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冬季是一年中最冷的季节,但也是寒假最快乐的时候。想知道我们可爱的小书虫们在冬天的故事吗？听,他们正向我们娓娓道来…… 相似文献
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周明 《雅安职业技术学院学报》2006,(3)
经常听到一些老师和家长在抱怨,学生和自己的沟通越来越少了。老师和家长完全不了解学生在想什么,有时更会对他们的所作所为感到吃惊,追究其原因,学生又往往不愿意说出他们真实的感受。沟通产生障碍,师生关系、亲子关系亮起红灯。许多老师和家长把这种现象简单地归结为“代沟”。还发出“现在的学生太难管理,太难教育”的感叹。我认为这是目前教育的一种缺失。是学校教育的一种滞后现象。试想学生与老师和家长之间缺乏沟通和交流,我们连学生在想什么都不知道,连他们想要什么都不知道,我们的教育还能对症下药吗?总会看到一些学生在苦恼,不知… 相似文献
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同学们,你们觉得写作文是一件怎样的事情?看看"玩中写"俱乐部的同学们是怎样说的:写作是件快乐的事儿;写作是件有趣的事儿;写作是件轻松的事儿;写作是件享受的事儿;写作是件幸福的事儿……他们为什么会这么开心呢?因为他们是"玩中写"俱乐部的成员,在这里他们边玩边写,写写玩玩,时间不知不觉过去了,文字也不知不觉流淌出来了。玩的东西可多了,有游戏,有玩具,有实验,有活动……你们想参加吗?欢迎你们来到"玩中写"俱乐部,成为快乐作文—族! 相似文献
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《承德职业学院学报》1995,(2)
著名作家梁晓声曾说过:“古往今来,任何一个国家,任何一个民族,任何时代的青年人,只要处在温饱线以上的,他们最不能忍受的是什么?——是平凡.他们总希望自己应该是为了惊天地,泣鬼神而存在的.并且相信自己完全能够惊天地泣鬼神.他们不甘于仅仅做前人辉煌历史的阅读者和英雄纪念碑的瞻仰者.”然而,在承大的某些学生身上似乎体现不出我们这一代青年的朝气,体现不出这种激情与抱负.是承大学生甘于平凡吗?是承大学生甘于成为这个时代青年的落伍者吗? 相似文献
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吕娟 《四川工程职业技术学院学报》2006,(1)
作文教学作为小学语文教学的重头戏,一直被视为一大难题。面对作文,老师常叹难教,学生更叹难写。部分学生甚至谈作文色变,望作文生畏。那么,如何才能引导学生克服面对“作文”产生的恐惧感,培养起他们对作文的兴趣,让学生乐于作文,轻松作文呢?结合近几年的教学经验,我认为要让学生作文快乐起来,就必须解决以下问题:一、有内容可写,学生就乐于动笔每次让学生作文,拿起笔碰到的首要问题便是“写什么”?没有东西可写是最令学生头痛的一个问题,但它却是一个普遍现象。真是现在的孩子生活太单调了吗?我看不尽然,相比之下,当代孩子的生活远比以前… 相似文献
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浅论语篇分析在英语阅读教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
李楠 《贵阳金筑大学学报》2000,(2)
在英语阅读教学中,常常会有学生问:“老师,这个词是什么意思?”“这个句子是什么意思?”或“这篇文章到底说明什么?”,还有的问:“老师,这些词我都认识,甚至把句子翻译出来,我还不懂,这是为什么?”这是因为在以往的教学中,往往只注意单词或 相似文献
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<正>拿着刚发下来的习作《我的心儿怦怦跳》,小凌有些纳闷:老师的评语"心理活动不只是‘心想’"是什么意思呢?带着疑惑,她请教了老师。同学们,你们理解小凌老师的评语吗?你们知道如何让心理描写"变变花样"吗?下面,就让我们结合美国作家加里·施密特的儿童文学作品《星期三的战争》来研究这个问题: 相似文献
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