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马老师:我儿子今年7岁,上小学二年级。他思维敏捷、活泼好学,接受新事物快,口头表达能力强,知识面广。但目前他存在一个让家长非常担心的问题:课堂内不完成老师布置的作业。问他为什么,他说不想做、不愿做。每天晚饭后,一家人坐在一起讨论他的问题, 相似文献
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我的儿子已经上小学了,他仍然像上幼儿园时那么懂事、听话,很少让人操心。但近段时间我总是听他的班主任老师反映：儿子的朋友圈非常小,很少与其他孩子一起玩。此外,老师还说儿子的动作慢,平时吃午饭、写字也总是要老师催促。而且上课时,儿子的注意力总是很难集中,也不爱举手发言。“他好像有意把自己封闭了起来,总是很失落的样子,真不知道这孩子天天在想什么。”老师说。 相似文献
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初到荷兰，儿子入学后的第一次家长会，我自然不敢怠慢。
家长会设在一个体育馆里，数十张桌子在百余尺的场地一字排开，每张课桌前都有一位老师正襟危坐，我莫名其妙地紧张起来。儿子在国内上小学的时候，就是班里有名的淘气大王，每次开家长会，儿子总是老师重点批评的对象。说他浮躁、耍小聪明、上课谢学，下课疲跑、散漫、偏科……大大小小的缺点经老师在家长会上一说，我坐在下面脸总是红一阵白一阵的，这是儿子入学的第三个月，我真怕荷兰的老师给儿子挑出什么毛病来。 相似文献
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案例一位年轻母亲不久前给我来信说:吴教授,您好!在《家庭教育》杂志上常常读您的文章,深感您是一位家庭教育的专家。我遇到儿子教育的问题,感到心力交瘁,希望得到您的指导。我的儿子今年6岁多,上小学一年级。我为儿子的教育问题感到苦恼烦心。儿子的问题之一是注意力不集中,集中注意力的时间难以超过5分钟。无论做什么事,作业或吃饭甚至玩,总是一心二用,同时要玩一些别的东西。老师也反映他上课容易走神,连体育老师都觉得他上课不认真(。虽然老师提问他基本上都能正确回答)。另一个让我生气的问题是他的日常行为,起床、刷牙、洗脸、叠被子… 相似文献
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儿子皮皮今年10岁，凡是见过他的人都认为这小家伙的特征明显：一是头大；二是能说会道；三是会玩。什么样的东西到了他的手里，用不了多久，就会变成他得心应手的玩具，因为爱玩，他也就成了我们家惟一的一个以玩为“工作”的人。既然皮皮是把玩当做工作来看待的，因此他的工作就非常出色，出乎意料的举止也自然而然地多起来。比如把爷爷的放大镜拿到太阳底下照蚂蚁啊，倒骑小三轮车充当杂技演员啊，把电动玩具放在水潭中看它是不是还能动……凡此种种，都得到了他妈妈的默许、怂恿。每每有人问起：你们家谁和你最好？儿子总是大头一摆，声… 相似文献
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邹庆云 《全国优秀作文选(高中)》2002,(5)
阅读下面的文字，按文后要求作文。张明和王鹏是一对好朋友，他们在学习上各有特点：张明踏实认真，上课总是专心听讲，认真完成作业，学习成绩很好；王鹏聪明机灵，思想活跃，爱向老师提问题，课外喜欢做自己感兴趣的事情，他的学习成绩也很好。那么，一年以后，他们的情况会是怎样的呢？请以“他们的故事”为题，按下面的要求作文：①想象张明和王鹏在这一年的学习情形；②作文要有内容并体现他们在学习上各自的特点；③除诗歌外，文体不限；④作文字数不少于600字。[作文题][评说]这是一个给材料的作文。这篇作文提出了四项具体要求：第… 相似文献
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马老师:您好!我有一大堆问题要请教您,希望得到您的帮助。我儿子今年13岁了。前几天,孩子的老师请我去,他先对我说了儿子的很多不良行为,接着又夸奖儿子很聪明,但没有把全部精力用在学习上。老师建议我找个心理医生,可孩子不愿意去,所以只好给您写信了。孩子平时的不良表现很多:一是懒惰。比如,做数学作业,见到麻烦的数学题就说,还要一步步计算,真烦死了。做错作业不订正,老师让他重做,他总是耍小聪明。他还有不洗脚不洗脸就睡觉的坏习惯。二是撒谎。他不止一次撒谎,如果你不切实抓住他的把柄,他从来不会主动承认。三是动不动就有发泄行为。… 相似文献
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小杨是一个七岁的男孩，他聪明、好动、贪玩，平均每周有四天不完成作业，完成的作业也是在学校老师看着写的。每次不完成作业总是说没带、忘在家了。学习成绩处于中下等位置，但用心时也能掌握知识。 相似文献