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1.
高等职业教育:我国高等教育大众化的主体选择及其发展问题 总被引：1，自引：0，他引：1
黄鸿鸿 《闽江职业大学学报》2000,(4)
本文从理论与实践结合的角度阐述了高等教育大众化是我国经济持续发展的必然选择 ,以及高等职业教育是我国高等教育大众化的主体选择 ,并着重就当前我国高等职业教育发展进行探讨 ,提出首先要解决观念与认识问题、政策与管理体制问题以及办学力量的整合问题 相似文献
2.
高等教育大众化是我国高等教育发展的目标,本文从高等教育大众化的必然性出发,分析了实现高等教育大众化的条件,并提出了实现高等教育大众化的建议。 相似文献
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高等教育大众化与我国高校学生工作的演进 总被引：4，自引：0，他引：4
李为民 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(2):5-7
高等教育大众化是美国著名教育社会学家马丁·特罗教授提出的衡量高等教育发展阶段和发展水平的一个概念。特罗教授在高等教育发展阶段理论中揭示 ,随着高等教育数量规模的发展和普及程度的提高 ,整个高等教育体系将与之相适应发生重要变革。高等教育大众化是当前我国高等教育发展的一个重要主题。随着我国高等教育大众化进程的不断加快 ,高校学生工作体系面临着全新的发展空间 ,正逐步进入转型时期 ,并呈现出新的演进趋势。 相似文献
4.
吴彩燕 《苏州市职业大学学报》2002,13(4):118-119
自1999年以来,我国高校连续多年扩招,随着高等教育大众化进程的加快,高等教育质量日益受到我国教育界甚至全社会的关注。高等教育“量”的扩张与“质” 的保障如何有效的达到统一,已成为当今讨论的热点。只有科学准确的从整体上认清和把握大众化进程中高等教育的质量问题,并采取相应的对策,才能使大众化道路健康有序地向前发展。 相似文献
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随着高等教育大众化的普及,大学生就业问题成了大众日益讨论的话题,也是我国高等教育所关注的热点问题。高等教育大众化一方面影响了大学生的就业,另一方面大学生日益严重的就业问题也影响着高等教育的发展。为了更好地协调这对矛盾,拓宽就业的门路已成为高等教育大众化进程中大学生就业服务事业的重要内容,因此,树立正确的就业观念,积极拓宽就业的门路是当前高校开展大学生就业指导的基本策略。 相似文献
6.
《西安欧亚学院学报》2009,7(3):91-92
孟凡在《中国高等教育》2009年第2期撰文,论述了我国民办高等教育发展的特殊性问题。伴随着我国高等教育步人大众化,民办高校迅速发展,已经成为高等教育事业的重要组成部分。认真梳理民办高校发展的特殊性,对深刻探析我国民办高等教育的改革与发展将有所助益。 相似文献
7.
我国高等教育大众化,在缓解民众旺盛的教育需求的同时,也引发了毕业生就业难的现象,导致了人才的相对过剩。其主要原因是我国高等教育大众化发展的内部障碍和高等教育结构与产业结构不相适应。本文认为转变高等教育培养方式和调整高等教育的结构,将能够促进高等教育的可持续健康发展。 相似文献
8.
高等教育大众化过渡阶段中的人才培养质量观 总被引：1，自引：0，他引：1
陈巴特尔 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(6):1-4
笔者从高等教育人才培养质量的多层面、全面性及高等教育从精英向大众阶段过渡中质、量互变的特点入手 ,结合中外高等教育发展的实践 ,提出 :实现高等教育大众化首先必须实现人才培养质量观的转变 ,即从符合统一的质量标准向满足多样需求转变 ;从单纯追求知识质量向注重能力培养、素质养成转变。同时 ,对高等教育发展阶段的认识也应该从依赖马丁·特罗高等教育大众化理论向探索有中国特色高等教育大众化道路转变。 相似文献
9.
试析高等教育大众化 总被引：4，自引：0，他引：4
何永胜 《湖北函授大学学报》2004,17(1):5-7
中国高等教育已迈入大众化教育的门槛,但面临的机遇和挑战是非常现实的,如何妥善处理好高等教育大众化的数量与质量的关系,以及高等教育大众化的多样性要求。作为高等学校主办者、管理者对高等教育大众化的战略思考,本文都作了一些粗浅的探讨。 相似文献
10.
苏玉仙 《四川工程职业技术学院学报》2009,23(4):15-17
我国自1999年提出高等教育大众化目标以来,高等职业教育获得了超大规模发展,并取得了显著成绩。但高职教育在我国高等教育大众化过程中到底扮演何种角色、担负何种使命?本文将重点讨论高等职业教育对推进我国高等教育大众化的作用。 相似文献
11.
略论我国私立（民办）高等教育的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
秧志强 《西安欧亚学院学报》2009,7(4):18-20,31
随着我国高等教育大众化不断发展,接受高等教育的人数越来越多,但是由于各种原因,公立高校仍然无法满足社会和人民对高等教育的需求。伴随着我国市场经济不断向前推进,私立（民办）高等教育获得了长足的发展;但同时在私立高等教育发展过程中,出现了很多问题,比如在高等教育领域的公平竞争问题、私立高等教育办学质量问题、办学经费筹措问题、私立高校自身定位问题等等。解决这些问题是使得我国私立高校健康合理发展的关键。也针对存在的问题提出了一些可行性建议,希望对私立高等教育发展有所帮助。 相似文献
12.
柳金发 《湖北函授大学学报》2002,(4)
高等教育大众化、现代化是21世纪高等教育发展的趋势。我国在经济相对落后的条件下要实现高等教育的大众化,必须把政府、社会、学校的力量结合起来,运用一种新的办学机制发展高等教育。湖北省发展民办高等教育和高等职业教育,要结合本省经济特点、教育现状和区域思维方式,合理利用教育资源,走股份制办学之路。 相似文献
13.
高等教育质量管理释析与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育质量管理是高等教育质量形成和提高的基本保证。特别是在高等教育大众化背景下,研究高等教育质量管理机制,探讨解决各种高等教育质量问题的措施与途径,具有重要意义。 相似文献
14.
高等教育大众化下体育本科专业建设与发展探析 总被引：4，自引：0，他引：4
刘平清 《成都体育学院学报》2008,34(7)
近些年高校持续的大规模扩招,推进了我国高等教育的大众化进程,给高校带来了历史性发展机遇,但同时也带来了许多问题.针对扩招背景下我国体育本科专业的设置、结构布局与布点现状及在专业建设方面存在的问题进行了分析研究,并提出了高等教育大众化下体育本科专业建设与发展的对策. 相似文献
15.
高等教育大众化——中国面临的挑战和战略选择 总被引：1，自引：0，他引：1
王一兵 《湖北函授大学学报》1999,(1)
一、高等教育大众化的潮流与中国的位置 1.高等教育发展阶段的划分(何谓大众化) 二次大战以后,从五十年代后期至七十年代早期,西方各国先后经历了一个高等教育发展的“黄金时期”。当时美国学者马丁·特罗(Martin Traw)提出,整个人口中,18至22岁年龄段中超过15％的人接受不同层 相似文献
16.
乐群 《湖北函授大学学报》2002,(3)
高等教育大众化是衡量高等教育发展阶段和水平的一个概念。这一阶段反映了社会经济和科技发展对高级人才数量需求的扩大,也是高等教育民主化的结果。它强调各种层次,各种类型的人才培养,关注人才的数量。按照美国当代著名教育社会学家、西方高等教育大众化理论的重要代表马丁 相似文献
17.
《西安欧亚学院学报》2011,(4)
赵应声,钟秉林,洪煜,等在《中国高等教育》(2011年15/16期)撰文指出国外及港澳台地区私立高等教育发展的启示与借鉴。与西方私立大学相比,新中国民办高等教育起步较晚,但发展迅速,在推进高等教育大众化进程、缓解高等教育投入不 相似文献
18.
《湖北生态工程职业技术学院学报》2014,(1)
社会稳定是高等教育发展的前提条件,在高等教育大众化阶段,高校社会稳定类突发公共事件频发,是现代市场经济社会为高等教育出的另一道难题。为什么高校在面临这类突发事件时束手无措?高校的突发事件应急预案机制为什么不奏效?本文试图就这些问题展开讨论与分析。 相似文献
19.
正确认识高等教育规模扩充的制约因素 总被引：3，自引：0，他引：3
黄鸿鸿 《闽江职业大学学报》2001,(2)
扩充高等教育规模、推进高等教育大众化是我国社会经济发展的客观要求 ,但是我们应当正确认识社会支付能力、高教资源容量、社会发展及其人才需求等因素对高等教育规模扩充幅度与速度的制约作用 相似文献
20.
梁维国 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
实现高等教育大众化是我国高等教育发展的新目标和新任务。在实现大众化教育过程中,陕西高校要抓住机遇,大胆创新,要通过人才观念、投资渠道、管理体制、办学结构调整等方面的教育创新,加快高等教育事业的发展,把陕西建成高教强省和国家人才培养的重要基地。 相似文献