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民族文化与旅游关系探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
潘顺安 《广西教育学院学报》2004,(2):97-100
民族文化具有明显的民族性和地域性特点,反映了各民族的发展历史,并打上了其生存的自然环境的烙印,具有独特和神秘的魅力,对游客有很大的吸引力.本文对民族文化的特点和魅力进行了研究,并探讨了旅游发展中如何开发、利用和保护民族文化问题. 相似文献
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民族文化具有明显的民族性和地域性特点 ,反映了各民族的发展历史 ,并打上了其生存的自然环境的烙印 ,具有独特和神秘的魅力 ,对游客有很大的吸引力。本文对民族文化的特点和魅力进行了研究 ,并探讨了旅游发展中如何开发、利用和保护民族文化问题 相似文献
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开发民族地区校本课程,传承发展民族文化-以贵州省黔南布依族苗族自治州为例 总被引：2，自引：0，他引：2
余彭娜 《黔南民族师范学院学报》2009,29(5):35-38,56
我国是一个多民族国家,具有丰富多彩的民族文化,而民族文化的生存与发展正面临诸多问题,有的正濒临失传;学校教育是传承、发展民族文化的最佳途径,开发民族文化校本课程是传承、发展民族文化的最佳方式;民族地区民族文化校本课程的开发任重道远;民族地区学校具有独特的环境生源、课程资源、师资队伍和普及传播优势,完全有条件开发民族文化校本课程,以传承、发展民族文化。 相似文献
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以文化探求为目的的民族文化旅游成为近年来旅游的热点,各少数民族地区旅游业的开发也成为少数民族地区发展经济,宣传其独特的民族风情、地域文化的主要手段和目的.本文分析了民族地区旅游业开发对少数民族文化的影响,并对消除这些影响提出了相关对策. 相似文献
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高原民族地区旅游近年来广受关注,其旅游资源的独特魅力受到肯定,但这一地区旅游业开发尚未有合理的原则、思路和模式。本文提出了从“高原地区”和“民族地区”这两个特征出发,遵循生态原则、“整体规划”原则、地方特色和民族特色原则、旅游业发展和经济社会文化发展协调原则、创新原则,才能真正实现旅游业的良性循环和全面协调发展,并对此地区开发热点之一的八美旅游区作了分析。 相似文献
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李中昕 《北京城市学院学报》2012,(3):96-98,103
近年来,发展民族文化旅游已经成为少数民族地区经济发展的主要模式之一,少数民族旅游也逐渐成为了现代旅游的热点旅游方式。旅游业为经济发展相对落后,却拥有独特民族文化旅游资源的民族地区提供了新的发展契机。但是,同时,旅游开发也对少数民族地区人们的生活、文化和居住环境等造成了一些不利影响。本文以贵州西江千户苗寨为例,就旅游开发对民族地区的影响问题表述几点意见。 相似文献
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民族传统体育历史悠久,内容丰富,极具生活情趣和丰富的娱乐性。它以其自身民族文化内涵和独特的功效特点,对培养人们树立健康意识,提高文化素质,加强道德修养,增添生活情趣,以及形成大众文化意识等,有着其他文化不可替代的独特作用,是城市社区开展体育的重要素材。因此,加强云南民族地区城市社区民族传统体育开展的背景、现状和对策分析与研究,对推动民族传统体育项目的顺利开展,满足城市社区群众的现实需要和城市社会的和谐发展的需要,探索我国民族传统体育项目的传承与发展的新思路,具有较强的现实意义。 相似文献
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云南大部分高校是地处民族地区的地方高校,民族地区的地方高校区别于发达地区高校的明显特征是地处少数民族地区和拥有众多少数民族学生,这既是民族地区地方高校发展的不利因素,也是民族地区地方高校发展的有利因素。利用当地的民族文化资源和少数民族学生的优势确立本土教学方式,研究保护民族传统文化,发挥高校社会功能,开发民族民间产品,确立民族地区地方高校本土教学特色,以增强民族地区地方高校及其学生的生存竞争力,并进一步保护传承民族民间文化传统。 相似文献
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开发与利用民族地区的课程资源具有十分重要的意义.但是,长期以来,由于对该问题的关注不够,致使民族地区丰富的课程资源未能得到有效的开发和利用.为了全面推进素质教育,使民族地区的教育质量有更大的发展和提高,重视民族地区课程资源的开发与利用已成时势所趋. 相似文献
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民族声乐语言的艺术魅力 总被引：1，自引：0，他引：1
民族声乐语言是民族声乐艺术的一个重要组成部分,只有充分了解民族声乐语言的特点,才能使民族声乐艺术得到更好得发展。文章结合我国民族语言文化的特点,阐述了民族声乐语言独特的艺术魅力,从而使人们对民族声乐语言有进一步的了解,使民族声乐艺术作品的创作与演唱、实践与理论共同促进、相互发展。 相似文献
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熊玉珍 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(4):71-73
民族声乐语言是民族声乐艺术的一个重要组成部分,只有充分了解民族声乐语言的特点,才能使民族声乐艺术得到更好得发展。文章结合我国民族语言文化的特点,阐述了民族声乐语言独特的艺术魅力,从而使人们对民族声乐语言有进一步的了解,使民族声乐艺术作品的创作与演唱、实践与理论共同促进、相互发展。 相似文献
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我国的经济类型由于地域、资源、民族、文化的不同,呈现出较大的差异性.民族地区经济无论在发展需求、发展水平还是价值取向上都具有鲜明的民族特色和地域特点.民族教育的发展必须积极适应民族地区经济与社会特色发展的实际需要. 相似文献
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民族地区旅游业发展中的旅游文化建设与保护刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
李江玲 《楚雄师范学院学报》2004,19(5):115-118
民族地区发展旅游业具有自己独特的资源优势，但发展旅游业需要打造属于自身的旅游文化。旅游文化的独特代表性使民族地区发展旅游业保持竞争力，应该从如何建设和保护旅游文化上下功夫，保障旅游业的可持续发展。 相似文献
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由于独特的地理环境和资源优势，使西部民族地区经济发展具有不同于沿海和内地的显著特征。在西部开发中，只有从这些特征出发，才能把握民族地区经济发展的脉搏，做出正确的开发决策。 相似文献
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湘西南民族地区嫁娶仪式特色鲜明,具有独特的民族文化意蕴。作为其文化载体的仪式语言同样体现了当地各民族多样的文化心理和状态,这些多样的文化心理及状态有特定的形成环境和背景。 相似文献
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独特的地理位置和历史原因,使高黎贡山不仅是滇西最早的人类居住地,同时还成为了多民族迁徙与融合的走廊,是一个多民族文化交融的地区。对高黎贡山地区各民族历史源流和分布状况进行专项调查,不仅能对该地区民族历史有一个清晰的了解,同时对构建高黎贡山多民族和谐社区、传承多元民族文化具有重要的意义。 相似文献
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我国民族地区地方课程开发研究 总被引：12，自引：0，他引：12
民族地区的地方课程开发模式可以概括为“国家专门机构统一协作、多省区联合开发、不同层次民族自治区共同使用”,其理论基础在于地方性知识的教育价值及多元文化教育的全球理念。民族地区地方课程的目标是在“中华民族多元一体格局”理论的指导下,立足于各民族优秀的文化知识,放眼全球多元文化教育的发展特点,培养具有多元文化知识、态度与能力的一代新人。地方课程的内容包括生态环境、生产生活、民风民俗、社会历史、传统科学、民族艺术和语言文学等七个方面。 相似文献
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西部民族地区的资源开发事实上并没有完全形成民族地区发展的独特优势,反而增加了民族地区发展中的结构性失衡.民族地区的现代化发展,必须与民族地区的实际相结合,并且内化为整个民族的现代化需要.这一任务的达成急需在民族地区优先发展教育,只有民族地区人力资本的增加和改善,才能从根本上促进民族地区的整体发展. 相似文献