共查询到20条相似文献，搜索用时 953 毫秒
1.
通过文献资料调研、问卷调查、数理统计等方法对芜湖市八所高校退休教职工参与体育的认知、动机、行为内容和影响因素的调查研究.结果表明,芜湖市退休教职工对体育健康具有高度认识,参与体育的动机明显,锻炼内容也较为丰富;影响退休教职工体育生活的因素诸多,很多退休教职工体育知识缺乏,参与锻炼方法、内容模糊,缺乏一定的指导,同时也受到环境及设施等条件的影响. 相似文献
2.
电子信息工程专业的学生动手能力的培养,经过多年办学的积淀和提炼,我校电子信息工程专业的特色越来越鲜明,其特色为：针对电子竞赛锻炼学生的创新和动手能力;校企合作办学提高学生对实践环节的认识;闽台合作办学提供新的平台使学生得到全面锻炼和提高。 相似文献
3.
周兰展 《作文成功之路(高中版)》2015,(2):29
培养学生良好的心理素质,对学生进行挫折教育,培养其耐挫能力,提高其心理承受能力已势在必行。耐挫能力是可以通过教育和合理的锻炼而得到培养、提高的。首先使学生正确认识挫折,树立克服挫折的信心;其次,教师可运用多种渠道,培养学生的耐挫能力;重视家庭教育,提高学生的耐挫能力。 相似文献
4.
5.
慢跑是不少中老年教职工爱好的一种体育锻炼。从生理上说,人过中年,生理功能开始逐渐下降,细胞代谢活力减弱,心肺功能明显降低,肌肉也有所萎缩,肌力下降,而跑步正是锻炼心肺功能,增强细胞新陈代谢,提高肌肉力量及耐力的理想途径。生理医学检查表明,中老年跑步爱好者的 相似文献
6.
王明清 《中国科教创新导刊》2010,(5):187-187
组织课内外的体育活动是体育教师必须完成的基本工作,是学生学习与巩固体育知识与技能,加强自身锻炼达到增强体质提高身心健康水平的重要途径。这项任务完成得好坏往往取决于体育教师自身的知识基础、教学水平、组织能力等方面的因素。除了体育教师必备的知识和技能外,其重要的方面莫过于体育教师课外体育活动的组织能力,锻炼手段与方法的应用能力。体育教师在课内外体育活动中表现出来的组织能力或锻炼方法的应用能力,一方面取决于教学经验的积累;另一方面是其自身参与社会实践活动锻炼的积聚。因此,组织体育活动的能力与方法,参与社会实践活动的公关与交往,都将成为未来体育教师基本素质与基本功的重要组成部分。 相似文献
7.
谈《国际贸易实务》课程的启发式教学 总被引：1，自引：0，他引：1
赵桂荣 《天津职业院校联合学报》2009,11(1)
启发式教学是实践中行之有效的教学方式,其对于提高学生的接受知识能力,培养其思考能力和观察能力,锻炼其实践能力等都大有裨益. 相似文献
8.
《考试周刊》2017,(40):121-122
球类运动作为一项训练力量、速度、柔韧性的极佳型运动项目,日益得到众多运动爱好者的关注。排球运动可以提高人体呼吸系统的运作发挥,增加肺活量,提高骨密度,使组织协调能力得到锻炼;篮球运动能够有效调节心血管活动,保持良好身形,提高心脏的功能性机制;"国球"乒乓球运动可以让肌肉组织得到很好锻炼,使得腿部力量能够得到张弛有度的训练,其突发性和精准性能够使脑部应急机制得到很好锻炼;网球运动能够提高身体的灵敏度,增强对自身运动强度的把控,其场地化的优势在一定程度上能够促进个人交际能力的提升。球类运动不仅能够提高个人身体素质,且对心理调控也大有裨益,在当今社会人们更加注重个体身心和谐发展的今天,对球类运动也更加重视,因而,在教育行业开展适应学生身体、心理发展的球类课程是很有必要的。 相似文献
9.
10.
通过对自闭症、Down综合征学生进行韵律操训练,探讨其对不同类型学生的运动能力改善程度,为智障学生探索积极有效的运动项目和锻炼途径。实验结果显示,韵律操训练可有效提高Down综合征、自闭症和普通智障学生的下肢力量和协调性,对柔韧性和平衡能力的改善不显著;韵律操对Down综合征、自闭症等学生的整体运动能力显著提高,其程度和能力有所差异;对Down综合征和自闭症学生的情绪改善明显。 相似文献
11.
12.
培养学生的自我缎炼能力,对学生掌握锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,促进体育锻炼生活化和社会化等,都具有重要的意义;1、自我锻炼能力的构成要素。所谓自我锻炼能力,主要是指学生能够运用所学的科学锻炼身体的理论和方法独立进行体育锻炼的能力。其构成要素有如下几个方面：（1）认识能力。即懂得体育锻炼的意义、作用、方法和有关知识。技能,这是由被动锻炼到主动锻炼所必须具备的能力,它包括学生对学习、锻炼的进取动机,对体育知识、运动＼技术和锻炼方法的理解、分析能力;（2）运用能力。即运用所学的体育知识、技术和方… 相似文献
13.
<正>自我锻炼能力是指学生在无教师的情况下进行身体锻炼的能力,是对学生锻炼的自觉性、锻炼的目标程度、锻炼的内容和方法以及独立处理锻炼中出现问题能力的全面综合衡量。下面就牧区学校体育教学中学生自我锻炼能力的培养问题,谈一点看法。一、要改变学不好体育照样过的思想,培养学生自我锻 相似文献
14.
传统的大学英语阅读教学偏重接受能力的培养,不利于逻辑思维能力和语言运用能力的提高。通过探讨批判性阅读的内涵、教学策略、评判性英语阅读的教学实践及其成效,尝试从一个不同的角度促成学生施展其阅读策略、锻炼其独立思维和剖析问题的能力,以期有效提高其语言应用能力。 相似文献
15.
职业院校应该坚持专业教师实践锻炼制度,重视专业教师实践锻炼制度的实施,建立健全专业教师实践锻炼制度。通过开展以顶岗实践为主的实践锻炼,提高专业教师的专业技术应用能力。在实践锻炼前,周密计划,建立激励机制,调动教师的积极性;在实践锻炼过程中,督促检查锻炼情况,确保安全;在实践锻炼后,认真总结,严肃考核,防止实践锻炼流于形式。 相似文献
16.
17.
本文主要论述了在体育教学过程中,如何提高教学质量,增强学生体质,培养学生的自我锻炼能力;并提出了培养学生的自我锻炼能力,是目前体育教学中的一个非常重要任务。 相似文献
18.
实验教学是高中生物教学的重要组成部分,提升其有效性对于提高教学质量,培养、锻炼学生综合能力具有重要意义。 相似文献
19.
靳雁涛 《大连教育学院学报》2007,23(2):1-3
教育学院承担教师培训任务，对其自身教职工队伍的素质要求应比一般教师更全面、更完善。在素质提高年里，根据对教育学院教职工的特殊要求，采取多种途径和一系列措施，着力提高教职工队伍的综合素质和能力，以适应教师教育改革的需要。 相似文献
20.
以交际能力培养为主线的高职模具英语教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以提高学生的英语口头、笔头交际能力为主线,完成与模具企业工作场所的相关项目为依托,通过各种形式的英语汇报提高学生的英语学习积极性,在实践中锻炼提高其英语交际能力。 相似文献