共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
毛主席“关于農業合作化問題”和中國共產党第七届中央委員会第六次全体会議“关于农業合作化問題的决議”公布之后,在全國人民中間掀起了巨大的学習热潮,大家都为提前和超额完成第一个五年計划而努力。我坟教师虽然大都参加了这一学習、宣傳运动,但学習積極的实际只有三、五个人。其中有的借口“業务忙”、“学校以教学为主”,不願参加政治理論学習和宣傳。有的表示不耐煩,認为这是一种“負担”。有的还說:“早起五点鐘,点上煤油灯,有心去学習,上堂銳头矇。工作、学習矛盾百出!”还有个别参加宣傳的教师,由于自己没有学好,不能解答群众提出來的問題,結果反让群众給“宣傳者”教育了一番。 相似文献
4.
5.
山西黎城东黄须完小毕业班教师的思想上曾有三怕:一怕升学成绩不好给学校丢脸; 二怕领导埋怨:三怕家长和学生不满。于是,语文、算术教师便加快进度,提早结束课程,组织突击复习。算术教师将对升学考试无关的问题,草草结束。其他学科的教师也提出 相似文献
6.
当下．中学生流传有“三怕”：一怕文言文,二怕周树人．三怕写作文。学生把文言文列为“三怕”之首有许多原因．在此笔者无意列举,认为这与学生对文言文学习缺乏兴趣一定有关系．激发学生学习文言文的兴趣乃当务之急。 相似文献
7.
今年开学以来,很多学校重视了高小毕业生的指导工作,有步骤地全面地教育学生正确对待升学、生产或自学的问题,这是很好的。可是据了解,有些教师在毕业生指导工作中往往走两个极端:一个是抓紧了政治思想教育,放松了教学工作;另一个是抓紧了教学工作,又放松了政治思想教育。 相似文献
8.
现在的中学生有三怕：“一怕周树人、二怕文言文、三怕写作文。”前两怕我们暂且不谈,学生为什么怕写作文呢？“巧妇难为无米之炊”这一俗语非常形象地概括了我们当前的作文教学现状,学生主要是无内容可写、无话可说。 相似文献
9.
目前很多学校领导干部都认识到首先参加教学(兼课)然后领导教学的重大意义,积极走上兼课的前列,取得了很大成效.这是一个很好的现象. 但是,据我所知,也还有一些学校领导同志,在某些教育行政干部的支持下,根本不愿提这件事.这些领导干部有“三怕”:一怕兼课就要备课、批改作业;二怕兼课就会降低身分,兼得不好还要降低威信;三怕兼课不能领 相似文献
10.
目前对于中、小学教育的發展,有着各种不同的看法和意見。有人認为我們前几年的招生計划,有时保守,有时冒进,这种波浪式的發展,是錯誤的;有的人則認为教育事業就应該是波浪式地前进,特别是小学教育的發展,往往是随着农業的丰收或歉收而变化的。有人認为1956年的普通教育發展計划,太冒进了,今年的發展計划,又太保守了,说:“去年騎快馬,今年騎老牛。”也有人问:既然毕业生多了不好处理,为什么还要招那么多的学生?这豈不是自相矛 相似文献
11.
12.
13.
中学生学习语文有“三怕”,即：一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。文言文居首,可见,学生对文言文的学习是望而生畏的。那么语文教师该如何改变学生对文言文的这一学习心态呢？ 相似文献
14.
周永俐 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(3):46-46
都说中学生有三怕：一怕写作文,二怕周树人,三怕文言文。《拿来主义》这篇文章的学习恐怕也会让学生“怕”,它虽然是鲁迅先生论述跨文化交流与文化继承的经典文本,但由于这篇杂文与学生所处时代有近八十年的距离,作者又并非正面阐述自己的主张,学生把握起来本来就有一定的难度。让解读这类文本的课堂推进得简洁明快是颇见教师功力的,王建老师的处理颇有可借鉴之处。 相似文献
15.
16.
工業經济系的培养目标和与此相联系的教学計划以及教师提高的方向和要求等問題,是我們非常关心的問題。系的教学計划几年来变动过几次,带来了一些影响,特别是对一些教研室的工作和教师提高影响較大。据我了解,系的領导很重視这个問題,为了确定系的培养目标和教学計划,曾进行过調查,也認真的研究讨論过,最后确定“工業經济專業培养工業部門經济工作者……畢業生可以在鋼铁、采煤及机器制造工業企業和工業管理局、都担任經济师的工作。”(“工業經济專業數学計划說明”)根据这个培养目标,制訂了今 相似文献
17.
18.
随着我们经济的大力发展,高等教育从“个体化”进入“大众化”教育阶段,高校开展的就业指导课程主要只面对毕业生,而往往忽略对在校非毕业生的就业教育,非毕业大学生的就业心理及行为状况已经脱离正常的轨道,产生了很多错误的就业思想.这对高校就业指导工作提出了严峻的挑战.高校应该根据学校的个性特点和社会需要,提前加强对非毕业生的就业教育指导工作,帮助学生制定职业生涯规划,促进学生更快更好的融入社会. 相似文献