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李冰开 《湖南科技学院学报》2004,2(1):167-169
文章介绍了一种在不增加地址线的前提下,把含有内部EPROM的单片机的外部程序存储器进行超64KB扩展的方法.同时介绍了如何在超64KB范围实现程序长跳转,子程序长调用和中断子程序调用. 相似文献
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根据8051单片机的特点,讨论在实验教学中交通信号灯控制的方法,着重讨论了外部中断,定时器中断以及I/0输入输出的实现方法和技术,并列出了部分汇编源程序. 相似文献
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文章介绍了一种在不增加地址线的前提下,把含有内部EPROM的单片机的外部程序存储器进行超64KB扩展的方法。同时介绍了如何在超64KB范围实现程序长跳转,子程序长调用和中断子程序调用。 相似文献
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沈群群 《湖州职业技术学院学报》2005,3(2):89-91
利用MCS-51单片机内的一个逻辑器件和单片机的输出巧妙地得到一个外部中断控制信号，该信号的宽度对应扫描到的脉冲宽度。它处上升沿时，启动单片机内的定时器，下降沿时，停止单片机内的定时器，并请求中断。统计出在该信号为高电平期间的计数脉冲的个数，便可算出该信号高电平的持续时间，即脉冲宽度。在中断服务程序中对定时器采集的数据进行提取，这个数据便是扫描到的脉冲宽度。这一扫描方法的电路结构简单，实用价值高。 相似文献
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单片机实验板的开发与教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
韩铮 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(14):31-32
结合单片机教学的实际情况,设计了一种适合学生学习和开发用的单片机实验板,实验板以STC单片机为控制核心,板上资源配置合理,涵盖了单片机学习实验过程中涉及到的大部分内容,可以有效的提高单片机教学效率.除用于单片机实验外,丰富的接口电路可以使其作为课程设计、毕业设计、课外电子设计等方面的通用开发板.通过实验案例和任务驱动的学习方式,可是学生的单片机开发设计能力快速有效的提高. 相似文献
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文章介绍了一种在不增加地址线的前提下，把含有内部EPROM的单片机的外部程序存储器进行超64KB扩展的方法。同时介绍了如何在超64KB范围实现程序长跳转，子程序长调用和中断子程序调用。 相似文献
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董李江 《中国现代教育装备》2009,(17)
在单片机的学习过程中,中断是非常重要的一个知识点,利用Multisim软件及Keil软件的仿真功能,可以对51系列单片机的中断过程进行仿真,在不具备硬件条件的情况下,通过建立仿真实例,可以生动直观的学习中断的相关知识,在单片机学习过程中效果良好. 相似文献
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详细地叙述了在单片机系统中软件抗干扰突破常规的实用性设计。在开关量信号输入抗干扰设计中,改变常规的电平状态判断方法。转而采用信号沿变化的判断方法,并根据干扰信号持续的时间及读信号的周期确定读信号的次数,根据系统所需要的灵敏度和可靠性方便地进行参数调节。另一种是采用"软件陷阱",软件设计者在有效利用单片机中断向量资源的同时可以充分利用"闲置"中断资源的"陷阱"作用,编写特定的中断服务程序,避免可能的多次干扰,进行抗干扰的有效处理。多个开发项目的实践证明,这两种抗干扰的设计实用性强,并易模块化。 相似文献
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时钟芯片DS 14285在定时控制系统中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
DS14285是一款8位并行方式的时钟芯片,芯片采用地址/数据总线复用方式实现引脚的高效性.除了可向用户提供时间和闹钟功能外,它还具有自动后备电源功能和114字节的用户RAM,可以使时间和用户信息在系统掉电时不丢失.它还提供3种可以通过软件进行屏蔽和测试的中断:周期中断、闹钟中断和更新结束中断.通过对4个功能寄存器的操作可以设置和判断其运行状态.本文利用DS14285与单片机构成定时控制系统,并给出了硬件结构和软件实现方案. 相似文献
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牛君 《石家庄职业技术学院学报》2010,22(6):29-31
新型AVR单片机有丰富的I/O口资源、SPI功能,丰富的外部中断源和快速中断反应能力.基于AVR设计的试验设备数据采集系统分为信号变换电路、AD转换电路和数据传输电路3部分.此系统的数据转换效率高、抗干扰能力强、运行稳定. 相似文献
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朱幼莲 《常州技术师范学院学报》1995,(2):22-26
本文对单片机控制系统中各种软件干扰方法进行了充分分析，综合各种方法的优点，在实践的基础上给出一种有效而实用的抗干扰程序的设计思想。 相似文献
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在单片机MCS-51的开发运用中,通常要使用各种中断.如中断服务程序执行时间过长,当有另外的中断发生时,单片机就不能及时地进行处理,特别是对MCS-51这样的只有两级中断优先级的单片机更是这样.借鉴windows编程的原理,在单片机编程中引入消息的概念,将中断产生的标志作为消息,而数据处理则放在消息循环中进行,这样一方面减少了中断服务程序的长度,提高了响应中断的速度;另一方面又不影响数据的处理. 相似文献
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陈书墉 《泉州师范学院学报》2002,20(2):33-37
8 2 5 9A可扩展外部中断源的数目 ,又有多种中断管理方式 .文中阐述 82 5 9A的内部结构、中断操作功能和执行中断过程并介绍与单片机的接口电路和应用程序 .该接口电路解决了锁存器与译码器之间的接口方式问题 ,又克服了 82 5 9A与MCS - 5 1系列芯片的信号的不兼容性 .因此 ,只要在程序中利用相应的指令 ,就可产生 82 5 9A所需的中断应答信号 . 相似文献
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针对传统的单片机教学方法的缺点,将Multisim仿真软件引入单片机教学中。介绍了该软件的功能,说明了其特点。利用Multisim软件设计了一个流水灯显示电路,说明了系统功能,给出了硬件电路和主要的中断响应程序,并进行了仿真运行。实践结果表明,将Multisim仿真软件引入单片机教学中可以改善单片机教学效果。 相似文献
17.
董玥玥 《黑龙江教育学院学报》2012,(7):64-65
市场营销教学强调知识和技能的运用,这就要求教师不能采用传统的灌输式讲授方法,要找到一种适合市场营销培养目标的教学方法,即体验式教学。体验式教学是实用有效的方法,可以有效提高教学效果。 相似文献
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董李江 《中国现代教育装备》2009,(12):51-53
在单片机的学习过程中,中断是非常重要的一个知识点,利用MultiSim软件及Keil软件的仿真功能,可以对51系列单片机的中断过程进行仿真,在不具备硬件条件的情况下,通过建立仿真实例,可以生动直观的学习中断的相关知识,在单片机学习过程中效果良好。 相似文献
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初中生在数学学习中需要外部经验的支撑,有效调用外部经验,既是学生学习的实际需要,也是经验性与学术性教学理论的重要论述.教学经验表明,有效的外部经验调用,可以支撑学生的新知学习,也可以深化学生的新知理解与运用.平行四边形的性质是人教版初中数学教学的重要内容,基于外部经验调用,可以促进该知识的有效教学.外部经验调用需要关注经验与新知的契合点,需要关注学生利用外部经验时的思维加工过程. 相似文献