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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
从教育学和教育心理学角度,分析论证体质(研究)、体质综合评价中存在心理内容和心理指标,而心理内容在体质(调研)中是隐性存在的;在体质综合评价中是以人人平等,即等权、等重处理的。这样会具有积极作用和现实意义。建议把饮食心理与行为,终身体育思想与行为,吸烟、酗酒、吸毒的心理与行为纳入体质(调研)和体质综合评价的心理内容。  相似文献   

2.
根据事物的本质属性和通过体质调研论证了高级心理活动是体质不可分割的内涵,正常人的心理发育水平与体质水平是一致的。对体质进行了简单系统分类及人生的体质分期,证明“体质”是动态的、相对平衡的、具有时空性的、多维的大概念、大系统。建议建立中华民族体质战略发展思想、理论体系、实践方法,及具有积极作用符合现状的体质综合评价方法和战略体质综合评价方法。  相似文献   

3.
心理评价是体质综合评价中不可缺少的重要部分。文章通过对重庆市近600名16~18岁健康男女中学生的测试,以及文献资料的综合研究,对筛选体质综合评价中心理指标的相关问题——心身关系作了较为深入的研究。研究发现,心身在机能上存在相互影响,相互作用,但其机能水平之间却没有数量上的线性关系。通过较为系统的分析讨论,还初步提出将16PF 中的13项指标列为体质综合评价中的心理指标。  相似文献   

4.
三、学生体质的综合评估方法评价学生的体质状况,应从形态发育水平、生理机能水平、身体素质和运动能力、心理和适应能力等方面进行全面的综合评价。体质的综合评价是很复杂的,必须研究和寻找一种客观、全面、准确、有效而又切实可行的综合评价方法。因为目前尚无较有效而简易可行的反映心理发育(或发展)和适应能力的指标,故仅能从形态、机能和素质等方面进行综合评价。本节着重介绍当前在实际工作中常用的一些方法。  相似文献   

5.
以1200名中学生为调查对象,就主观锻炼体验(积极幸福感、心理烦恼、疲劳)与体质健康评价结果、体质健康评价指标间的关系进行分析.研究发现,体质健康评价结果与积极幸福感呈正相关、与心理烦恼及疲劳呈负相关,且存在性别差异;积极幸福感与体质健康各评价指标呈正相关,心理烦恼和疲劳与体质健康各评价指标呈负相关.研究结果提示,关注学生锻炼过程中积极情感体验可能是提高体质健康状况的间接手段.  相似文献   

6.
“体质”不是一个抽象的名词,而是反映人的机体质量的量值标志。评价体质状况,必须客观地反映出人的身体素质、生理功能、形态及心理发育等各方面机能的能力和水平。上海市巾小学生体质研究组根据中国学生体质综合评价研究协作组研制的《中国学生体质综合评价方法和标准》所编制的《上海市学生体质综合评价表》(下文简称《评价表》),已在全市中小学校推荐试  相似文献   

7.
万琼 《中国体育科技》2005,41(3):129-131
以《学生体质健康标准(试行方案)》为依据,采用正式公布的1985年、1991年、1995年及2 0 0 0年全国学生体质健康调研中湖北省大学生的数据资料,运用灰色控制理论中的关联分析和数理统计方法制订了“湖北省大学生体质健康综合评价模型”;并对“评价模型”的实用性进行了验证。结果表明,用本“评价模型”对学生个体进行定量评价具有较高的灵敏性,其设计思想与大学生体质健康水平分布的实际情况相符合,运用本模型可对学生个体或群体进行综合评价。  相似文献   

8.
大学生体质健康测试项目的完善研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:把对大学生体质健康有着重要影响的心理和适应能力方面的内容纳入大学生体质健康测试项目中,为大学生体质健康测试提供理论依据。方法:采用专家调查法、访谈法、数理统计法和秩和比综合评价法。结果:确定了大学生体质健康测试项目为身体形态、生理机能、身体素质和运动能力、心理因素及适应能力五大方面,并确立它们的权重关系:身体形态占18%、生理机能占32%、身体素质和运动能力占34%、心理因素占8%及适应能力占8%。  相似文献   

9.
关于大学生体质综合评价与类型判别方法的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
体质,是指人体的质量,它是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构,生理功能和心理因素的综合的,相对稳定的特征。由于心理发育(或发展)水平,又列入体质评价的指标,这又增加了综合评价的难度。我们结合近几年对心理测验方法研究  相似文献   

10.
引言随着我国近几年来刘青少年儿兰的体质调研工作不断深入,体质的综合评价问题已引起了广泛的注意和研究。由于综合评判体质有一定的难度,“并且在国内外都是一个新课题。所以,至今尚无一个统一评价的方法”。综观目前的研究,基本上是采用统计数学的方法。为何提出用模糊数学的方法来进行探讨呢?因为体质的  相似文献   

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12.
刘欣 《体育科研》2002,23(1):22-24
体质测试指标体系和评价方法的确立,关系到体质测定和监测的结论。本研究通过比较分析认为,相对于我国现行成年人体质综合评价的“平行法”,“要素法”能更好地反映出体质测定与人体健康的关系,是国民体质监测研究可资借鉴的一条思路。以“要素法”观点重新审视成年人体质监测结果,可以发现以往农民人群体质较差的结论并不全面。据此,本文提出制定国民体质测定标准指标上应突出重点;而在全民健身活动开展过程中,不同职业人群应加强健身的分类指导。  相似文献   

13.
华北工学院九年来学生体质的动态分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对华北工学院来自全国7个区的学生体质的动态分析,发现考入本校学生的体质水平呈下降趋势。从一个侧面揭示了我国中学体育的现状和大学生体质水平当前存在的问题,为高等学校的体育改革提供了科学依据。  相似文献   

14.
社会性体格焦虑研究综述   总被引:8,自引:0,他引:8       下载免费PDF全文
通过文献综述法,介绍了近年来国外运动心理学领域中有关社会性体格焦虑的概念和理论,并对社会性体格焦虑与人口统计学指标、身体锻炼变量、身体自尊等心理健康变量之间的关系进行回顾和评述。综述认为,该领域的研究应从自我表现角度出发深入了解和认识社会性体格焦虑,为我国锻炼心理学领域提供一些理论和实践的思考。  相似文献   

15.
国民体质监测工作是一项复杂的系统工程 ,现场测试是其重要环节。本文试图通过对 2 0 0 0年全国国民体质监测工作的研究 ,提出“国民体质监测现场测试管理”的概念 ,旨在形成一种模式 ,为今后国民体质监测工作的开展提供帮助  相似文献   

16.
女大学生形体审美取向的调查与分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
采用问卷方法对杭州电子科技大学500名女大学生的形体审美评价和审美取向,以及影响形体审美取向的各类因素进行了调查。指出体育教师应教育学生将形体审美评价与审美取向统一起来,根据自身的特点采取科学的方法和途径进行形体锻炼。  相似文献   

17.
健康投资关系民族体魄   总被引:7,自引:0,他引:7  
身体的健康是事业成功的物质基础。“科教兴国”离不开健康的身体。因而,必须以全面落实“全民健身计划纲要”为契机,加强健康投资,全面提高中华民族体质与健康水平。  相似文献   

18.
采取随机抽样法对年龄为20~59岁的惠州市城乡1809人进行了5项形态指标测试,提供了群众体质健康比较数据。同时对测试结果进行了城乡比较,对不同年龄段人的身高、体重、胸围、腰围、臀围各种指数及其派生指数的变化趋势进行了比较分析。结果显示,惠州市成年人身高比全国成年人低,农村成年人平均身高更低,克托莱指数也均比全国平均数低。惠州市男性腰臀比及男性城市非体力劳动者的体重、体重指数有随年龄增大的趋势。  相似文献   

19.
社会性体格焦虑是针对体格而形成的一种社会焦虑的特定亚型,是身体锻炼的一个重要前因和后果。社会性体格焦虑作为前因影响锻炼动机、情境选择、情绪反应和行为;同时,身体锻炼作为一种干预方式可以有效降低社会性体格焦虑的水平。  相似文献   

20.
武术套路优秀运动员的身体形态特征   总被引:3,自引:0,他引:3  
对参加九运会决赛的103名(男56,女47名)武术套路运动员进行了18项身体形态指标的测试。结果表明,优秀武术套路运动员的身体形态具有身高偏矮,体重较轻,肩宽骨盆窄,胸围、上臂紧张围较大,下肢偏短,大腿较粗的特征。根据所测数据,采用百分位数法,建立了优秀武术套路运动员身体形态的最佳范围值。  相似文献   

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