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谢尚萌 《中国教育技术装备》2011,(3)
通过问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对河南大学体育教育专业篮球普修课程的教法现状进行深入细致的分析,探讨篮球普修课中存在的问题,结合篮球教学实际,提出教学改革的可行性建议。 相似文献
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通过文献资料法、调查法和逻辑思维法,对丽水学院体育教育专业篮球普修课程的教学现状进行分析,发现:丽水学院体育教育专业篮球普修课主要存在学生篮球基础水平差、学院场地设施不足、教学方法单一等问题。提出了教学改革的可行性建议。 相似文献
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李伟轩 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(18):116-117
本文主要运用逻辑分析法和文献资料法等科学研究方法,通过近三年来赤峰学院体育学院篮球课程改革的指导思想;篮球课程改革的目标;以及教学方法与教学手段改革进行归纳与总结.意在总结教学改革的经验,总结在教改中的得与失,为其他项目课程更好地进行改革提供一些经验. 相似文献
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李炎焱 《当代教育理论与实践》2015,(1):65-68
与传统的体育学院篮球教学模式相比,信息技术支持下的体育学院篮球教学模式将会呈现出多样化趋势,而主题教学模式则是其中之一。该研究目的是在将信息技术与篮球课程的整合过程中,在“基于网络课程的‘合作学习模式’在篮球教学中的应用研究”成果的基础上,通过对学生信息技术的培养和“合作学习模式”掌握与训练,运用“主题教学模式”,探讨提高学生篮球比赛能力所进行的相关教学设计与教学实验等问题。 相似文献
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通过在篮球普修技术教学中增加有球练习密度的实验研究 ,对学生掌握篮球技术、加快动作技能的形成、提高学习成绩均有良好作用 ,且对提高篮球教学质量有积极意义和显著效果 相似文献
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文章运用文献资料、问卷调查及专家访谈等方法对现行体育教育专业武术普修课程教学进行了分析,发现:体育教育专业武术普修课教学与基础武术教育之间联系脱节,在教学内容、教学方法、教学手段与评价体系等方面存在较大差异.进而依据现代教育要求和国内体育教育专业武术普修研究成果,从教学理念、素质培养、教学手段、评价方法几方面提出了武术教学改革新的策略. 相似文献
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通过多人盘式旋转传、接球技术在高校篮球选项课教学实践中的运用与摸索,认为:多人盘式旋转传、接球技术学练方法适宜于高校篮球公选、体育专业篮球普修、专选的学练;也可作为高校篮球系列教学中非量化技术指标评价的方法. 相似文献
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深化体育教学改革,积极推进创新教育已成为当前体育院系教学工作的主旋律.激发大学生们对篮球课程教学的广泛兴趁,充分发挥篮球课程的优势,有效地培养学生的学习能力、协作能力、组织能力、策略能力、解决问题能力等,是高校培养创新型体育人才的一个重要课题.该文在详细阐述创新型体育人才的基本特征基础上,结合篮球教学实践,充分发挥篮球课程的优势,培养学生对篮球课程的广泛兴趣,提出了"六个结合"与"四个淡化"的篮球选项课教学改革模式,从而有效地培养学生的创新能力. 相似文献
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张丽 《晋城职业技术学院学报》2014,7(5):44-47
足球是体育院校的主修课程,在体育教学中占重要地位。足球技战术复杂多样,掌握的难度也很大,在有限的学时内完全掌握的可能性不大,所以课程设计对于足球普修课的教学十分重要。笔者通过对参加实习的2008级学生对足球知识的需求情况进行问卷调查,并与山西师范大学体育学院当前的足球普修课程设计进行了对比分析,提出了相应建议。 相似文献
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本文指出高职学校篮球教学现状中存在着诸多弊端,强调了高职学校篮球教学改革势在必行,提出了调整课程模式,改进教学方法和授课手段,加强师资队伍建设,开设篮球选修课等改进对策,以切实推进高职学校篮球教学改革。 相似文献
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通过在篮球普修技术教学中增加有球练习密度的实验研究，对学生掌握篮球技术、加快动作技能的形成、提高学习成绩均有良好作用，且对提高篮球教学质量有积极意义和显效果。 相似文献
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李炎焱 《教育前沿(综合版)》2015,(7)
湖南工业大学体育学院通过对大学篮球课程因材施教与发展学生个性的教学反思,建立了篮球选项课程校本管理的教学反思与与师德的构建,它以篮球教学创新方法及学生成绩评定和学生对教师的评定为依据和师德师风承诺和学生的学风学德的双向要求目标一致,忠诚大学体育事业才能够使学生在心里层面接受老师的引导教育,教师以身作则,才能够使大学生健康成长,使全体篮球选项班学生全面发展。篮球校本管理根据学生实际和个体的差异,教学内容探究合理教学模式,以优化教学过程、注重因材施教和发展学生人性的培养,体现以人为本、健康第一的指导思想,使其终生受益。 相似文献
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通过＇多人盘式旋转传、接球＇技术在高校篮球选项课教学实践中的运用与摸索,认为：＇多人盘式旋转传、接球＇技术学练方法适宜于高校篮球公选、体育专业篮球普修、专选的学练;也可作为高校篮球系列教学中非量化技术指标评价的方法。 相似文献
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合作--探究式教学模式在篮球教学中的实验研究 总被引：3，自引：0，他引：3
李贵杰 《重庆职业技术学院学报》2006,15(2):45-47
采用实验研究、问卷调查和文献资料的方法,对我系篮球普修教学中运用合作——探究式教学模式进行探讨和研究。结果表明:在篮球教学中实施合作——探究式教学模式能改善学生的学习习惯,提高学习兴趣、学习主动性及社会适应性,还能培养学生的创造思维能力和实际动手能力。 相似文献
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王阳春 《淮南职业技术学院学报》2006,6(4):105-107
篮球教学实施体育俱乐部制是现代篮球教学改革发展的必然趋势,既为篮球体育教学改革提供了一定依据,又能促进学生身心健康、丰富体育知识、培养学生终身体育观念的过程,构建和实施俱乐部制篮球体育教学模式对贯彻新的课程教学指导纲要有着的现实作用和深远意义。 相似文献
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体育教学是教育的重要组成部分,篮球教学历来是体育教学课程标准所规定的必修内容。但在当前的高中体育教学中,出现学生对篮球运动感兴趣,却对篮球课程不感兴趣的奇怪现象。因此,在新课程改革不断深化的大背景下,怎样利用篮球课程教学来促进学生的身心发展,如何通过篮球有效教学来满足学生对体育运动的需求,教学改革就显得非常重要。本文力图通过高中篮球教学现状的调查研究,分析高中篮球教学中存在的问题,寻找解决问题的策略,从而更好地为高中篮球的教学改革与发展给力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
本研究运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,以伊犁师范学院体育学院体育教育专业篮球普修课为研究对象。通过对该学院体育教育专业篮球普修课的目标、任务;教学内容与时数分配;课程设置和类型;教学项目考核内容及成绩评定办法;专任教师的基本状况等方面系统的进行调查分析,提出以新概念、新观点、新技术、新战术为核心的篮球教学新理念,旨在为地处新疆西北边陲的伊犁师范学院体育教育专业篮球普修课教学工作提供更充实的理论参考与创新。 相似文献