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相似文献
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1.
谦逊     
史春生 《良师》2010,(12):9-9
有这样一个故事:一位将军,在大军撤退时总是断后。回到京城后,人们都称赞他的勇敢。将军却说:“并非吾勇,马不进也。”将军把自己断后的无畏行为说成是由于马走得太慢。其实,如此低调,绝对不会抵消将军的英雄形象。  相似文献   

2.
低调     
有这样一个故事:一位将军,在大军撤退时总是断后。回到京城后,人们都称赞他的勇敢。将军却说:"并非吾勇,马不进也。"将军把自己断后的无畏行为说成是由于马走得太慢。其实,如此低调,绝对不会抵消将军的英雄形象。  相似文献   

3.
低调     
有这样一个故事:一位将军,在大军撤退时总是断后.回到京城后,人们都称赞他的勇敢.将军却说:"并非吾勇,马不进也."将军把自己断后的无畏行为说成是由于马走得太慢.其实,如此低调,绝对不会抵消将军的英雄形象.  相似文献   

4.
李本华 《宁夏教育》2006,(12):23-24
有一则寓言,说的是这样一个故事。有两只青蛙掉在了一个坑里,它们想跳出来,但是坑太深,跳起来很吃力。坑外有很多青蛙就对它们喊,不要跳了,跳也白费力。一只青蛙不跳了,趴在坑底,太阳逐渐升高,它被晒死了。另一只青蛙在它们的喊声中越跳越欢,最终一跃跳出深坑。坑外的青蛙过来问它,我们让你不要跳了,你为什么越跳越欢呢?这只青蛙说:“我的听力不好,我还以为你们在喊加油呢!”这则寓言深刻地告诉我们,嘲讽带来怠惰,激励产生自信。  相似文献   

5.
有一则寓言,说的是这样一个故事:有两只青蛙掉在了一个坑里,它们想跳出来,但是坑太深,跳起来很吃力。坑外有很多青蛙就对它们喊:“不要跳了,跳也白费力。”一只青蛙不眺了,趴在坑底,太阳逐渐升高,它被晒死了。另一只青蛙在它们的喊声中越眺越欢,最终一跃眺出深坑。坑外的青蛙过来问它:“我们让你不要跳了,你为什么越跳越欢呢?”这只青蛙说:“我的听力不好,我还以为你们在喊加油呢!”这则寓言深刻地告诉我们,嘲讽带来怠惰,激励产生自信。  相似文献   

6.
我是一只活泼可爱的小青蛙,住在一户人家的井底。我每天都要向井口仰望,总希望有一天离开这狭窄的深井,走向外面那广大而又美丽的世界。时间过得可真快啊!一转眼,我米兰老师点评:一个悲惨的故事揭示了一个人类不能不重视的主题——环保。习作就是如此巧妙,能把自己的心意用文字传达出来。应该说,这篇习作是《坐井观天》这则寓言的续篇,小作者用“青蛙的眼睛”关注社会,为我们描绘出恶劣的环境;用“青蛙的嘴”表达出自己美好的希冀——人与自然和谐美好。这是“借物言志”的典型写法。已由一只小青蛙,变成了一只健壮的大青蛙。我是一位“青年…  相似文献   

7.
有一则寓言,说的是这样一个故事。有两只青蛙掉在了一个坑里,它们想跳出来,但是坑太深,跳起来很吃力。坑外有很多青蛙就对它们喊,不要跳了,跳也自费力。一只青蛙不跳了,趴在坑底,太阳逐渐升高,它被晒死了。另一只青蛙在它们的喊声中越跳越欢,最终一跃跳出深坑。坑外的青蛙过来问它,我们让你不要跳了,你为什么越跳越欢呢?这只青蛙说,我的听力不好,我还以为你们在喊加油呢!这则寓言深刻地告诉我们,嘲讽带来怠惰,激励产生自信。  相似文献   

8.
保护小青蛙     
有一天,小明看见一个小朋友正在捉青蛙玩,小明连忙问:“你为什么要捉青蛙?”那个小朋友说:“青蛙好玩又好吃,为什么不捉它?”小明说:“青蛙是捉害虫的能手,它一天能吃1000只害虫;青蛙还是庄稼的好朋友,是保护庄稼的好卫士。”那个小朋友听了,觉得很有道理,于是就把青蛙放了。那只青蛙一下子跳到荷叶上,在荷叶上一动不动,好像冬眠了。过了一会儿,一只小飞虫飞了过来,那只青蛙后腿一蹬,向前一跳,伸出长长的舌头把那只小飞虫一卷,放进了嘴里。那个小朋友看见了,不好意思地说:“我错了,我以后再也不捉青蛙了,我以后也要保护有益的动物。”保护小…  相似文献   

9.
有一只青蛙也许曾经变成了王子,但其他的永远是青蛙。呱呱从小就相信自己是王子。小时候妈妈跟它讲了“青蛙王子”的故事后,说:“其实呀!你就是那位青  相似文献   

10.
教学设计说明:本课是根据成语“坐井观天”或“井底之蛙”改编成的一则寓言故事。故事主要讲了一只长年生活在井底的青蛙,只知道天空有井口大,对于天天在天空中飞行的小鸟的话它持不相信的态度,还批评小鸟在说大话,坚持自己的错误观点。这则寓言告诫那些  相似文献   

11.
二、漫画略赏 这幅漫画取材于一则寓言故事。故事说,水族的霸主宣布,凡是长有尾巴的水中族类都要斩杀;青蛙听了,白天黑夜哭个不停。一个同伴问:“你又没有尾巴,哭什么呢?”青蛙说:“我现在没有尾巴,可是我小时候做蝌蚪的时候是长着尾巴的啊!”同伴听了也无言以对了。这则寓言讽刺了爱抓别人过去小毛病加以打击的人。漫画所表达的寓意也是这样:一个人在宣判青蛙,手上  相似文献   

12.
李豪杰 《小火炬》2011,(1):50-50
很久很久以前,有只小青蛙渴望拥有一双漂亮的翅膀。 有一天,小青蛙看见了一群大雁,便问它们:“大雁姐姐,在哪儿能得到一双翅膀?” 领头的大雁说:“在遥远的北方,有个国家叫奥兹国.里面住着伟大而神奇的魔法师奥兹,也许他会帮你实现愿望的。”  相似文献   

13.
争论的故事     
小学三年级语文教材有一篇课文《争论的故事》,故事讲的是兄弟俩看见一只大雁飞来,想把它射下来,但是,一个说要煮着吃,另一个说要烤着吃。哥俩为了大雁的吃法而争论不休,结果大雁飞走了。故事揭示的道理是做事要注意抓住时机,不要进行无谓的争论,否则就会错失时机。在教学中,当学生通过朗读、讨论、辩论等,教师让学生说一说“听了这故事,你有什么感受”后,学生的回答有好多种,其中有以下几种比较典型的回答:学生1:“我觉得他们不能去射大雁,要保护动物。”学生2:“我觉得他们哥俩没有必要为了一只大雁争论不休,这样会伤了和气。”学生3:“我…  相似文献   

14.
有一则寓言,说的是这样一个故事。有两只青蛙掉在了一个坑里,它们想跳出来,但是坑太深,跳起来很吃力。坑外有许多青蛙就对他们喊,不要跳了,跳也自费力。一只青蛙不跳了,趴在坑底,太阳逐渐升高,它被晒死了。另一只青蛙在它们的喊声中越跳越欢,最终一跃跳出深坑。坑外的青蛙过来问它,我们让你不要跳了,你为什么越跳越欢呢?  相似文献   

15.
两只青蛙偶然跳进一只打水的吊桶里,却随着吊桶一起落到井底。一只大一点儿的青蛙担忧地说:“这下完了!如果我们上不去,前景一定不妙!因为这里空间狭小,食物也不丰富。”另外一只小一点儿的青蛙非常赞同它的话,点头赞许说:“是啊,我们得想方设法逃出去!”于是,两只青蛙立即行动,尝试着往井口跳。然而,井是那样深,虽然它们用尽各种办法,却都没有成功。大青蛙泄气了,悲哀地说:“看来,我们今后只能生活在  相似文献   

16.
小鸡过河     
两只小鸡到外面去玩。一条小河挡住了去路。长颈鹿叔叔来了,把长长的脖子架在河上。两只小鸡过了河,对长颈鹿叔叔说:“谢谢!”两只小鸡再往前走,又碰见了一条宽宽的河。一只老乌龟过来了。老乌龟驮着两只小鸡过了河。两只小鸡有礼貌地说:“谢谢乌龟爷爷。”两只小鸡又往前走,看见一条窄窄的小溪。小鸡说:“这条河很窄,我们可以自己搭一座桥。”两只小鸡衔来树枝,搭了一座树枝桥。两只小鸡从树枝桥上过了河。他们高兴地欢呼:“我们用自己搭的桥过了河。”  相似文献   

17.
青蛙与谷蛇     
一只老青蛙在池塘边的草丛里睡觉。一条灰背黄腹的三尺来长的谷蛇悄悄靠近它,冷不防咬住了老青蛙的一条腿。“唉唷!”老青蛙惊醒,猛返身也咬住了谷蛇的“七寸”。谷蛇想把老青蛙吞吃却不能,老青蛙想甩脱谷蛇也做不到,两个只好就这么相持着。“你放了我吧!”老青蛙说。“不!你可是我好不容易才找到的猎物呀!”谷蛇说。“但现在你是不可能把我吃掉的,不如你我松口,大家都有一条生路。要不然捕蛇人来了,你我都得完蛋。你没又听说过‘鹬蚌相争,渔翁得利’的故事吗?”“那是编造出来的故事,是天方夜谭。”不一会,果然来了一个捕蛇人。他发现了它…  相似文献   

18.
让博客来表达自己的喜怒哀乐,记录自己的思想那天听朋友讲故事。三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞,这个树洞只有一个出口,可不一会儿居然钻出个兔子,兔子飞快向前跑,并爬上另一棵大树。兔子在树上,没有站稳掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗。最后,兔子逃脱了。故事讲完后,朋友问:“这个故事有什么问题吗?”我们说:“兔子哪会爬树啊?”“一只兔子怎么能把三只猎狗砸晕啊?”“还有呢?”朋友追问。直到我们都沉默,朋友才说道:“你们也太大意了,你们怎么都没注意土拨鼠到哪去了?”对啊,土拨鼠到哪去了?他一声提醒,让我们又回到了猎…  相似文献   

19.
最近看到一个故事,说的是一位将军跟随皇帝出生入死十几年,大大小小的战役参加了无数,自以为积累了许多功劳和经验,应该到更重要的位子上去,于是他向皇帝提出了自己希望升职的要求。皇帝把将军带到马棚,指着那些拴着的战马,对将军说:“你好好看看这些战马,它们也服役多年,为国家建立了不朽的功勋,可是他们至今仍然只是一匹战马。”看罢这个故事,我想了很久:马之所以为马,不能为将军;将军之所以为将军,不能提升到更高的位子,一个很重要的原因,就是他们只不过是在机械地重复昨  相似文献   

20.
两只青蛙     
两只青蛙是邻居,一只住在离马路较远的深水池塘里,一只就住在马路旁的一个小水洼里。深水塘里的青蛙对小水洼里的青蛙说:“朋友,你还是住到我这儿来吧,马路上太危险。”小水洼里的青蛙不以为然,伸了伸懒腰,说:“我住在这里习惯了,住了那么多年,你看我不是活得很好吗?……”话还没说完,一辆大卡车飞速驶过,那只小水洼里的青蛙被压死了。两只青蛙$浙江省绍兴县管墅分校五(1)班@余姣  相似文献   

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