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1.
目前,期刊出版的种类及数量较多,但就编校质量来说,存在的问题不少,究其原因与编校方法不科学、不严密关系较大。结合编校工作实践,着重介绍了编校工作中的“互校”、“专项校”与“委托校”的方法在减少差错率、提高编校质量中的运用。 相似文献
2.
徐海娟 《黄冈师范学院学报》2015,(3)
目的：：提高科技期刊参考文献的准确率及规范率。方法：通过建立科技期刊参考文献的编校流程,将参考文献分为4大类14小项,对参考文献作全面而规范的编校。结果：采用流程编校法提高了参考文献编校的效率,避免遗漏某一方面,既保证了参考文献的规范化,又有利于保持刊物的风格及形式统一。结论：通过制定参考文献的校对流程,可以提高参考文献的规范化,使参考文献达到“齐、清、定”的发稿要求。 相似文献
3.
初步分析了中国古典文献校勘理论及校勘的基本方法,结合高校学报编校中经常出现的与之相关的错误,提出古典文献校勘理论及校勘的基本方法可以在学报编校中加以借鉴和运用。 相似文献
4.
周远成 《湖北第二师范学院学报》2013,(4):124-127
编校合一、编校分离等是现代校对管理基本模式,也是现代校对管理学研究的基本内容之一。编校合一是客观存在的事实,而编校分离是一种主张见解,当代数字化、网络化出版时代形成了新的编校合一,从而构建了现代校对工作管理的基本模式。而在研究上,学、问、思、行法,以及文献法、结合法、多种证据法等,是现代校对管理学研究的基本方法。 相似文献
5.
《课程.教材.教法》2015,(10)
提高编校质量是提高教学用书质量的一个重要保证。编校英语教学用书是一项极为精细的工作。根据多年的经验总结了英语教学用书的编校方法和需注意的问题,较系统地介绍了有关书稿内容、语言文字、图表,包括大小写、斜体、移行等体例的审校技术。编校人员必须具备高度负责的工作态度、不断进取的精神和精益求精的工作作风,才能保证书稿质量,让读者放心。 相似文献
6.
由探讨根据微粒的结构式求微粒的总键级数 ,根据微粒的分子式求微粒的总键级数这两个问题入手 ,提出了运用键级写微粒结构式方法 ,使得写含氧酸及含氧酸根离子的结构式及有机结构的推断等问题具体化、简单化 ,从而达到事半功倍的效果 相似文献
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8.
方碧真 《中山大学学报论丛》2002,22(1):185-187
结合编校工作实践 ,对日常编校工作规范化中存在的文章摘要处理问题 ,“齐、清、定”问题及校对问题进行了初步的分析和探讨 ,并提出了相应的建议。 相似文献
9.
有效提高学术期刊编校质量的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
付一静 《山西教育学院学报》2000,3(3):30-31,74
学术期刊的编校质量是整体质量及形象的体现,有效提高编校质量首先要提高编辑工作质量,提高编辑素养,改善编辑环境是提高编辑工作质量的途径。优化编校组合是有效提高编校质量的重要举措,它可以通过编校合一,三校后互查实现,以民主办刊,公开办刊和激励机制为核心的监督,管理机制是有效提高编校质量的保证。 相似文献
10.
11.
赵均 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(1):234-236
编辑关系是编辑出版学研究的主要对象,通过分析编辑在编辑关系中发挥的作用,解析编辑具有的双重属性和独有的"滤波"功能,进一步讨论编辑如何正确使用手中的认定权和编辑的"越位"现象. 相似文献
12.
现代编辑知识结构研究 总被引：2，自引：0，他引：2
史庆华 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(1):56-58
编辑的知识结构是关系到编辑学研究，编辑素质及编辑事业发展等方面的重要问题，现代化，数字化的当代社会需要编辑不断地调整，优化知识结构，从而提高编辑素质，优化编辑队伍，只有这样，才能适应现代化出版事业对编辑人员的基本要求，编辑知识结构研究应该同编辑学研究，编辑实践研究，学科编辑专业研究，编辑与现代研究结合起来。 相似文献
13.
孙非 《山东商业职业技术学院学报》2014,(4):112-114
当今影视作品创作的后期工作,包括剪辑、合成、校色等工作流程都是依赖于各种非线性编辑软件完成的,非线编软件在影视后期制作流程中的应用也极大地提高了影视制作工作的快捷性,并且保证了影视制作的效果。我们对影视制作领域中几个最常用的非线性编辑软件系统作简单介绍。 相似文献
14.
王贵明 《洛阳师范学院学报》2001,20(4):141-143
编辑实践活动的一般性质是由其实践活动的对象所决定的。编辑实践活动对象的制约作用一般表现在编辑客体的内容和形式分别制约着编辑主体能动作用的发挥。编辑主体是社会的精神产品产生的完成者 ,编辑实践活动的核心是编辑的审稿活动。编辑审稿本质上是对一个特殊的认识对象的再认识和再评价的过程。 相似文献
15.
近年来，非线性编辑系统成为电视节目制作中的新技术．通过与传统线性编辑的技术性能相比较．可以看出非线性编辑在节目制作中更趋于科学化和自动化，因此，非线性编辑系统在节目制作中的应用是一种趋势． 相似文献
16.
陈笑梅 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(2):59-62
编辑学研究中提出了几种主要的编辑观，即主体、客观编辑观、作、读中介论编辑观，化缔构编辑观，信息智化编辑观。确立科学的编辑观是构建编辑学理论的基础。确立正确编辑观的科学原则是：运用哲学的科学原则，理论与实践统一的科学原则，批判与继承的科学原则，编辑与编辑学本质统一的科学原则。 相似文献
17.
陈梅芬 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2008,8(6):53-54
随着网络技术的发展,非线性编辑系统逐渐由单机版过渡到性价比更高的网络版。从高师院校非线性编辑实验室的教学需求出发,阐述了网络非线性编辑的选型、网络结构、硬件配置、软件选择的注意事项。 相似文献
18.
19.
非线性编辑系统在电化教育中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
吴全洲 《安阳师范学院学报》2001,(5):93-95
非线性编辑系统是以计算机为操作平台的电视节目后期编辑制作设备。随着计算机技术的飞速发展，非线性编辑系统已广泛应用于电视节目的制作并逐步进入学校的电化教育领域。非线性编辑系统打破了传统线性编辑系统的构成模式，促进了电化教育的发展。 相似文献
20.
李家森 《天津职业院校联合学报》2010,12(3):64-65,69
非线性编辑系统是在电视编辑系统数字化发展过程中应运而生的,并以其强大的功能优势在电视、电影、多媒体游戏、影视广告领域中焕发着勃勃生机,因而在影视领域中占据越来越重要的地位。非线性编辑系统在教学中的应用更加广泛,在教育教学中同样有着重要的作用。 相似文献