊的书法精神。  相似文献   

2.
凡诗词创作上有着共同倾向或个性特色的,都专立为一体,如“毛泽东体”。“毛泽东体”的个性特色为:在题材上偏重于政治、军事;在风格上偏重于豪放,不废婉约;在表现上偏重于“旧体”“古典”和以狂草书法为载体。从而真正体现了“毛泽东体”所要求的生活的真实与艺术的真实的完美结合,成为中华诗词史上的一座丰碑。  相似文献   

3.
毛泽东书法在书写内容、表现技法、表现形式等诸方面均具有独树一帜的创新意义。他的书法具有强烈的时代精神,是当代书法的突出代表。  相似文献   

4.
毛泽东书法在书写内容、表现技法、表现形式等诸方面均具有独树一帜的创新意义。他的书法具有强烈的时代精神,是当代书法的突出代表。  相似文献   

5.
斯人虽去,书法犹在.当年毛泽东的书法,久为人仰,流传中外,高可居摩天大楼,低可进茅屋陋舍,无处不在.18年前(1991年)应山东大学之邀,我写了一部专著《毛泽东的书法艺术》,其中的主要论点是:毛泽东经天纬地,是天下第一人;毛泽东的书法丰神盖世,是天下第一书! 毛泽东作为书法史上的历史人物,应该任人评论.将来,时间相隔越远,越能作出客观真实的评价.现在,我对毛泽东书法的评价,仍持18年前的基本观点.  相似文献   

6.
毛泽东是现代中国最杰出的政治家、革命领袖,同时也是一位名的书法家。他的书法,尤其是草书在当代中国独树一帜,影响巨大。毛泽东草书雄浑恣肆,激情澎湃,挥洒自如的风格形成,既与他个人内在气质有关,也与他丰富的阅历有关,他对当代书坛的最大贡献,在于打破了清代碑学兴盛以来无狂草大家的格局,同时引导书法领域流派纷呈,百花齐放。  相似文献   

7.
唐代书坛繁荣的原因大致有唐太宗对书法情有独钟;王羲之书圣地位得到最终确立;书法教育欣欣向荣;科举考试保证了书法的发展;形成了唐代尚法书风。比照当今书坛,我们可以得到六种启示:书法的繁荣是中国文化繁荣的一种折射;教育是书法繁荣的极好中介;正确认识“权威”的作用;书法必须实现现代转型,这种转型要以强大的文化力和文化场为基础;理论与实践应并驾齐驱,相印证、相促进、相提携;对伪异书法——赝品应持辩证的态度。  相似文献   

8.
“战地黄花分外香”,句出毛泽东1929年10月所作词《采桑子·重阳》。句中“黄花”,人们多理解为菊花或其它花卉。而作者却另有诠释。这就是从毛泽东与舒同的初次会面谈起。那是1932年,第四次反“围剿”斗争期间,在漳州战役后,毛泽东与舒同在打扫战场时偶遇。两人边走边谈,毛泽东随手抬起一枚子弹壳,诙谐、深情地说道:“战地黄花,这就是战地黄花啊!”舒同(1905-1998)虽然比毛泽东小十几岁,但一有机会,就与毛泽东一起探索诗词或讨论书法艺术;同时,毛泽东的诗词又是舒同书法作品中的重要内容。说到舒同的书法,他5岁开始练习…  相似文献   

9.
通过对湖南第一师范在校学生的现状了解,进行关于毛泽东书法的调查,搜证文献参考资料,着力影响毛泽东书法在湖南第一师范传承,以激发青年学生对书法的热爱与追求。  相似文献   

10.
由年轻的书法家。中国行政学院的张志和博士书写。中央文献出版社新近出版的《楷书毛泽东诗词》,是一本欣赏性强。印刷精美。颇有特色的书法集。这部书法集分正文。附编两部分。正文为67首诗词之楷书,法度严谨,刚柔相济,寓变化于规整、风雅韵致于字里行间,清新刚健的风格与毛泽东诗词雄浑壮丽的意境相映生辉;附编是作者用行。草诸体创作的。以毛泽东诗词中的名句为内容的条幅。扇面。对联、横披等作品,尤为洒脱舒展,美不胜收。张志和博士天性爱好书法艺术,30年来临池不辍。1992年他考入北京师范大学,师从著名学者。书法大师启功先…  相似文献   

11.
六朝书法具有独特的特点;大家族书法队伍的出现;简札形式的出现,带来了人们审美心理的变化;形成一种前所未有的优雅的书风;书家、书论多。六朝书法的美学追求是:追求平和的审美境界;追求韵致美;骨、筋、肉美学范畴的提出;六朝美学中“类比”、“品藻”之风很盛;“意在笔先”说的提出;对“工夫”的重视;六朝书家、章更多地受道教、玄学的影响,书法字里行间有清气。六朝书法树立了个性价值的典范,书法美学追求有别于前及后的风度。  相似文献   

12.
毛泽东在最富有中华民族传统文化趣味的书法艺术王国里,为自己打造了一个伟大的丰碑。其书法风格的逐渐形成,是完全符合书法艺术发展的内在规律的。毛泽东早年临习欧阳询、颜真卿和魏碑等书体,入师高古,后来在历代经典书法的借鉴上下了很大工夫,特别是在继承宋代经典行书方面,其字势“左斜”、“右侧”、“开张”、“飘逸”等书法风格的表现更为突出。在书信、题字、题词的众多手稿书法中,真正完成了毛泽东书法艺术的人民性和艺术性的双重体现。  相似文献   

13.
青年毛泽东政治思想是他独具特色的主体素质作用于时代潮流与社会需要的重大成就;独立思考的“求实”“求真”是青年毛泽东政治思想的精髓;理论与实际相结合是毛泽东政治思想的本质内容;个人与集体,小我与大我的关系是青年毛泽东政治思想的重要课题;与时俱进,探索不止的人生观是青年毛泽东政治思想常新的关键。  相似文献   

14.
毛泽东书法不仅以其擒纵自如、丰富多变的笔法令人惊奇叹服,以其因形取势、顺其自然的字法令人耳目一新,以其虚实相生、纵横捭阖的章法令人精神振奋,而且由于政治的、历史的、艺术的种种原因,毛泽东书法还对广大青年特别是当代大学生具有广泛而深刻的教育意义:其书写内容领航当代大学生的政治思想;其书法本体提升当代大学生的书法审美;其创作过程示范当代大学生的艺术实践。  相似文献   

15.
毛泽东偏爱曹操诗文曹操博学多才,长于书法,精于围棋,特别是在文学上造诣很深。他转战南北,“登高必赋,及造新诗,被之管弦,皆成乐章”,乃是一位不可多得的大诗人。今存诗二十余首,较完整的散文四十余篇。毛泽东非常欣赏曹操的诗文,并对他的才华给予了很高的评价...  相似文献   

16.
毛泽东的商品经济理论在毛泽东思想体系中占有非常重要的地位,他根据社会主义中国的实际,发展了马克思主义商品经济理论。毛泽东的商品经济理论包括:社会主义也可以发展商品经济;社会主义部分生产资料也是商品;价值规律是商品生产的基本规律;要限制商品经济的消极方面。另外,毛泽东的商品经济理论也有局限性。  相似文献   

17.
较真     
海棠小学是书法特色学校,校牌、校徽、校刊、校训全由本校小书法家自己写;走廊、校园和教室的墙上,也全是该校学生获全国、全市、全区、全校大奖的书法作品;各年级每天都上书法课,就连队活动也总是和书法挂钩,各种各样的书法更是层出不穷。嗨,书法的海洋,书法的世界,不断地熏陶着同学们,使得他们练书法的热情空前高涨。但是,大眼睛小队的刘幸发现:学校垃圾筒里最多的是废纸,每天都塞得满满的。练书法固然好,但消耗大量的纸,就需要砍伐掉许多的树,影响环保,也不利于走持续发展之路。能不能在节约纸和笔墨上做点文章呢?于是…  相似文献   

18.
书法评论语体主要有两种,即论书的本体和喻体。其喻体主要是借助相关艺术语言喻书法艺术之法、书法艺术之美,以音乐语言论书法历来为论书的一种重要方法。书法由点画和章法构成,音乐由音符与和声、旋律构成,二者的组合规律相似;书法之韵与情的表现具有音乐关的特征;书法之关与音乐之关与中国传统美学思想同根同宗。  相似文献   

19.
田旭中     
《成都教育学院学报》2007,21(11):F0002-F0002
田旭中(1953-),四川成都人,当代书画家、作家、艺术评论家,成都画院院长,擅长国画、书法。绘画擅长水墨骏马和人物,作品形、神、趣兼备,卷气横生。书法诸体兼擅,尤精连绵草书,曾创作迄今为止全国最长的“毛泽东诗词草书长卷”。[第一段]  相似文献   

20.
当今中国书法界、书法创作及书法家队伍素质存在诸多问题,关键在于化品格的失落。改变这种现状必须从书法教育入手。书法教育必须注重化品格。书法的化品格包括5个方面内容:清醒认识消费时代的书法生存境况;增强忧患意识和时代使命感;倡导兼容并包、海纳百川的学术胸怀;开阔视野、拓宽研究领域;博学强识、追求精神自由。  相似文献   

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