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“巴特莱法则”,是英国社会经济学家巴特莱发现的一个规律:20%的顾客占据了80%的商品销售额,20%的发话人占据了80%的电话费;有1万字、词的字典,人们常常使用的字、词只有2000来个等等。于是总结出80%的法则,即事物80%的价值集中于20%的组成部分之中,“巴特莱法则”揭示了“重要少数”与“琐碎多数”之 相似文献
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杨明远 《沈阳体育学院学报》2001,(1):89-89
国之兴旺 ,教育为本 ,高校的体育教学 ,必须把素质教育作为主旋律 ,改革教法 ,提高教学及育人质量。1 “巴特莱法则”“巴特莱法则”是英国社会经济学家巴特莱发现的一个规律 :2 0 %的顾客占据 80 %商品销售额。“法则”揭示了“重要少数”与“琐碎多数”之间的辩证关系。利用“巴莱法则”对教学内容进行筛选 ,找出重要的少数和每个教材的关键技术、动作难点 ,让师生用 80 %的精力掌握占全部教学内容 2 0 %的重点、难点 ,在教学中注重教师的“导法”和学生的“学法” ,“讲”是为了达到“不讲” ,“教”是为了达到“不教” ,教师引导学生寻… 相似文献
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面对学生人数多、技术水平参差不齐的情况，如何更好地完成散打教学任务，保证教学质量，采用“80／20”法则进行教学，是解决这类问题较好的手段。 相似文献
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王震 《体育成人教育学刊》2002,18(3):69-70
面对学生人数多、技术水平参差不齐的情况 ,如何更好地完成散打教学任务 ,保证教学质量 ,采用“80 2 0”法则进行教学 ,是解决这类问题较好的手段。 相似文献
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美国的格鲁波先生曾经在1994年奥林匹克科学大会上表示：“比赛中,中、低级运动员心理因素对技能影响占20％,生物力学因素占80％;而高级运动员正好相反,心理因素影响占80％,生物力学因素占20％。”可见,现代竞技游泳比赛的胜负,已经不是单纯于技术和身体素质方面的因素,而在很大程度上取决于运动员的心理素质;反映在比赛中最为常见的现象就是紧张和焦虑。 相似文献
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合作学习是20世纪70年代由美国著名学者教育家David Koonts首先倡导并实施的并在20世纪70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略体系。强调学生的学习过程和学习方式,将社会心理学的合作原理应用于教学之中,以教学中的人际合作和互动为基本特征。这种理论和策略冲破了传统教学论的许多藩蓠,对教学过程给予了重新的界定,对教师与学生的作用提出了新的要求,尤其是对教师的角色提出了很大的挑战。合作学习理论提倡教师当好“导演”, 相似文献
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最新的研究显示：一个人的成功，只有20％归诸IQ（智商）的高低，而80％取决于EQ（情商）。姑且不论其结果的正确与否。但从中我们起码可以得出这样一个结论：学生学习效果的优劣，其情感取向发挥着重要作用。体育教学中如何培养学生的情感智商显然有其重要的意义。那么如何在体育数学中培养学生的情感智商，“动其主观”呢？ 相似文献
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2004年6月11日至8月20日,由英国海军“埃克塞特”号导弹驱逐舰(舷号D89)与“灰色漂泊者”号补给舰(舷号A269)组成的舰队编队;智利海军“埃斯梅拉达”号训练舰;马来西亚海军“英德拉·萨克蒂”多用途指挥支援舰(舷号1503)与“杰巴特”号护卫舰(舷号F30);泰国皇家海军“达信”号、“赛布里”号护卫舰;加拿大海军“里贾纳”号护卫 相似文献
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体育观摩课是交流经验,开阔视野,提高水平,推进改革的重要形式。不同类型的观摩课有其不同的作用和效果。一、示范教学观摩课根据本人1984年调查统计,我县小学体育教师68.5％不会备课,初中体育教师20％左右不会写教案.不懂体育课的组织结构形式,只会“放羊式”上课,有的甚至在 相似文献
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在田径竞赛中．运动成绩既取决于运动员的体力、运动能力和运动技术的优劣,也取决于运动员心理素质。美国学者格鲁波早在1984年就曾指出,初、中级运动员心理因素对技能影响占20％,生物力学因素占80％;而优秀运动员正好相反,心理因素影响占80％,生物力学因素占20％。可见,在高水平比赛中心理因素起着决定性作用。 相似文献
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普通高校田径教学现状及其对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
自20世纪80年代开始,体育教育指导思想的重构成为体育教育领域重点研究领域。学校体育统得过死、思想僵化、内容乏味、方法欠缺、竞技化军事化严重等问题逐渐被揭示出来。在体育教育指导思想上从手段论向目的论转化,提出并开始进行以“终身体育”、“快乐体育”为代表的体育教学理论与实践改革。20世纪末在总结20年理论和实践成果的基础上,提出了“健康第一”的教育思想,并着手对体育教学内容设置进行研究。在这种历史背景之下,作为学校体育传统教学内容主要组成部分的田径走向了改革的前台。田径教学中存在的各种问题也成为了“众矢之的”,在当前课程改革中,田径教学必须探索出新的教学思路来改进教学,促进田径运动在高校中的发展,同样成为高校体育教学的重要内容。 相似文献
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心理训练的目的就是要在应激条件下提高运动员的心理品质。一九七六年蒙特利尔奥运会十项全能冠军布鲁斯·詹纳说,“在奥林匹克水平的田径比赛中,对运动员来说,20％是体能方面的,80％是心理的挑战。” 心理训练一般包括摸拟训练、自我暗示训练、注意力集中训练、放松训练、意志训练等等。其中处于先驱地位的技术称为“想象训练”。想像是模型方法的一个重要手段,想像模型就是结合运用想 相似文献
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具备良好的心理状态,是在世界级大赛前练好兵的几个主要标志之一。要夺取世界冠军,主要凭实力,但也靠良好的心理状态来促使技、战术水平和身体素质潜力的充分发挥。 一位外国专家曾经说过:“低水平的比赛,技术占80％,心理占20％;而高水平世界级一流选手之间的比赛,技术与心理所占的比例,正好与低水平成反比,技术占20％,心理占80％。”我理解,高水平选手之间的胜负,技术仅占20％,不是说技术不重要,而是说世界级选手之间的技术水平是十分接近的,决定胜负的关键因素在心理方面。我国古代战争时有一句 相似文献
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由上海市集邮协会、新加坡菜市集邮会联合主办的“中国上海·新加坡菜市集邮展览”,于6月22—26日在上海美术馆举行。这是上海集邮界与国外集邮界首次联合举办的集邮展览。这次活动将对增强上海与新加坡菜市集邮界的友好往来,促进两地集邮人士的交流和情谊,提倡高雅艺术,丰富文化生活,起到良好作用。 相似文献
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秩序的维护需要某种法则,通过法则将一切不遵循秩序的事物加以“禁锢”。对于身陷在这其中的任何一方来说,只有一次选择的机会。不是在“禁锢”中爆发,就是在“禁锢”中沉没。更深一步地理解,我们是在为自己争取一种权利,一种在禁锢法则中“生存”或“死亡”的权利。 相似文献
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跳高运动员比赛中最佳心理状态及其调控 总被引：5，自引：0，他引：5
跳高是一项克服一定高度障碍的技术性很强的运动项目,随着世界跳高水平不断提高,强手间的竞争越来越激烈,除了能力与技术的抗衡之外,更主要的是心理上的较量。只有当运动员充分做好了与最强对手竞争的;心理准备时,才有可能成为重大比赛的获胜者。正如美国学者格鲁波指出的“对初中级运动员来说80％是生物力学因素,20％是心理因素;高级运动员则相反,80％是心理因素,20％是生物力学因素。”目前,心理训练已经成为优秀跳高运动员训练过程的一个重要组成部分,运动员的心理状态直接影响比赛成绩。这是因为,在激烈的比赛中,场上情况… 相似文献
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依据篮球新规则的精神实质及国际篮联发布的相关文件对“交替拥有”法则和该法则对篮球竞赛中器材、场地及裁判员手势的影响进行探析，并结合实例具体阐述，以期对今后篮球运动的发展及篮球竞赛活动的开展起到良好的推动作用。 相似文献