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体育社团与体育体制改革 总被引：26，自引：2，他引：24
实现中国体育的社会化必须依靠体育社团。这是中国体育体制改革的必然要求，符合现代体育运动自身发展规律，也是解决目前我国体育事业局长中遇到的一系列问题的途径，当然外我国体育社团的发展取得了一定成绩，同时也存在着很多问题，绝大多数体育社团并不具备完整意义上的社团性质。阻碍社团发展的原因是多方面的，其关键就是权力与利益的分配问题。 相似文献
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众所周知，我国体育长期以来主要依靠政府资助。属于事业性质，随着市场经济的发展，体育正在逐步走产业化的道路。体育产业化，就是把市场价值规律和市场经济强调投入与产出的运作规则引入体育各个项目的竞赛、表演，以及与体育相关的各行业中，从原来的计划经济体制向市场经济体制转轨，具体而言，体育产业化可分为三个部分：一，体育用品产业，包括运动服装、运动器械、运动保健、运动营养等产业；二，体育服务产业，包括重大体育赛事组织、运动场馆的租用、体育中介经纪等；三，体育化产业，包括体育教育、电视转播、体育刊物出版等。下面，笔就体育产业化与体育电视的互动谈谈自己的看法。 相似文献
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高校体育教师绝大部分是体育院校的本科生，应该讲，毕业时已掌握了不少的体育知识和专业技术，但往往走上工作岗位三年五载后，会发现自己以前所学的知识已远远不能适应时代的需要。如不及时充实新知识，更新知识结构，将会大大落伍，甚至被淘汰。因而继续“充电”，就成为当务之急。 相似文献
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现代教育论认为，学校的意义就在于限定的教育阶段里，培养学生在各种环境中能独立进行学习和自我发展的能力。高校体育也不例外。如何以人为本，摒弃旧的教学理念、目标模式，调整自身的职能，树立“健康第一”的思想，采用更加有效的手段，与终身体育有机结合，培养学生终身体育意识、习惯和基本技能，奠定终身体育的基础， 相似文献
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加强体育文化促进体育教学 总被引：6，自引：0，他引：6
通过文献资料研究法，提出为实现新世纪教育目的和学校体育目标，体育文化必须渗透到体育教学中去，形成完整的体育教育体系，从而激发学生学习动机，达到培养学生身心全面发展的目的。 相似文献
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学校体育是为终身体育服务的，对实施终身体育起着很重要的作用，终身体育是受终身教育思想的影响和随着体育活动的发展满足人的需要而提出来的，学校体育应奠定学生从事终身体育的基础，也就是打好身体基础，培养学生对体育的兴趣、爱好和养成体育锻炼的习惯，掌握体育基础知识、技术、技能，培养其体育能力，并将终身体育贯彻到体育教学的各个领域，使其终身受益。 相似文献
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本文主要就体育社会学在目前我国计划经济向社会主义市场经济过渡的历史时期，面临着改革的形势下如何建设，如何发展问题进行了论述。１．体育社会学理论指导体育社会改革实践的重要作用，认为中国体育社会改革成功，必须形成针对我国社会实际的体育社会学理论指导改革；２．近年来我国体育社去变迁和体育社会学研究中存在的问题，认为我国体育社会学研究还不能做到指导我国体育社会改革的超前理论研究，研究还不能适应我国体育社会发展的需要；３．借鉴国外经验，结合我国特点，建设中国特色的体育改革理论体系，文章认为中国体育改革需要有中国特色的体育改革理论，中国体育改革理论的建立，必须借鉴国外经验，结合我国社会实际。 相似文献
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实施快乐体育培养体育兴趣 总被引：5，自引：0，他引：5
自2000年9月，我校承担了中心教研室体育课堂结构改革的实验课题，实施了兴趣体育课和快乐体育，培养了学生学习的兴趣和爱好，促进了学生体能的发展。 相似文献
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浅析体育教学与体育兴趣 总被引：2，自引：0，他引：2
本文就学校体育教学与学生心理特点，讨论体育兴趣与体育教学之间的关系，力求用可行性手段调动学生的积极主动性，培养学生对体育的兴趣，以利于提高教学质量和养成学生体育锻炼的习惯。 相似文献
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学校体育与社会体育、竞技体育三者关系，目前含糊、混淆，缺少一个科学的认识，它们既有联系，也有区别，不能把它们混为一谈，也不能把它们截然分开，一个国家在某个方面取得成绩，只属于体育总成绩的一个方面，不能代表全部。我国要攀登世界体育高峰，使体育达到或超过世界先进水平，必须使三者协调发展，缺一不可。 相似文献
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终身体育与高校体育改革 总被引：15，自引：2，他引：13
龙响玲 《武汉体育学院学报》2001,35(4):17-18
联系高校体育的实际，剖析终身体育思想给高校体育改革带来的影响，提出要深化高校体育改革，必须贯彻终身体育思想，培养学生终身体育的意识和能力。 相似文献
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终身体育与优化体育教学 总被引：8，自引：0，他引：8
张巧玲 《武汉体育学院学报》2003,37(1):129-130
体育教育工作必须树立终身体育理念，完善终身体育教育体系，大力发展终身体育，全方位地进行体育教学改革。为此，必须优化教师素质、优化教学内容、优化学制和优化教学方法。 相似文献
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杨忠 《武汉体育学院学报》2006,40(4):17-19
西部12省体育产业化进程相对缓慢，体育社会化程度较低，体育产业发展水平较低，缺乏市场竞争力。针对这一现状进行研究，提出建立西部体育中介组织的构想，旨在优化体育市场，发展体育产业，推动西部体育事业的快速发展。 相似文献
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体育达标与高校体育改革 总被引：3，自引：0，他引：3
我校学生体育的达标合格率总体达标水平有下降的趋势，并且越来越多的学生对体育课正在失去兴趣，调查了在校三个年级500多名学生，从调查中反映出全体学生不同程度地都表示了希望体育课改革的愿望。就此进行了分析并提出对高校体育改革的一些设想，以利素质教育的全面贯彻实施。 相似文献
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郭科伟 《体育成人教育学刊》1997,(2)
理论课是体育教学的一个主要组成部分。现代体育学其内涵早已突破原有的老概念，体育教学不仅需要解决身体锻炼问题，而且要培养和教育学生具有相应的体育文化知识，改变长久以来把体育只看成是学点运动技术，练练身体，甚至“玩玩”的过时概念，在重视体育锻炼，增强体质的同时，增加体育基础理论知识的教育是很重要的。我国体育教学大纲明确规定体育教学的任务为：促进学生身体的正常生长发育，培养正确的身体姿势，全面发展学生的身体素质和基本活动能力；使学生掌握体育的基本知识、技术和技能，学会锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯… 相似文献
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孙辉 《山东体育学院学报》1994,(2)
分析了体育教材、体育素材的本质属性。体育教材内容的改革，应废除陈旧的、不合理的、有效性不高的内容，把竞技运动技术作为体育素材来代替体育教育活动中的体育教材的思想和作法应予纠正。应本着符合体育教材的基本条件与要求的原则，对体育素材进行认真、严格、细致的筛选与提炼，以丰富体育教材的内容，提高其质量。 相似文献