共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
依托广播电视大学开展社区教育的实践和思考 总被引：2，自引：0，他引：2
沈光辉 《福建广播电视大学学报》2009,(5):22-23,30
社区教育与远程教育都是终身教育、学习型社会的重要形式和基本载体。依托我国广播电视大学发展社区教育。既是电大教育的社会责任,也是社区教育发展的必然趋势。我国电大已经在开展社区教育方面进行了积极的实践和探索,取得了初步的成效与进展。依托广播电视大学开展社区教育,应当处理好政府推动与电大作用、电大教育与社区教育、正规教育与非正规教育（非正式教育）的关系。 相似文献
2.
为发挥远程教育优势,推动社区教育发展,福建广播电视大学承担了由福建省教育厅立项的福建省2008年终身教育课题“现代远程教育与社区教育的发展研究”,该项目由福建广播电视大学牵头,部分电大分校参与实施,主要依托全省电大系统开展理论与实践研究。 相似文献
3.
缪平 《福建广播电视大学学报》2010,(5):19-21
教育品牌是学校建设的核心,福建广播电视大学福安学院以科学发展观的思维考量电大的品牌建设,发挥自身优势,彰显特色,以灵活善变的专业设置,应用型人才的培养模式和＂开放、活泼、务实＂的校园文化,打造福安学院教育品牌＂福安电大＂。 相似文献
4.
陈金瑞 《福建广播电视大学学报》2014,(2):34-37
广播电视大学主动融入社区教育符合电大坚持学历教育与非学历教育并重的办学方向。通过分析发达国家开展社区教育的经验,以及广播电视大学主动融入社区教育的优势,探索广播电视大学融入社区教育的若干途径。 相似文献
5.
林秀莲 《福建广播电视大学学报》1997,(3)
广播电视大学是以文字媒体为基础,综合利用多种现代化信息技术,向学生进行远距离教育的新型高等学校。其中音像教材作为广播电视大学进行远距离教育的一个重要媒体,在电大教育中起着重要的作用,特别是电大的外语教学更离不开音像教材。 相似文献
6.
强化电视大学图书馆职能的对策秦兰茵（湛江市广播电视大学图书馆）电视大学是我国成人高等院校的一个重要组成部分。电大图书馆是颀应电大教育需要而设置的，是电大教学系统的一个重要子系统，它的主要职能是为教师备课、科研及学生完成毕业论文和开展课外活动提供图书资... 相似文献
7.
薛峰 《福建广播电视大学学报》1996,(2)
众所周知,广播电视大学的本质特征之一就是开放性。令人遗憾的是,近几年来电大的开放的性特征正在逐渐地由创建初期的比较开放走向封闭。如何改变这一现状,重振电大雄风,这是迫切需要解决的问题。国家教委最近决定:广播电视大学从1995年秋季开始试行招收高等专科“注册视听生”,这是电大办学的重大改革,是强化电大开放性特征的 相似文献
8.
原子皿 《记者观察(上半月)》2000,(11)
坐落于太原市兴华街的山西广播电视大学由省政府领导,省教委管理,业务上受中央电大指导,是一所分级办学、分级管理的现代远程开放大学。 广播电视大学是邓小平同志亲自批准创办的全国重点大学。山西广播电视大学于1979年2月成立。现有11所地市分校和4所行业系统分校,58个县级电大工作站。创办20年来,已毕业大专生5.8万余人,目前在校大、中专生近3万人,全省电大现 相似文献
9.
连贺闻 《福建广播电视大学学报》1999,(3)
广播电视大学是邓小平同志1978年2月亲自倡导并批准创办的。福建广播电视大学于1979年1月经省委、省政府批准正式成立。20年来,福建电大在八闽大地迅速崛起,成为福建高等教育的重要组成部分,并在福建教育的改革和发展中起到了独特的作用, 相似文献
10.
地县电大图书馆联网的初步设想江丽琴（湖北省黄岗地区广播电视大学图书馆）１地县电大图书馆现状电大是改革的产物。随着改革的深人，电大进人了一个重要的发展时期，形成了一个独具特色的电大系统．在电大这个系统内，图书事业发展如何，是关系到电大教育事业发展程度的... 相似文献
11.
林华 《福建广播电视大学学报》2004,(5)
1978年,邓小平同志根据我国的国情,亲自批准创办广播电视大学。25年来,电大走过了艰苦创业的光辉历程,取得了迅猛的发展。全国电大的蓬勃发展证明了邓小平的决策是非常正确英明的。 相似文献
12.
刘天颂 《福建广播电视大学学报》1999,(2)
面向全国的广播电视大学是邓小平同志于1978年2月6日亲自批准筹建的。创立和发展电大教育,是邓小平教育理论的重要组成部分,也是这一理论付诸实施的重要战略部署。20年来,在邓小平理论指引下,广播电视大学对具有中国特色的远距离开放教育(即远程教育)进行了有益的探索,取得了很大成绩。随着信息技术的迅速发展和知识经济时代的到来,人们接受高等教育和终身教育的普遍化给电大教育提供了新的发展机遇,也提出了严峻的挑战。 相似文献
13.
陈迎晖 《福建图书馆理论与实践》1997,(3):29-30,26
以广播、电视、音像、文字等多种手段相结合的多媒体远距离教育是我国广播电视大学教育的主要特征，这一特征决定了各种教学媒体不仅是教学内容的载体，而且是教师与学生信息沟通的桥梁。电大图书馆是广播电视大学的文献信息中心，为电大教育服务是其基本职能，因此各种教学媒体理所当然地列入了电大图书馆收藏范围。在图书馆浩翰的藏书中，教学文献所占的数量比例虽不是最大，但却始终处于核心文献的地位。做好图书馆教学文献建设工作，不仅是为了体现电大图书馆的办馆特色，更主要的是为教学活动提供文献保障。本文就如何加强电大图书馆教学文献建设问题浅谈一点看法。 相似文献
14.
王振杰 《福建广播电视大学学报》2007,(6)
20多年来,广播电视大学发展迅速,但随着高等教育的快速发展和步入大众化教育阶段,电大教育面临着前所未有的挑战。只有把握发展趋势,理清发展思路,抓好发展项目,夯实发展基础,才能促进电大教育又好又快发展。 相似文献
15.
高世勇 《福建广播电视大学学报》2014,(2):70-73
近年来我省基层电大招生规模有整体下滑的苗头,办学转型面临新的考验。以福建广播电视大学福鼎学院大力开展电大开放教育,扩大办学规模的措施与经验为例,从实践出发,对基层电大招生工作进行分析与探讨。 相似文献
16.
吴盛雄 《福建广播电视大学学报》2000,(2)
广播电视大学是一所采取先进的教学手段,进行远距离教育的开放性大学。自1979年创办至今,经过二十年努力,电大的办学模式也随着市场经济的发展有了长足的进步。图书馆作为广播电视大学不可分割的一部分,也经历了从无到有,从小到大的过程,现已初具规模。许多图书馆还建立了子系统,协作网等,用现代化管理手段,更全面、更有效地为远距离教育和科研服务。但在整个电大图书馆系统中也存在着发展不平衡,图书馆建设还 相似文献
17.
广播电视大学是采用多种现代化技术手段进行远距离教学的开放型高等学校。从中央到地方都设有各级广播电视大学,可看作是一个系统工程。电大图书馆不仅要收藏大量的印刷型文献,也要大量收藏为视听教学需要的各种载体文献,如磁性制品 相似文献
18.
高等教育大众化要求高校要准确定位。发展定位是电大发展的核心问题,事关电大的兴衰与事业成败。“福建广播电视大学发展定位研究”课题主要对福建电大发展定位及其相关问题进行总体研究和分类研究,提出电大发展定位的目的、涵义、内容、框架和构想,并对相关问题进行探讨。该课题的研究成果对电大今后的发展有着重要的理论和实践价值,对我国现代远程高等教育的定位和发展也有一定的参考价值。 相似文献
19.
天英 《福建广播电视大学学报》2008,(5):2-2
1999年9月16日,福建广播电视大学党委召开专门会议,批准成立了福建广播电视大学闽文化研究所。闽文化研究所的工作目标主要有三:一是按中央电大要求地方电大"要开出有地方特色课程"的精神,为各类不同层次的学生编写闽台文化教材; 相似文献
20.
<正> 中国广播电视大学(简称电大)是指从中央广播电视大学到基层教学班实行统筹规划、分级办学、分级管理的全国性的教育、教学系统,它是一所采用广播、电视、文字和音像教材等多种媒体进行远距离教育的开放性的新型高等学校。电大办学的主要任务是开展高 相似文献