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文言文的学习与鉴赏是初中语文的重要部分,一些诗文名篇十分适合初中生学习钻研,所以,文言文的学习贯穿在整个初中语文学习之中。文言文教学一直是语文教学中的大难题,在初中语文教学中运用思辨性思维不仅可以消除学生对文言文的恐惧感,提升学生对阅读和学习文言文的兴趣,而且可以增强学生的独立思考问题能力和思辨能力。在初中文言文教学中引入思辨性阅读教学理念是十分迫切的。 相似文献
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文言文教学是初中语文教学的重点与难点,教师应创新教学方法与理念,激发学生对文言文学习的兴趣,促进其学习能力与学习水平的提升,满足其全面发展的需求。通过分析初中生文言文学习存在的问题,探讨初中语文教学培养学生文言文学习能力的策略。 相似文献
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夏晖 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
文言文是中华传统文化的重要组成。文言文学习是初中语文教学的重要内容,在初中语文教学中,教师要挖掘文言文学习中的宝贵资源,不断提升学生的语文核心素养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
文言文是中国古代的一种语言形式,文言文的学习对于学生了解和传承中华文化有重要意义。除此之外,文言文的学习还有助于提升学生的道德思想,对于学生以后的良好发展具有促进作用。但目前初中语文文言文教学仍存在一些问题。重点研究初中语文文言文教学中存在的问题和教学策略。 相似文献
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周琦恋 《中国校外教育(理论)》2014,(25):97
初中语文教学是承接小学和为高中学习打好坚实基础的重要阶段,这一阶段的教学尤为重要,文言文又是初中语文教学中的重要组成部分,它占据了教材三分之一的篇幅,所以我们要采取创新的教学方式,激发学生对文言文的学习兴趣,培养学生的欣赏品味,从而提高学生文言文的学习能力。 相似文献
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文言文在初中语文的教学中占据至关重要的地位,初中也肩负着为文言文打基础的重要责任,而文言文肩负着传承中华文化传统的重要责任。但是,由于现有生活环境越来越现代化,时代间差异造成学生对于文言文的学习缺乏兴趣,从而导致教师在文言文教学中遇到难题。作者以一个初中语文教师的身份,分析现今初中语文文言文教学中存在的问题与难点,对此提出改进建议,推进初中学生对语文文言文的学习。 相似文献
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初中语文文言文教学是重点和难点,由于学生长期处于白话文环境当中,对于文言文的认知能力不足,导致其学习陷入困境。如何创新与改革文言文教学模式,顺应当前素质教育的发展趋势,成了初中语文教师共同面对的问题。传统教学模式的弊端逐渐显露,局限于词义的教学,不仅不能够调动学生的学习兴趣,而且限制了学生创造力的发挥。为此,教师应针对教学中存在的问题进行教学方式的优化,逐步提升文言文教学水平。 相似文献
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文言文是古人的结晶,它不仅是古人最初的记事文字,更是古人的的智慧体现。文言文流传至今,它在文化体系中占据了不可磨灭的地位。如今,文言文已经是初中语文教学的重要组成部分。当今的初中语文文言文教学中应当注重学生学习能力的培养,养成良好的学习习惯对于学生来讲是能够受益终身的,通过理解新知识、灵活运用旧知识两大方面培养学生的文言文学习能力,能够很大程度生提升初中语文文言文的教学质量和学生的学习水平。 相似文献
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文言文教学一直是初中语文教师教学的重要内容,在初中语文教材中有许多的文言文,这些文言文都是古人留下来的宝贵财富,学生学习这些文言文可以提高自身文化素质,培养自己的感性思维。对于教师来说,如何提高文言文教学的效率是一件非常重要的事情,因为文言文与现代语言不同,它的内容非常的复杂,学生学习这些文言文就好像在学习一门新的语言,如果学生不能够及时的掌握一些文言文知识,那么学生就很容易跟不上教师的脚步。本文主要阐述的就是当前文言文教学的现状,探讨出现这一系列情况的原因以及解决方法,从而为提高教师的教学效率做好准备。 相似文献
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文言文是我国古代文化的重要载体,是现代汉语的源头,所以文言文教学一直是初中语文教学的一个重要组成部分。那么如何在初中文言文教学中培养学生学习文言文的兴趣和能力呢？1.根据学生已有的知识和经验,精心设计导入语,激发学生的学习热情。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
文言文作为初中语文教学的重要内容,也是初中语文教学的难点部分,特别是在初中阶段,文言文占整个教学课程的三分之一,因此,加强文言文教学,使学生在学习过程中感受我国光辉灿烂的文化历史,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的文化品味。 相似文献
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文言文是我国传统文化的瑰宝。文言文教学是初中语文教学的重要组成部分。然而笔者在教学中发现大多数学生学习文言文的兴趣却并不高,文言文被列为学生最怕,学生对文言文学习的畏惧和无助可见一斑。确实,多少年来,我们对文言文的教学始终是 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(28)
伴随着我国近些年来对传统文化教育的高度重视,文言文在语文教学中的重要地位愈来愈明显,提高学生文言文的学习水平已经成为当下语文教师的重点教学任务。因此,作为一名初中语文教师,要找到有效的文言文教学方法,激发学生学习文言文的兴趣,以期达到优化初中语文文言文教学效果的目的。 相似文献