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6月19日，中国橄榄球协会与英国莱斯特老虎橄榄球俱乐部就英式橄榄球在中国的合作发展，在中国国家体育总局中国奥林匹克总部会议中心签订了备忘录国家体育总局副局长肖天同志接见了英国来斯特老虎橄榄球俱乐部一行。[编者按] 相似文献
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2009年6月14日下午,由中国香港体育协会暨奥林匹克委员会主办,香港象棋总会协办,康乐及文化事务署资助的“香港、番禺、顺德”象棋联谊邀请赛,在香港旺角界限街体育馆圆满落下帷幕! 相似文献
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文中从大幅度增加预算,以现金资助为主要方式资助准备参加下届奥运会的优秀运动员,扩建和增建奥林匹克训练中心,获得巨大成功的“奥林匹克节”几个方面,反映了美国奥委会的改革与部署。并对我国体育改革提出了有关建议。 相似文献
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巴西1983年7月20—24日,在巴西运动心理学协会、体育活动和娱乐协会的资助下,阿雷格里港召开了第一届国际体育应用科学会议。会议讨论的题目如下:生物力学、心血管学、机能评价、运动能力的获得、社会学、运动心理学、体育研究、群众体育、体育活动和运动训练。英国英国运动心理学协会的主要使命是帮助体育界发展和普及心理学的理论和实践。他们在1983年出版新期刊《体育科学杂志》。稿件内容包括用于体育的科学方法,科学训 相似文献
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前不久在瑞士洛桑举行了国际奥林匹克集邮联合会成立大会。该会的宗旨是,在国际奥委会的资助下开展活动,对收集有关奥林匹克运动、奥运会、主要奥运会运动项目比赛等类邮票的活动给以促进,并吸引世界各方面人士对奥林匹克专题邮票的关注。 相似文献
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《奥林匹克宪章》是现代奥林匹克运动的根本法，是奥林匹克主义的全面体现，是奥林匹克运动的行为准则。《宪章》是国际奥委会为发展奥林匹克运动所指定的总章程和总规则，为国际奥委会所承认的国际单项运动联合会、国家（地区）奥委会、奥运会组委会以及洲际或世界性的国家奥运会协会所遵守。因此，我们要全面学习和了解奥林匹克运动，我们必须对《宪章》有所了解。 相似文献
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研究的目的在于促进奥林匹克运动的发展,保障冬季奥运会的成功举办,为中国今后举办大型体育赛事,特别是冬季运动会提供理论依据。奥林匹克营销明确的目标和完整的结构,保证了冬季奥运会市场营销获得可观的经济收入。国际奥委会通过出售冬季奥运会电视转播权和实施奥林匹克全球合作伙伴计划获得的收入资助冬季奥运会的举办,资助比例尽管呈现降低的趋势,但资助金额却大幅度上升,这主要得益于冬季奥运会市场营销收入的快速提高。冬季奥运会规模扩大,提高了自身的影响,使得组委会市场营销收入的增长势头超过规模更大的夏季奥运会,近年来有些届次冬季奥运会在赞助商计划和门票销售方面的收入就出现这样的情况。虽然无法获得各国家或地区奥委会市场营销方面的收入数据,但越来越多的国家或地区奥委会加入到保护奥林匹克品牌的活动中来。 相似文献
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1980年,萨马兰奇开始担任第7任国际奥委会主席后,创 造性地提出了奥林匹克集邮的建议。1982年12月7日成立了国 际奥林匹克集邮联合会(FIPO),萨马兰奇亲自担任主席,该会是 国际奥委会的下属机构,当时以吸收世界各国爱好奥林匹克和 体育集邮的个人为主。在他的倡议下,在国际邮联(FIP)的资助 下,首届世界奥林匹克邮展于1985年3月18-24日在国际奥 委会总部洛桑拉开了序幕。从此,奥林匹克集邮和奥运会一样深 入人心,像一朵鲜艳的奇葩日愈风光,为世界各国邮迷、体育工 作者所喜爱。迄今为止,奥林匹克体育邮展共举办过8届,我国 相似文献
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顾拜旦体育思想研究系列之三--顾拜旦与奥林匹克理想 总被引：7，自引：0，他引：7
奥林匹克理想是顾拜旦首先提出的一个概念，它是以奥林匹克主义为奋斗目标的一种对未来的设想和信念，并经过实践而形成的一种思想体系。本文作者从以下5个方面来论述：1.奥林匹克理想是体育文化概念；2．奥林匹克主义是奥林匹克理想的核心；3．奥林匹克运动是奥林匹克理想的实践；4．奥林匹克精神是奥林匹克理想的体现；5．《体育颂》是奥林匹克理想的升华。 相似文献
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奥林匹克运动是人类社会创造的文明成果，具有重大的教育价值。奥林匹克教育体现了体育的本质功能，是一种特殊性和广泛性的教育方式。作为一种教育体系，它包含奥林匹克知识教育、奥林匹克理想教育和奥林匹克精神教育，是一种符合时代精神、催人向上、可以为我所用的教育内容。通过对奥林匹克教育特点、形式、内容和对策的探讨，重点研究了奥林匹克教育与其他教育的融合，以及奥林匹克的多元化发展趋势。 相似文献
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教育是奥林匹克运动的核心，也是奥林匹克运动的出发点和归宿。随着“北京2008”中、小学生奥林匹克教育计划的颁布实施，北京市中、小学的奥林匹克教育已陆续开展起来。本文在分析奥林匹克教育内涵的基础上，重点研究了北京市中、小学开展奥林匹克教育的途径，并针对其不足之处，提出相应对策，为更好地开展奥林匹克教育提供有益参考。 相似文献
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奥林匹克给人们带来的或许是期许，或许是胜利，但是奥林匹克当前给学校带来的是欢乐与享受、体验与参与。奥林匹克教育的重要性及意义在体育教育中无可比拟，对其深刻的理解与领悟是每一个从事奥林匹克教育工作者的当务之急。在首都体育学院召开的奥林匹克教育师资培训班上，北京奥组委副主席蒋效愚对此进行了精彩的阐释。 相似文献
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瓦罗尼卡·古提埃兹·洛佐亚 《体育文化导刊》1997,(4)
墨西哥的奥林匹克运动瓦罗尼卡·古提埃兹·洛佐亚１９２３年４月２３日，在墨西班举行的一次会议上，１３个人聚集在一起共同签署了他们同年早期起草的一份文件。这一文件标志着墨西哥奥林匹克协会（ＭＯＡ）的正式成立。在文件的最后，这１３个人的签名依次是：著名政治... 相似文献
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试论北京奥运会前我国青少年的奥林匹克教育问题 总被引：36，自引：0，他引：36
在我们积极准备举办2008年奥运会的时候，我们必须开展奥林匹克教育，尤其是在青少年中应把奥林匹克教育放在十分重要的位置。本文从奥林匹克思想的主线入手，阐述了教育是奥运会最重要的功能，较客观地分析了我国青少年奥林匹克教育的现状，以及在此基础上提出北京奥运会前深入开展青少年奥林匹克教育的对策和建议。 相似文献