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工程训练中心是在工科高校内实施工程实践教学的基础性平台,是中国高等教育改革发展中出现的一个新事物,近10年来得到快速发展。基于国家级工程训练示范中心的相关数据统计,对工程训练中心的发展历程及其建设现状进行了介绍和分析。 相似文献
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《中国现代教育装备》2010,(19):36-40
大连理工大学工程训练中心简介
大连理工大学工程训练中心成立于1999年3月,是本校规模最大的校级实验教学中心,是教育部世行贷款项目首批立项建设的工程训练中心之一。2006年被评为国家级实验教学示范中心。目前是教育部高教司领导下的国家级实验教学示范中心联席会议综合性工程训练学科组组长单位。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(5):165-169
为了适应新时代工程训练中心的发展需求,在对工程训练实践教学平台功能定位和工程训练中心组织结构体系进行规划分析的基础上,对数字化工程训练中心的建设进行了探索,对其建设内容和应用进行了详细的阐述,具体包括数字化教学平台、数字化管理平台、数字化应用平台、数字化制造工艺、数字化考核与评价和物联网数字化中心的建设。数字化工程训练中心的建设与应用对工程训练平台的教学效率和管理水平的提高具有重要意义。 相似文献
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为了进一步发挥和体现高等学校工程训练中心在培养学生实践能力和创新能力培养方面的重要作用,加快工程训练教学改革和研究,提高工程训练教学水平和质量,尽快实现工程训练中心更高层次的建设目标,本文在总结重庆理工大学工程训练中心作为重庆市市级实验教学示范中心之后几年的继续建设情况基础上,对未来工程训练教学改革与研究方面问题进行了深入的思考,并提出进一步发展思路。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(10):139-143
随着制造业向德国工业4. 0和中国制造2025时代的迈进,工业互联网建设与制造过程数字化、智能化管理紧密融合,工业智能化成为制造业发展的主题,作为工程教育的实践基地,工程训练中心也正向着数字化、智能化转型升级。以工程训练中心的数字化建设、智能化管理与服务为研究目标,以工程训练实践教学平台为基础构建起智能化工程训练中心体系框架,并对工程训练中心工业互联网系统建设和智能化管理与服务平台建设进行了探索。智能化工程训练中心的建设重点打造现代化工程教育和创新创业教育两大平台,并通过工程背景下的创新创业实践探索逐步补充和完善现代化工程教育教学体系。最终通过智能化工程训练中心的建设为工程教育和创新创业教育提供智能化的服务。 相似文献
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工程训练中心战略是一种学院级战略,由于大学、学院及工程训练中心本身的特殊性,需要认真加以研究,才能明确战略分析方法及需要考虑的重点因素,从而制定具有实效性的战略规划。 相似文献
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王妍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(4):100-102
近年来,切削加工装备与工艺技术发展极为迅速,推动着机械制造工程从理念到手段都发生了质的变化。高职机械类专业实践教学定位应该着眼于职业技能素质训练、专业创新素质训练、职场应变素质训练。高职机械类专业应该重组教学资源、精选实践教学内容,研发与现代科技发展相适应的、具有明显学科交叉、课程间知识融合的新实验项目,形成包括基础性、综合设计性、研究创新性实验以及基于职业生涯规划的实践等四个层次的实践教学模式。 相似文献
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根据机械工程控制基础课程的培养目标和教学要求,结合网站开发软件Dreamweaver的特点,探讨在机械工程控制基础网络课程建设过程中文档、图片和表格的处理方法和技巧,探索充实美观地展示教学文档、课件、课堂录像等内容的方法和途径,通过不断地更新、优化和完善网络课程教学内容,实现了在线教学和资源共享。 相似文献
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＂三段式＂工程实践教学体系由工程认识、工程实践和工程综合组成。以生物医用支架为媒介,建立一个体现新材料、新技术和新工艺有机结合,生物医学工程、材料科学工程和机械制造工程交叉融合的教学载体,以期使工程训练的教学内容进一步的丰富、发展和延伸。 相似文献
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工程训练中工程素质的培养与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应工程素质教育发展的要求,培养和提高学生的工程素质和创新精神,在工程训练的实践教学过程中,通过提供良好的软件和硬件实施条件,学生有选择的进行实际产品实践、先进制造技术实践、创新设计与制作实践、职业技能培训,强化其产品设计、工艺制定和加工制作能力,创新思维和创新潜能得到充分发挥,提高了机械加工工艺知识、工程技术能力和创新意识,为培养高素质人才起到了重要作用。 相似文献
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吴平峰 《南昌教育学院学报》2011,(11):117-118
《机械制造工艺学》是研究机械制造过程中的基本规律和基本理论及其应用的一门技术学科,是机械类专业的一门重要专业技术课程,该课程具有综合性、实践性和灵活性等特点。本文根据实际情况和该课程的特点,并且结合机械工程人才培养目标,对机械制造工艺学课程的新体系进行了研究。 相似文献
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由于企业对本科层次的应用型工程人才需求的增加,从而需要高等工程教育更多地探索应用型工程人才的培养目标、培养模式以及相应的教学体系。在机械制图精品课程的创建中,探讨应用型工程素质人才的培养实践。 相似文献
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略论大学工程训练中心创新的几个问题 总被引：1，自引：2，他引：1
综合性大学的工程训练,已进入了一个以现代大工程理念为背景的新的发展阶段。新形势要求大学工程训练必须敢于开拓创新,树立现代工程教学理念,建好多层平台,提高现实工程训练基点,重在优势互补,优化复合工程训练建设。 相似文献
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郭幼丹 《福建工程学院学报》2014,(3):302-306
工程图学是工科学生表达创新能力的基本手段。通过基于机械创新能力的工程图学课程体系构建,提出“图学思维能力+产品构建思维能力”的工程图学思维培养模式,构建基于三维数字化建模设计表达手段新平台。同时对基于机械创新设计的个性化设计模式、项目引入模式、项目组设计模式等培养模式进行了深入的研究和实践。 相似文献
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深化工程实践教学改革,全面促进可持续发展 总被引：5，自引：1，他引：4
该文在阐述深化工程实践教学改革所取得系列成果的基础上,指出工程训练中心在目前高速发展中存在的主要问题,为我国工程训练中心的可持续发展提出了建设性意见. 相似文献
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现代工程教育理念指导下的工程训练教学方法改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
为进一步完善先进制造技术的工程实训,我校以现代工程教育理念为指导对数控机床实训教学内容和教学方式进行了探索和改革,采用引导、激励和能力培养为主线的教学模式,取得了很好的教学效果。 相似文献