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高校排课系统是高校教务管理系统的重要组成部分。其算法实现受多方面条件约束影响,实现困难。笔者对排课算法进行了研究分析,开发出一个高校排课系统。 相似文献
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高校排课系统是高校教务管理系统的重要组成部分。其算法实现受多方面条件约束影响，实现困难。笔者对排课算法进行了研究分析，开发出一个高校排课系统。 相似文献
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计算机信息管理与数据库处理技术,对高校排课问题进行归纳和分析,提出排课系统的逻辑模型以及基于SQL关系运算的排课算法.结合实际排课需求,基于.NET平台设计并实现了一个对全校的课程进行汇总,按照教学计划及教学资源,完成自动教学班组建,自动课程安排的高校排课系统. 相似文献
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高校排课问题是一个有约束、多目标的组合优化问题。本文对蚁群算法、排课相关问题进行了阐述,并利用二部图结构构造了排课数学模型,提出了基于蚁群算法的排课方法。实验结果表明:蚁群算法的排课结果比现用的教务排课系统排课结果更具合理性。 相似文献
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本文对在网络环境下计算机在排课管理中的应用进行了研究,实现了全计算机和纯网络化排课,设计了一种高校自动排课系统的教室安排算法,对算法中四类不同的教室安排方式结果的合理性和效率进行了详细的比较和分析。经过对排课问题的研究,利用LINDO for Windows,提出了排课问题的数学模型。该模型具有较强的实用性。 相似文献
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对高校本科教学中排课算法的控制流程及冲突检测需要考虑的一些重点问题,进行了分析,并以此设计与实现了排课系统,在实际教学管理中获得良好效果。 相似文献
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就高校排课问题进行归纳和分析,从信息管理的角度,提出基于SQL关系运算的高校排课系统分析与设计思路;重点从模块功能设计与算法应用进行探讨,提出系统解决方案,并就排课算法设计进行描述。 相似文献
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谈高校院系两级教学管理模式下的高效排课 总被引：2，自引：0，他引：2
院系两级管理模式是高校教学管理体制改革的必然趋势,积极探索一种既科学又高效的课程编排模式,是教学管理人员必须探讨的问题。本文通过分析排课的基本原则,提炼了院系两级管理模式下的排课流程,同时对课表的最优化提出了方法和建议,达到追求高效合理的排课效果。 相似文献
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IBEST is an innovative program that integrates English language skills with an intensive vocational training program and culminates in eligibility for a high wage commercial truck-driving career. Participants gain language skills, college credit, and vocational skills. Effective partnerships, scheduling, and instructional approaches are discussed. 相似文献
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In addressing the challenges faced by E‐type (evening‐type) students, researchers have pointed to the need for school schedules that reflect chronotypic concerns and the recognition of the importance of sleep for academic achievement and well‐being. One approach to dealing with this issue for adolescent students has been to move the start of the school day later. In college, however, schedules become more varied and the social context in which these challenges occur differs requiring more individualized approaches to scheduling. In spite of this, morningness–eveningness is rarely considered by college administrators, advisors, or individuals involved in student services. It is important that faculty and staff who work with students be aware of chronotypical influences on classroom performance and other aspects of student life so that they can help them succeed in college and beyond. 相似文献
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Some colleges have responded to adult students nontraditional scheduling needs by expanding traditional program offerings to Saturday times. In 1984, a survey of Saturday students was conducted at one such college, a two year University of Wisconsin Center in Waukesha County, to generate information useful in institutional planning and scheduling. Results of the survey of 158 Saturday students revealed that participants were older, employed full time and, more often, women. Forty percent were new or re-entry students. Continuing students increased credit loads through the Saturday option. Both continuing and new students realized benefits from Saturday class times. The article concludes with recommendations for further development of UW-Waukesha's Saturday class program. 相似文献
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提出了一种以蚁群算法为主,利用遗传算法经过交叉,变异,选择后产生进化的信息素作为蚁群使用的信息素.在遗传算法多次进化效果不明显时,引入模拟退火算法进行跳变的混合算法,使各种算法取长补短,改善了蚁群算法初始阶段运行缓慢和遗传算法局部搜索能力弱的缺点.提高了运行效率,同时运用这种改进的算法对高校排课问题进行仿真,从而比较算法改进的优缺点. 相似文献
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"订单式培养"模式的运作程序及其实现条件研究 总被引：1，自引：0，他引：1
雷玉华 《深圳信息职业技术学院学报》2006,4(3):73-77
“订单式培养”模式是职业院校的发展方向。该文结合“订单式培养”模式在我国的具体实践,分析了其作为发展方向的必然性,并重点探讨了“订单式培养”模式的运作程序及其实现条件。 相似文献
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国库集中支付制度是我国财政国库管理制度改革的重要举措之一,它对财政部门提高财政资金的调度和管理能力,提高对财政资金收支全过程的监督和管理能力具有重要意义。近几年来,我国高校全面实施国库集中支付制度,随着教育体制的不断完善,高校的内部控制也面临了新的局面。因此,本文在国内现有研究成果的基础上,运用归纳法逻辑分析法对高校内部控制现状及产生的影响进行分析,提出提高国库支付下高校内部控制有效性的建议,为加强高校内部控制寻求有效途径。 相似文献
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Freshmen Learning Communities (FLCs) or Freshmen Interest Groups (FIGs) recently emerged on the landscape of higher education as an innovative means of improving educational outcomes. Building around a cohort‐based pedagogical model, FLCs use thematic foci, block scheduling, and faculty collaboration to ease the transition into the first‐year college experience. This paper outlines the logic and structure of a criminology/criminal justice‐based FLC. It details how pedagogical variations such as writing across the curriculum and web‐based design can be included. A large body of input and output data is considered that measures how students respond to the FLC experience. 相似文献
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杨俊青 《天津成人高等学校联合学报》2014,(5):101-104
实践教学是检验法律基础理论教学的重要手段,也是法律基础课程体系的客观要求。高校法律基础课程属思想道德教育范畴,因此法律基础理论课程教学理念、方式以及教学深度广度直接影响实践教学的效果。实践教学存在的诸多问题中,主要包括总体重视程度不够、教学环节简单、课时安排较少、难以形成系统性实践教学计划等。本文试图从法律基础实践教学现状入手,研究在新形势下大学生掌握法律基础知识的方式和手段,进一步探讨实践教学对人才培养的重要作用。 相似文献