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教学比赛是教学训练中的一项重要内容 ,是提高和检查教学训练效果的重要手段。多年来 ,在体育专业篮球教学中 ,教学比赛贯穿篮球教学的主要练习环节中。通过采用分组、分队、分班的教学比赛对抗形式 ,可调动学生的积极性 ,提高学生练习效率 ,完善技、战术运用能力 ,提高裁判水平 ,培养学生的篮球意识和团队协作精神。 相似文献
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本文通过将“四人制”教学比赛法纳入篮球战术教学中,经过实验对比研究表明:学生对篮球的战术理论理解、基本技、战术的掌握及过渡到全场战术运用能力都优于传统的“三人制”等教学比赛法,更适合作为篮球选修提高课提高技、战术能力最佳的教学方法之一。 相似文献
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在体育与健康实施篮球选项教学中采用比赛的方法组织教学，是当代体育教学的特点之一。比赛法最大的特点是依据青少年的竞争心理，并利用“竞争”诱导调动学生的积极练习情绪。比赛法科学合理地应用于教学，对提高学生锻炼积极性，增强学生体质，掌握和提高运动技术水平，培养实战中的各种能力及有效完成教学任务都十分有益。 相似文献
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通过对我院95级篮球专修班学生教改前(采用传统教学方式)和教改后(采用“层次法”)教学的对比分析,其结果认为:运用“层次法”教学后,不同层次班级的教学进度更加合理,学生在技术水平和训练的质量上都有明显提高,而且充分调动了学生与教师积极性。 相似文献
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通过对武汉大学篮球选修班学生实行教学改革前（采用传统的按行政班方法教学）与教学改革后（采用“层次法”教学）的教学实践效果进行对比分析，结果证明：运用“层次法”教学后，不同层次班有的教学进度安排更加合理，学生在技术水平和训练质量上都有明显提高，而且充分调动了学生学与教师都的积极性，教学效果明显提高。 相似文献
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"四人制"篮球教学比赛在普通高校中的推广意义 总被引：7，自引：0，他引：7
篮球运动作为非隔网的同场对抗的集体项目,提高学生在对抗中施展技、战术能力,是我们教学的最终目的。通过将“四人制”比赛法纳入篮球专项课的教学过程。经过实验对比表明,运动强度及基本战术的掌握和运用等方面的效果,“四人制”比赛都更优于“三人制”比赛,更适合作为篮球专项课中的教学手段之一。 相似文献
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运动训练专业篮球专修学生裁判能力培养体系构建 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法、专家访谈法以及问卷调查法,对篮球裁判能力以及沈阳体育学院运动训练专业篮球专修学生裁判员能力培养体系及其模型进行深入研究.认为影响篮球裁判能力培养的因素主要分为职业道德因素、专业因素、身体素质因素和心理素质因素等四个部分,其中专业因素是裁判能力培养的最重要组成部分;定期组织篮球专修教学比赛、年级联赛,并在比赛中安排学生裁判实习对裁判能力的提高具有积极的促进作用,是行之有效的裁判能力培养方法手段. 相似文献
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比赛法是具体教学中一种有效的教学手段,在篮球教学中的应用尤为广泛,同体育教学的其他练习方法相比,对增强学生身体素质,提高机体的基本活动能力和掌握篮球技术、技能起着更积极的促进作用。在篮球教学中,结合篮球教学内容,恰如其分地选择运用比赛法,能使篮球教学具有趣味性、竞争性。从而 相似文献
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篮球意识是篮球比赛中的“灵魂”,学生具备了良好的篮球意识才能在比赛场上根据攻守态势主动地寻找和掌握战机,采取恰当的对策和行动,最大限度地发挥本人和本队的优势克敌制胜.本文采用文献资料法和实践实施法对中学生篮球战术意识的培养和训练进行研究,从中学生篮球战术意识训练的必要性、中学生篮球战术配合意识的培养与训练等方面,提出了自己的一些看法和见解,以期为教练员的训练工作提供有益的借鉴. 相似文献
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在新课改背景下,我国的体育教学越来越受到国家及有识之士的重视和支持。高中是学生身体发育和心理成长的重要时期,增强学生体质和心理,已成为高中体育教学的重要目标,也是培养现代化人才的时代需求,而篮球作为三大球之一,深受学生们的喜爱,也是高中体育教学中的重要项目。在篮球训练和比赛中,中锋队员的防守在全队防守中起到核心作用,甚至直接决定着比赛成败,本文从篮球训练比赛教学的角度,以文献法,专家访谈法,录象观察法,从防守意识,防守技术,防守配合等对中锋的防守进行了分析,并就中锋防守能力的培养提出建议,希望对高中学生的篮球技术能力和训练教学有所帮助。 相似文献
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"比赛教学法"在普通高校篮球选项课教学中的实验研究 总被引：6，自引：0，他引：6
在篮球教学中引进“比赛教学法”。把培养兴趣、掌握方法、愉悦身心、终身受益、全面提高作为篮球选项课教学的总目标,并通过实验试图验证“比赛教学法”在普通高校篮球选项课教学中的可行性,旨在为提高篮球教学质量提供参考。 相似文献
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为了使篮球课从"阶段体育"向"终身体育"转变以及篮球竞技水平的不断提高,在高校篮球教学中,心理学认识在篮球训练和比赛中的作用日益显著,并取得了不错的教学成果。本文就从心理学知识在篮球教学以及篮球训练和比赛中的应用等方面进行简单论述。 相似文献
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运用文献资料法、访问法、实验法、数理统计法等方法,对“手感”练习对篮球必修课技术教学效果的影响程度进行研究。在实验研究中采用增加学生在篮球课堂上触球时间和运用多种“手感”练习方法的手段,提高学生对球的控制能力。研究结果表明强化“手感”练习既对提高篮球必修课技术教学效果有明显的帮助,又有利于青少年运动员的智力、篮球意识和战术思维训练水平的提高。 相似文献
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在高校篮球教学以及训练过程中,要想有效地提高学生的篮球技能与综合素养,必须要加强篮球教学的质量,进行专项教学。但是就目前来看,很多高校的篮球教学与训练当中还存在着很多的问题,影响学生篮球技能的提升。因此本文通过对高校篮球教学与训练现状进行研究分析,提出篮球教学及训练的新方法,促进学生全面发展。 相似文献
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王晓成 《武汉体育学院学报》1985,(1)
科学的训练方法和有效的训练手段,是提高训练效果取得良好运动成绩的主要方面。怎样才能使训练与比赛很好地结合起来,真正做到为比赛而训练,训练为夺取比赛胜利服务呢?本文提出“模拟”训练法,对此问题进行初步探讨。近年来,关于运用情报资料理论指导篮球的教学与训练,在实践中应用得越来越广泛了。过去,篮球的教学与训练,着重于按本队的实际情况进行工作,这样就造成了训练上的主观性,满足不了实际比赛条件的需要。而现在,由于篮球运动的发展,对训练工作提出了更高的要求。谁的球队训练得好,谁就能获得比赛的胜利,训练必须为实战服务。因此,必须对篮球情报资料加以理论上的研究,建立许多符合将来比赛条件的 相似文献
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篮球运动是一项深受广大中小学生喜爱的体育运动。本文运用文献资料法、专家访谈法、实地走访法等研究方法,对小学生篮球的体能训练状况进行深入研究。研究表明：体能是小学生篮球技术提升的基础,进行体能训练不仅能够提升身体机能素质,还能提高篮球教学比赛成绩。本文对小学篮球进行体能训练的重要性及其训练策略进行阐释,旨在为小学篮球教学训练提供一定的理论参考。 相似文献
18.
乔万林 《山东体育学院学报》1985,(1)
篮球运动中的进攻与防守是一对基本矛盾。篮球技术正是在这种攻守矛盾的斗争中不断转化不断丰富和发展的。在激烈对抗的篮球比赛中,运动员欲能充分或较好地发挥自己的水平,必须具备熟练的基本技术和较强的“篮球意识”。而基本技术的熟练程度,“篮球意识”的培养,是靠训练和比赛实践积累获得的。基本技术的训练一定要适应激烈对抗和复杂变化的比赛的需要。在训练实践中,注重“结合技术”的训练是提高基本技术、培养篮球意识、适应激烈对抗比赛需要的有效手段。 相似文献
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论比赛法在篮球教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
引言: 在体育教学过程中,采用比赛的方法进行组织教学,是当代体育教学中的一大特点之一。随着当今国际篮球运动的飞速发展,篮球运动的对抗性更加紧张。为了使篮球教学符合比赛实战的要求,比赛法在篮球教学中的运用及研究愈来愈引起人们的重视。比赛法依据青少年竞争性强这一特点,并利用“竞争”诱 相似文献
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我国高职院校开展篮球训练课程的发展阶段,本着有效提升篮球运动训练的团队合作精神,以及拓展考验战术意识教学的良好合作能力,从而从全面提升高职院校高技能的篮球比赛水准,为打造高职篮球高技术水平的训练工作,奠定了增强学生心理素质及体能训练强化意识水平的完美成效。应不断增强高职院校篮球基础训练技术、战术的训练内容计划,建立健全相关高职篮球运动及训练和比赛等方面的规章制度,并不断提升篮球教练员执教技术水平,以及遵循观察学生在训练中产生负荷动态的变化趋势,及时发现、及时调整体能训练的优化措施方案。从而综合体育教学融合篮球训练,形成篮球训练体育精神文化的综合素养,“以人为本”有效提升高职院校可持续发展篮球训练创新教育发展的新趋势。 相似文献