首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
幽默     
《中华家教》2011,(4):33
妈妈不是伯乐大姨:婷婷,你去吹长笛吧。大姨听听你吹得好不好?于是婷婷拿起长笛吹了一会儿。婷婷:大姨,你觉得我吹得好吗?大姨:婷婷吹得挺好呀,可是你妈妈为啥总说你吹得不好呢?婷婷:因为我妈妈不是伯乐。  相似文献   

2.
婷婷是个漂亮而又文静的六年级女生,她觉得现在的父母太不理解孩子的感情了。婷婷为什么有这样的看法?婷婷在四年级时和班上一位男生很要好,一天放学后,她高兴地告诉妈妈,她很喜欢他。妈妈听后不容分说就把婷婷教训了一顿,她十分委屈,但又无处诉说。从那以后,婷婷的心里话再也不对妈妈说了。老师问婷婷:“你为什么会喜欢那个男生呢?”她回答说:“他成绩好,我有不懂的问他,他都帮助我。我想告诉妈妈,我不是早恋,可是她根本不听。”看来,婷婷与妈妈之间在接触异性小伙伴问题上的认识分歧,造成了母女之间的心理隔阂。专家点评:不少父母对孩子—…  相似文献   

3.
妈妈的伞     
婷婷的妈妈有一杆很漂亮的红油纸伞。妈妈很喜欢这把伞,总是把它高高地放在橱子上面。婷婷想:“这一定是一把奇怪的伞吧。比起那些小阳伞、折叠伞,这杆红油纸伞看起来又粗又重。”婷婷记得,爱读诗的妈妈曾经读过一首诗“打开伞儿,蛙声就从稻田里,布谷鸟声就从远山,绕着伞柄打转。噢,空气好新鲜。”难道这是一把童话中的魔伞,装着小青蛙和布谷鸟?所以,打开这杆红油纸伞,一直是婷婷心里的一个小愿望。但是婷婷搬来那把最高的,踩着够糖果的凳子,踮着脚也够不到红油纸伞。婷婷想,如果我在幼儿园里表现好,得到老师的表扬,也许妈妈会很高兴地把那…  相似文献   

4.
画家有一个六岁的孙女叫婷婷。 婷婷也喜爱画画。 婷婷画了一棵树。 画家说:"婷婷,你画的树不对。" 婷婷说:"怎么不对呢?"他说: "树枝不对。" 婷婷说:"树枝怎么不对呢?"他 说:"树枝怎么能比树干还粗呢?"婷 婷说:"树枝怎么不能比树干粗呢?" 他说:"那就不是树了。" 婷婷说:"不是树你怎么说是树  相似文献   

5.
婷婷是个内向、有主见的孩子,各方面发展都很好,就是做事慢。无论是玩游戏、做手工还是吃饭,她几乎都是最后一个完成。老师和婷婷的妈妈交换意见,妈妈说:“婷婷做事慢,我们没少批评她,可她就是改不了,我们也没办法。”为什么有些孩子做事总是慢?老师和家长应怎样帮助他们呢?(天津翟恩晓)分析原因,循序渐进家长发现孩子做事慢,应该纠正。要改变婷婷做事慢的习惯,老师与家长要分析原因。婷婷吃饭慢,是因为她缺少运动而没有饥饿感,还是因为饭菜不可口?如果是前者,就应让婷婷多到户外活动,增加运动量。如果是后者,就应注意翻新饭菜的花样。同时…  相似文献   

6.
微型小说《画家和他的孙女》写道:画家有一个六岁的孙女婷婷,也酷爱画画。她画了一棵树,爷爷说她画得不对,“树技怎么能比树干粗呢?”婷婷问:“树技怎么就不能比树干粗呢?”爷爷说:“那就不是树了。”婷婷说:“不是树你怎么说是树呢?”画家无话可说了。后来婷婷  相似文献   

7.
婷婷是个文静的女孩子,我对她这个优点的确佩服。而对她的怕老鼠,我更是佩服得“五体投地”。一天,我们班“狗仔队”的“大佬”不知从哪儿弄来个玩具老鼠,说要把婷婷吓个半死,还吩咐他的“手下”在门外当“看门狗”。不一会儿,“看门狗”来通风报信:“大佬,婷婷来了。”没等婷婷上来,“大佬”就放出了玩具老鼠,只见那只“老鼠”摇摇摆摆地走到婷婷跟前。婷婷见状,吓得浑身都起了鸡皮疙瘩,随后尖叫一声,立刻脚下生风——逃跑(对她来说,应该是逃命)!我赶紧去找婷婷,可是差不多找遍了整个学校都没找到。我想:“只剩下厕所还没找,准在那儿。”于…  相似文献   

8.
事例:婷婷3岁了,是个人见人爱的宝宝。爸爸被公司派到国外工作两年,妈妈也随同前往。临出国前,幼小的婷婷仿佛知道爸爸妈妈要离开似的,和爸爸妈妈亲个不停,惹得妈妈含着泪说很快就从国外回来陪着婷婷。婷婷住在了姥姥家里,由姥姥姥爷负责照看。爸爸妈妈出国后,几乎每天都打来越洋电话和婷婷说话,听婷婷说话,是他们最大的欣慰。姥姥姥爷也全身心地照顾着婷  相似文献   

9.
小鸟飞走了     
婷婷聪明又淘气,常会有一些惊人之举。如她会将鱼食、饼干、蛋糕等都放进鱼缸喂鱼,因为饼干和蛋糕是她自己爱吃的,所以她认为小鱼也会喜欢吃。鱼缸中的鱼常会因此死亡。这两天,婷婷似乎对自然角里的小鸟很感兴趣,常常会一个人呆在那里直到我叫她离开,我预感到又有什么事要发生了。那天户外活动结束后,我带着孩子们回活动室。等我踏进活动室时,先到的一群孩子就嚷嚷道:“婷婷把鸟笼门打开了,小鸟飞走了。”我赶过去一看,果然,刚才关得好好的鸟笼门大开着,鸟儿已不见踪影。我转身责问婷婷:“是不是你把鸟笼门打开的?”根据这几天婷婷对小鸟的…  相似文献   

10.
婷婷是个很感性的女孩,有个非常好的习惯,她天天写日记呢!还主动将日记交给老师,虚心听取老师的意见。下面是婷婷的一篇日记:享受阳光今年的春天,已被茫茫烟雨挤占。虽说云雾迷蒙也别有一番风味,但在细雨蒙蒙中,我的心情也像灰蒙蒙的天空一样灰暗、孤独、郁闷。我期盼着那灿烂的阳光照亮我的心扉。今天的天气真的如我所盼。中午,云雾散开,久违的阳光洒向大地,大地万物仿佛都绽开了笑脸。我看着阳光照耀下的一切,心情格外舒畅。阳光下,深浅不一的绿色枝叶正尽情伸展着枝丫,仿佛要挣脱根茎的控制无限地接近阳光。它们对阳光的热爱与向往也深深感染了我。老师看了婷婷的心情日记也笑了,夸婷婷的文章就像她的人一样细腻而又多愁善感。但老师觉得文章还没写透,婷婷是如何享受阳光的,读者都想知道。建议婷婷更具体地把自己在阳光中的感受写下来,老师拉过婷婷亲切地说:“文静的女孩大家都喜欢,但如果过分文静就像个小木偶了,谁还喜欢文章中这样的小主人公呢?”聪明的婷婷听了,撅着小嘴说:“我才不当小木偶呢!我马上按您的要求修改,保证让您满意!”这是婷婷续写的下文:我快步走到操场,伸出双手迎接阳光的沐浴,我要让我全身上下的每一寸肌肤都感受着太阳的光和热。我满足地闭上眼睛...  相似文献   

11.
一条小溪     
婷婷今年六岁,还是个孩子.孩子的"工作"不正是玩吗?可婷婷呢?唉……圆圆和婷婷同岁.圆圆活泼、调皮,跟他的名字一样,胖得象个皮球.谁见了,都忍不住要和他逗一番.婷婷呢,不是亭亭玉立,却象冬天里的小树苗,枯瘦枯瘦的.但她那双晶黑的大眼睛很机灵,总是闪着渴望的光.她能渴望什么呢?叔叔阿姨们都说婷婷象个小大人,懂事.圆圆  相似文献   

12.
婷婷画了树枝比树干粗的树,画了红色的小兔子,画了长翅膀的马,但婷婷的画家爷爷认为婷婷画得不对,画得不像,于是两人一来一往有了内容大致相同的对话与争论,最后,婷婷的画却得了国际儿童画展的大奖——王奎山的这篇微型小说有很深刻的思想意义。儿童看待生活中的万事万物有自己很特别的、一般成人较难理解的视角和感觉,儿童把这种独特的感觉及儿童的心灵、认识表达出来,就能成为展现儿童心理、充满了童趣的作品。应该说,这对写作和创作来说,是最宝贵的艺术感觉。婷婷爷爷用成人的思维,成人的视觉去要求婷婷的儿童画,他永远不可能理解婷婷的…  相似文献   

13.
婷婷的转变     
李莉 《班主任》2020,(3):64-65
校长办公室暖气开得很足,可是婷婷爸爸的质问却让我脊背直冒冷气。“李老师,你怎么可以鼓励学生谈恋爱?婷婷可是个女娃.名声很重要!”校长威严地瞪着我,我顿时语塞。好在校长没有对此事直接下结论,只是再三安慰婷婷爸爸,让他不要着急,先了解清楚事情的缘由。  相似文献   

14.
画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。婷婷画了一只小兔子。画家说:“婷婷,你画的那小兔子不对。”婷婷说:“怎么不对呢?”“兔子有红色的吗?”“兔子怎么会没有红色的呢?”“你见过红色的兔子吗?”“没见过的就没有吗?”“那就不是兔子了。”“不是兔子你怎么说是兔子呢?”画家没话说了。婷婷画了一匹马。画家说:“婷婷,你画的那马不对。”婷婷说:“怎么不对呢?”“马有翅膀吗?”“马没有翅膀。”“那你为什么给马画了翅膀呢?”“我想让马长出翅膀来。”“那就不是马了。”“不是马你怎么说是马呢?”画家又没话说了。婷…  相似文献   

15.
锦囊妙计     
走楼梯学数数 婷婷不喜欢数数,想了很多办法让她学习数数都没有成功。昨天黄昏我带婷婷散步回来,在上楼梯的时候,婷婷一蹦一跳,还很有节奏地数:1、2、3,可惜数到3,她就不会数了。我转念一想,既然婷婷上楼梯的时候不由自主地数起数  相似文献   

16.
方芳 《幼儿教育》2002,(2):26-26
“老师,我有小便!”“老师,我有小便!”“老师,我还想小便!’’短短十分钟,婷婷竟去了三次厕所,这种情况持续好几天了,不会是尿路感染吧?经医院检查,一切正常。是因为喝水太多了?也不是。这件事引  相似文献   

17.
晨间接待时,孩子们一个个兴高采烈地和父母说再见后跑进教室,蔺婷也拉着妈妈的手来了,可她的脸却看不见一点点高兴的样子。蔺婷的妈妈和蔺婷道再见后,向我招了招手,就闪到了门的一边,显然是不想让婷婷看见。我迎过去问:“婷婷今天怎么不高兴?”婷婷妈妈一脸着急的样子对我说:“老师昨天选体操队的孩子,婷婷的个子太高没选上,回家后哭得不肯吃晚饭,我们问她,她也不说,好不容易今天早晨问出来,还不让我跟老师说,孩子听老师的话,你们开导开导她吧。”送走了蔺婷的妈妈,我为自己的粗心而愧疚:园里要举行体操比赛,每班限选2…  相似文献   

18.
奖励幼儿要恰当   总被引:1,自引:0,他引:1  
幼儿园老师在教育活动中经常对幼儿进行恰当的物质奖励(小红花、小星星)是必要的,也是符合幼儿心理需求的。但往往有的老师运用这种奖励不讲时间、不讲方式,起不到应有的效果,相反还起了不该有的副作用。镜头1:黄老师开始上课了,她课前的语言组织很快吸引了小朋友,小朋友用渴求的眼神望着她,我以为她会很快抓紧这有效的时间开始上课,但遗憾的是老师没有抓紧上课,而是表扬婷婷(化名)坐得好,给她小星星奖励,其他小朋友的注意力也一下看着老师贴在婷婷额头上的小星星。之后课堂就浮躁了,小朋友你看我、我看你,有的小朋友甚至…  相似文献   

19.
户外活动时有孩子向我报告说,陈歆摘了树叶在玩.我听了将信将疑.陈歆平时很乖巧,搞破坏的事她不会去干.正当我想找她了解情况的时候,她主动来找我,满脸委屈地说:"王老师,我没有摘树叶,婷婷乱说!"我一看,她手中确实拿了一片含笑树的树叶,叶片呈褐色,有点枯萎了.没等我问话,一旁的婷婷急了:"这树叶本来在树上,肯定是你摘下来的!"边上的一群孩子也跟着婷婷指责陈歆.陈歆委屈得哭出了声,但是众口一词,她只能求救似地看着我.  相似文献   

20.
一个星期天的早上。妈妈:婷婷,今天我们一起去逛街吧,你不是要一条裙子吗?妈妈要一条裤子,你帮妈妈选呀。婷婷:妈妈,改天吧。妈妈:怎么,你不高兴去?要逛街不是都吵了好久了?婷婷:我没有情绪。妈妈:为什么?婷婷:我的语文期中测验才得了90分。妈妈:哎呀,90分不是挺好嘛,有什么不高兴的。婷婷:好什么好,我从来都是考第一的。妈妈:那么这次考了第几呀?婷婷:第九。妈妈:不赖,知道自己排在第九。对了,我的女儿最喜欢的就是排名次。婷婷:不带这样打击人的。妈妈:是啊,一个总是排行第一的学生,忽然有一天,居然落到第九位,感到沮丧,没有了逛街的情绪,…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号