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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 515 毫秒
1.
职业价值观决定着大学生的择业倾向和择业行为,农村大学生职业价值观受社会因素、文化因素和个体因素的影响和制约,以自我需要为中心,带有时代性、多样性、期望值高、心态脆弱等特征。要通过教育、宣传等手段,使其树立马克思主义的职业导向,树立崇高职业理想,培育健康的职业观念和择业态度。  相似文献   

2.
大学生工作价值观与择业倾向关系之研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用问卷调查法,了解当代大学生工作价值观的现状,分析性别、政治面貌等一些背景变量所导致的大学生工作价值观上的差异,研究了工作价值观与择业倾向之间的关系,从而为大学生树立正确的工作价值观和择业观提供理性指导,有利于实现个人与组织的发展目标。  相似文献   

3.
当代大学生择业价值观处于现代和传统的矛盾交织过程中,他们在择业问题上的自主倾向、对自我的热烈追求、对竞争的向往、对个人经济利益的直言不讳等等,无不表明他们在向现代观迈进。大学生择业价值取向和价值理想的日趋多元化,这是必然而又合理的。但作为社会的价值导...  相似文献   

4.
价值观是主体按照客观事物对其自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。而大学生择业价值观实际上就是大学生这一主体对于社会职业这一客体的价值的评价。从价值观主客体的角度出发剖析大学生择业价值观现状、存在的问题及其形成原因,阐述大学生应该树立怎样的择业价值观并提出相关对策,对引导大学生形成正确的符合社会主流的择业观念具有极其重要的现实意义。  相似文献   

5.
周广均 《教育与职业》2008,(17):152-154
在当前毕业生就业处于"买方市场"的状况下,大学生择业价值观往往成为他们就业成败的关键。毕业生的择业倾向处在不断变化发展中,传统择业意识和新型择业意识错综复杂地交织于毕业生的思想中。大学毕业生能否掌握正确的职业选择原则,不仅关系到个人能否找到合适的职业,而且影响到个人的成长、成才和职业理想的实现。  相似文献   

6.
大学生职业价值观教育路径   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生职业价值观是大学生对于职业的认识、职业的评价、择业的倾向等关于职业生活的总体看法,它通常建立在职业需要的基础上,并通过职业需要制约个体的职业选择、调控个体的职业行为。当代大学生在职业价值观上表现出个人主体意识增强、评价标准务实、价值取向多元、目标功利化等特征。引导大学生形成正确的职业价值观,需要社会、学校和家庭共同努力,密切配合。  相似文献   

7.
《邢台学院学报》2016,(2):178-181
职业价值观影响着大学生的职业定向、职业决策、求职行为及就业满意度等求职择业的全过程。面对当前较为复杂和严峻的就业形势,大学生毕业后到底何去何从,与国家政策、学校教育、社会环境、家庭影响等多方面因素密切相关。但最终起决定性作用的,还是其自身对职业的内在需求,即职业价值观倾向。文章系统阐述了简单易行的大学生职业价值观澄清方法,并为大学生职业价值观的养成提出建议。  相似文献   

8.
工科大学毕业生在现代社会建设中发挥着巨大的作用。本文从工科大学生的特点入手,通过问卷调查,从心目中理想职业、职业价值观、人职匹配以及就业去向等方面来分析新时期工科大学生的择业倾向。  相似文献   

9.
大学生择业心理分析与指导   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国高等教育从精英教育转为大众化教育,大学生的就业政策也由国家统招统分转为双向选择和自主择业。处于转型期的大学生受时代价值观和各种因素的影响,其择业就业观念产生了很大的变化。本文通过分析大学生择业心理,就如何引导大学生走出择业心理误区提出几点策略,用以引导大学生树立正确的人生观、价值观和择业观,以解决大学生就业难问题。  相似文献   

10.
择业观教育与毕业生职业价值的实现   总被引:7,自引:0,他引:7  
随着大学生就业制度改革的不断深化和大学生就业市场竞争的日趋激烈,大学生的就业问题成为了我国整体就业问题的重点。大学生就业难已成为一个公认的事实。但实际上,导致大学生就业难的一个重要原因,是不正确的择业思想。因此,加强大学生的择业意识教育,培养他们正确的择业观,促进职业价值、人生价值的实现和社会发展,是大学生就业教育的一项重要任务。一、当前大学生择业观的现状分析大学生的择业观是指大学生在择业过程中对选择某种社会职业的认识、评价、态度、方法和心理倾向等的基本观点,是大学毕业生世界观、人生观、价值观在就业上的…  相似文献   

11.
改革开放以来,西方各种社会思潮涌入我国,与主流社会文化产生激烈碰撞。部分大学生在学习选择、专业选择、就业择业、人际交往等方面表现出功利化倾向。西方价值观、经济发展不均衡对大学生价值观的影响以及大学生自我意识过剩,是大学生功利化的主要原因。高校应帮助大学生树立正确义利观,践行社会主义核心价值观,营造向上向善的校园文化氛围,建立良好的家校联动机制,减少功利化因素对大学生成长成才的影响,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力。  相似文献   

12.
金丽芬 《考试周刊》2012,(54):148-150
本研究采用问卷调查法对常州市女大学生职业价值观进行调查研究.对女大学生择业和人员选拔和配置具有重要意义。研究结果如下:(1)通过对女大学生的职业价值观进行施测.发现女大学生职业价值观的显著特点是成就感、人际关系、经济报酬和独立性,她们不关注利他主义;(2)在女大学生各年级职业价值观的比较中,她们在智力倾向、独立性、人际关系中差异显著。其中在智力倾向这一项中.大一和大四差异显著.在独立性这一项中,大一和大四存在显著差异,在人际关系这一项中,大一和大二存在显著差异;(3)在女大学生户口所在地职业价值观的比较中.她们在美感、经济报酬和舒适上差异显著。  相似文献   

13.
大学生的择业观是大学生关于择业理想、择业动机、择业标准的根本观点和看法,是择业者的世界观、人生观、价值观在择业问题上的集中表现,是大学生在社会职业岗位上的初步定位。从大学生择业观的内在结构分析,大学生的择业意向主要由择业理想和择业动机决定,它的直接反...  相似文献   

14.
当代大学生功利主义倾向的成因与对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生中学习、入党、择业、社会交往等功利主义倾向日益明显,这是受经济市场化、多元文化价值观、应试教育、就业压力等多种因素影响形成的。应从各方面正确引导大学生的功利化价值取向,走向崇高。  相似文献   

15.
择业价值观是大学生在思想上对社会职业岗位的初步定位。树立科学的择业价值观是大学生走向社会的第一步,不仅对大学生顺利融入社会有重大帮助,也对大学生在今后的工作和生活具有重大影响。通过树立良好的社会意识来改善当前社会风气;通过完善高校教育制度来引导大学生树立科学的择业价值观,促进大学生完成与社会接洽,将个人价值与社会价值进行统一。  相似文献   

16.
在当前大学生价值观呈现出多元化,同时也明显地与传统和主流价值观断裂的背景下,为了有效发挥雷锋精神的力量,更有利地引导大学生树立正确价值观,以9省市20所大学本科生为调查对象,运用调查问卷的方法,对大学生价值观进行调查,发现大学生价值观主流是好的,也存在一些消极倾向,利己主义、知行不一、信仰缺失、贪图享受、责任意识淡薄、人生目标上存在着实用主义,功利主义等倾向,在择业上呈现出明显的利己性倾向、人际观个体化趋势等.建议通过对雷锋精神的大力弘扬,发挥雷锋精神对塑造当代大学生价值观的积极作用,发挥思想政治理论课功能,加强校园文化建设,重视社会锻炼,多途径探索用雷锋精神塑造大学生“美丽心灵”.  相似文献   

17.
研究采用霍兰德职业倾向量表对广州六所高校不同专业的在校大学生共1100人进行职业倾向选择问卷调查。结果显示:(1)90后大学生注重自我价值实现的择业价值;(2)城镇学生倾向研究型择业,农村学生则倾向技能型;(3)女生倾向事务性和社会性的择业,男生则倾向选择经营性职业类型。对策:(1)培养大学生服务意识;(2)改变传统就业观念;(3)根据生源和性别进行就业指导。  相似文献   

18.
因大学生就业问题研究的实际需要,以马斯洛层次理论为依据进行关于大学生择业价值观的研究。在对凌文辁(1995)的大学生择业价值观问卷进行修订的基础上,制订了大学生择业价值观问卷,通过对问卷进行探索性因素分析,提取出发展、情感、保健、生存、声望等五个影响因子,经过检测,问卷具有良好的信度和效度。可作为进一步研究的工具使用。  相似文献   

19.
通过问卷的方式,调查大学生的职业心理和职业价值观发现:男大学生多认为工作是"养家糊口",大学生多评价劳动是"辛苦"的;大学毕业班学生更重视工作的"晋升机会",非毕业班更关注工作的社会贡献;工科、综合性大学学生倾向按个人兴趣择业,职业院校学生多考虑父母意见。  相似文献   

20.
大学生择业心理是大学生以就择业为中心,在其他心理的共同作用下形成的心理倾向和心理状态。大学生择业的竞争激烈性、选择多样性、信息繁杂性等导致大学生出现多种择业心理矛盾和冲突,产生自我认知障碍、情绪心理障碍、人际心理障碍和社会心理障碍等心理问题。  相似文献   

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