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唐华丽 《湖南科技学院学报》2023,(1):128-130
用发展型资助理念培育高校贫困生理性平和心态是“十大育人体系”中资助育人的效果体现。文章立足于发展型资助和高校贫困生理性平和心态的内涵、特征之上,分析了发展型资助理念与高校贫困生理性平和心态培养的内在联系,尝试探寻了高校贫困生理性平和心态的培养途径。 相似文献
2.
杨蕾 《中学生(作文版)》2004,(6)
平和是一种风度,它蕴含着淡淡的怀旧情愫。平和是一种心境,它是对幸福执着追求的心态。平和是一种享受,它是窥视自身内心途径的前提。平和是一种哲学,它是能侧击人性最弱处的东西。平和也是一种安全感,它是能温暖人心的不灭的火焰。所有的这一切都融于深深的河流中。 相似文献
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孙艳平 《太原大学教育学院学报》2003,21(Z1):29-31
周作人创造了一种平和冲淡的艺术风格,这种风格主要表现为飘逸洒脱的文章笔势,平和恬淡的抒情特色,庄谐杂出的幽默趣味,舒徐自在的语言表达. 相似文献
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教师在课堂上最好的心态就是平和心态。教师心态平和,有助于创造一个倾听的课堂;一个成长的课堂;教师心态平和,才能在课堂上保持冷静的思维,从容面对课堂上的突发事件;才能抵御世上浮华喧嚣,留一份纯真给课堂;才能让课堂焕发出生命活力,更能在课堂上将单纯的知识教育与人生教育相融合。 相似文献
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1985年,中国政府将一对“和平少女像”雕塑中的一座赠送给了日本长崎平和公园,以表达中国人民热爱和平、期待中日友好的真诚愿望。在日本长崎平和公园,有许多来自世界上不同国家和地区的雕塑,寄予人们共同维护世界和平的心愿。日本长崎平和公园雕塑@两言 相似文献
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平和是金。良好的心理状态是发掘巨大潜能的基础。所以,校长应是教师心理的调试师,应该学会在平和的心理状态下实施学校的管理。 相似文献
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我在尚晓勇和简简的婚姻里看到了一种平和与大气,或许没有太多爱情,却依然动人。我想试试,如果我多一些平和与大气,日子会怎么样。 相似文献
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嵇康认为音声源于天地自然,有其自身不变的体性,这种体性体现在音乐上就是音乐以平和为体,与人的哀乐情感无关。平和的人心显现于外产生平和的音乐,平和的音乐感发宣导人心,二者相得益彰才能既有利于音乐艺术的发展,又能使音乐起到影响人心的作用。因此,嵇康以和为体的音乐美学,就是要深入探讨音乐自身的内在规律性与艺术性,为其崇尚的无为政治作论证。但实际上,《声无哀乐论》的政治目的从未实现过,而其在音乐学及美学上对后世的影响才是更重要的。 相似文献
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朱忠飞 《赣南师范学院学报》2011,32(2):23-28
运用历史人类学的方法,通过分析明清以来平和九峰地方社会权力格局的变化,认为以平和城隍庙和黄田都城隍殿为中心的两个祭祀圈的出现,是明清以来九峰地域社会权力格局变化在文化上的投射。 相似文献
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周作人散文平和冲淡风格形成的原因和传统文学中平和冲淡风格形成的原因有质的不同。它是周作人在国民性改造思想指导下,受蔼理斯理论影响和对中国文学研究独特心得的结果。 相似文献
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沈敦忠 《邵阳学院学报(社会科学版)》1998,(6)
周作人散文平和冲淡风格形成的原因和传统文学中平和冲淡风格形成的原因有质的不同。它是周作人在国民性改造思想指导下,受蔼理斯理论影响和对中国文学研究独特心得的结果。 相似文献
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锦州市太和区平和社区关工委,领导力量强,规章制度健全,有活动场所,有一批老同志骨干,积极开展“区校共建”、“老少共建”活动,工作活跃,成效显著。在全市开展“达标创优”活动中,喜获“优秀”,被授予牌匾。不久前,省关工委在锦州召开工作座谈会,与会代表怀着极大的兴趣到平和社区参观考察,给予好评。左图为省关工委常务副主任徐廷生为平和社区关工委题词。 相似文献
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平和心态不仅是师德修养的重要内涵之一,也是一个称职教师重要的职业道德素质。对于学生的不良行为,教师要反省自己当年类似于学生的成长经历,尽可能不采取训斥、责骂甚至体罚的简单粗暴的教育方法,不要把自己因人生的挫折而产生的不平之气发泄到学生身上。教师的平和心态对学校办学与教育工作意义深远。教师要在教学实践中努力保持平和心态,并不断地进行自我心理调适,社会也应理解尊重教师。 相似文献
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从秦始皇到汉武帝即位之前,儒家礼乐"平和"的审美观受到冲击,以"不平"为美的民间音乐审美形式在汉初得到前所未有的发展。"平和"审美与"不平"审美在审美功能上出现并置、交叉互融的特色。 相似文献
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近日在微信朋友圈里看到陈大惠先生的一篇文章《最伟大的教育竟是妈妈的情绪平和》,很有感触。回想自己在孩子高考前后的情绪变化,的确体会到妈妈的情绪平和在孩子成长中的重要性。本文结合自己在孩子高考前后的情绪变化及影 相似文献