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1.
赵晓蓉 《黔南民族师范学院学报》1999,(6)
计算机辅助教学的关键是要有好的CAI课件,本文从CAI课件的功能模式、CAI课件设计的教学分析、教学画面设计、反馈设计等几方对CAI课件设计的理论进行初步探讨。 相似文献
2.
CAI课件制作的理论基础与未来发展 总被引：6，自引：0，他引：6
一、CAI课件制作的理论基础１９５４年美国IBM公司研制成功第一个计算机辅助教学（CAI）系统，从而宣告人类开始进入计算机教育应用时代。计算机辅助教学的理论基础曾经历了三个阶段：１．行为主义学习理论。从２０世纪６０年代初至７０年代末，是计算机辅助教学的初级阶段。由于早期的CAI创始人是行为主义心理学家斯金纳，因此其理论基础也就不可避免地是由“程序教学”发展而来。在CAI课件设计中，基于框面的、小步骤的分支式程序设计，多年来一直成为CAI课件开发的主要模式，并且沿用至今。２．认知主义学习理论。从２０世纪７０… 相似文献
3.
随着计算机多媒体技术的飞速发展，CAI课件在计算机教学中发挥了较好的辅助作用。一个好的《机械制图》CAI课件设计包括了设计思想，课题选择，运用原则等。 相似文献
4.
CAI用于《自动控制原理》教学的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《自动控制原理》课程的特点，充分发挥计算机辅助教学的有效手段，开发制作了相关CAI课件，在实际教学中产生了良好的效果。本文主要论述设计《自动控制原理》CAI课件的原则，介绍了该课件的功能，结构，特点及在教学上的应用。 相似文献
5.
本文着重介绍计算机辅助教学中超媒体CAI课件的数据组织结构,内容涉及超媒体CAI课件的知识表征、传统课件的设计、导航器的设计及超媒体CAI系统功能及实现。 相似文献
6.
计算机辅助教学在我们的教学中得到了越来越多的应用,并取得了较好的教学效果。影响计算机辅助教学(CAI)课件效果的因素有很多,本文从CAI课件的设计、编制的角度讨论了几个重要的设计原则。 相似文献
7.
随着信息技术的推广和应用，计算机作为教学的辅助工具，应用得越来越广泛。CAI是计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction）的简称，是指以计算机为主要媒介所进行的教学活动。在学校教育中即指利用计算机帮助教师进行教学活动。课件则是设计师（教师、CAI专家、程序设计人员）根据教学需求，遵循教学理论、学习理论和教学规律，用CAI写作工具编制具有教学功能的计算机应用程序。通常，教师为了增强教学效果，增大课堂教学容量，都喜欢自己设计制作课件。 相似文献
8.
随着多媒体技术的蓬勃发展，许多教师已经运用了计算机来进行辅助教学，并取得了较好的教学效果，但是，CAI软件一般得由教师自己设计和编制，在编制时必须遵循教学规律、符合科学性、艺术性等原则，把提高教学效率作为计算机辅助教学(CAI)的最终目的，怎样设计制作CAI课件、制作时应注意什么问题以及多媒体CAI课件对教师学生的影响等，是值得探讨的几个方面。 相似文献
9.
CAI的理论基础和以学为中心的课件设计（一） 总被引：1，自引：0，他引：1
★计算机辅助教学的初级阶段，以行为主义学习理论为理论基础，基于框面的、小步骤的分支式程序设计，多年来一直成为CAI课件开发的主要模式，并沿用至今。★计算机辅助教学的发展阶段，以认知主义学习理论为理论基础，在CAI课件设计中，人们开始注意学习的内部心理过程，开始研究并强调学习的心理特征与认知规律。★计算机辅助教学的成熟阶段，以建构主义学习理论与教学理论为理论基础，CAI课件设计强调以学生为中心，教师是学生主动建构意义的帮助、促进。 相似文献
10.
赵静明 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(3):82-83
随着计算机多媒体技术的飞速发展，CAI课件在计算机辅助教学中发挥了较好的辅助作用。章就CAI课件设计中的一些问题，包括：组织结构设计、技术处理、课件内容设计，做了具体阐述。 相似文献
11.
多媒体教学软件中的教学设计 总被引：4，自引：0，他引：4
随着计算机多媒体技术的进一步发展，建构主义学习理论在教育领域的应用，CAI课件已经成为势不可挡的一种辅助教学手段。本文从CAI课件设计的理论出发，论述了教学设计在教学软件开发中的重要地位和作用以及教学设计的实现。 相似文献
12.
韩公民 《南阳师范学院学报》2004,3(12):117-119
计算机辅助教学(CAI)是以计算机为主要媒介所进行的教学活动，CAI课件则为计算机辅助教学提供了有力的支持。结合教学实际，对CAI及其课件在中学物理教学中运用时应注意的问题进行探讨和分析，并提出了相应的建议。 相似文献
13.
多媒体CAI课件的研制 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机辅助教学（CAI）是现代教育技术的重要组成部分，也是目前学校教学改革的一个重要方面。它是将计算机所具有的特殊功能用于教学的一种教学形态。在教学活动中，利用计算机技术传导教学过程中的信息，达到教育目的，完成教学任务。多媒体CAI课件是教育学科知识与计算机科学技术相结合的产物。大量的、各种类型的课件是开展计算机辅助教学的基础和必备条件。本文介绍了多媒体CAI课件研制的几个重点方面，并从实际出发来探讨CAI设计的模式。 相似文献
14.
本文介绍了计算机辅助教学(CAI)在日常教学中的应用及设计原则.介绍了CAI及其特点,并且给出了不同类型的课件的设计原则.文章最后提出了CAI课件的未来发展方向. 相似文献
15.
以计算机辅助理科教学为切入点，阐述了现代教育媒体“CAI课件”与理科教学整合的过程，首先根据计算机辅助教学的实践，概括介绍了CAI课件编制的目的，要求以及编制过程中应注意的问题，其次，利用现代教教育媒体比传统教学方法具有明显的优势和更多的优越性，第三，紧密联系教学实际，从数、理、化教学内容中各选一个教学实例，介绍如何将CAI课件自然运用于教学实践。 相似文献
16.
鄢树 《四川教育学院学报》2002,18(3):71-72
计算机机辅助教学（CAI）可以提高教学的生动性和教学效率，其课件结构的设计，脚本的设计，平台的选择，基本素材（媒体）的制作，课件中反馈的设计及课件调试都直接影响教学效率。 相似文献
17.
计算机辅助教学（CAI）是目前国内外教育技术发展领域中最重要、最活跃的组成部分。CAI课件是专为教学活动而设计开发的计算机教学辅助软件，它以计算机作为教学媒体来表现特定的教学内容和反映一定的教学策略。CAI以它特有的功能帮助教师达到预期效果，在教学过程中对教学内容、教学目标、教学效率等具有明显的优化作用。教育的最终目的是提高学生更容易、更有效地进行学习的能力，而CAI正是创设了一个能加速实现这个目的的环境。课本上的知识，尤其是数学知识，符号文字多，图形不直观，概念太抽象。在教学过程中教师往往把大量的时… 相似文献
18.
CAI，计算机辅助教学。它能优化课堂教学结构，提高教学效益。它深深地吸引了我。在经过学校CAI课件制作培训过后，带着几分喜悦、几分新奇，我开始独立制作CAI课件。 相似文献
19.
本讨论了多媒体技术在计算机辅助教学中应用及特点，结合“医学影像学”多媒体CAI课件的开发，阐述了多媒体CAI课件的创新设计思想及技术路线。指出在多媒体CAI课件开发过程中应注意的一些关键问题。 相似文献
20.
CAI课件设计中的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
赵静明 《天津职业院校联合学报》2001,3(3):82-83
随着计算机多媒体技术的飞速发展,CAI课件在计算机辅助教学中发挥了较好的辅助作用.文章就CAI课件设计中的一些问题,包括组织结构设计、技术处理、课件内容设计,做了具体阐述. 相似文献