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材料科学概论双语教学问卷调查(Ⅰ) 总被引：1，自引：0，他引：1
为配合济南大学材料学院双语教学的有效推行,笔者针对学生对双语教学的理解、期待和参与等问题,以判断抽样的方法进行问卷研究.从学生的基本条件出发来了解济南大学材料举院双语教学的教学环境特点;从选用教材、
讲授方式、板书方式、教学目的等方面,了解学生对双语教学的理解以及偏好的双语教学方式;同时了解学生对推行双语教学的障碍认知.对推行材料科学概论双语教学具有一定的参考作用. 相似文献
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在高校大力推行双语教学的同时,如何保证教学质量是一个关键问题.从双语师资到双语教材,从双语环境到双语制度都是学者和教师的关注对象.但是,对双语教学质量的系统研究较为少见.在对全国数十所高校调研和以往研究成果整合的基础上,提出推行双语教学"五段论",对双语教学的进一步研究起推进作用. 相似文献
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桂香 《成都教育学院学报》2007,21(2):44-45,50
素质教育与双语教学均是我国教育改革的热点与重点.素质教育比双语教学早近二十年在国内倡导并推行.文章通过对二者在提出背景、制约条件以及推行过程等方面进行比较,分析它们的相似之处,并探讨素质教育的得失对双语教学带来的启示. 相似文献
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双语教学已列入我国高等院校的教学计划。但目前公安高校的双语教学仍处于起步阶段,还受到诸多因素的制约。认真分析与研究公安高校推行双语教学工作过程中存在的若干问题。探讨其应对策略。对推进我国公安高校双语教学工作无疑具有重要作用。 相似文献
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李慎柱 《天津市教科院学报》2005,(5):31-33
目前我国许多地方正在推行双语教学,双语教学的理论研究与实践探索都呈现出方兴未艾之势.但在实践操作中,人们对双语教学存在着许多认识误区,这直接影响了双语教学的实施. 相似文献
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近几年刚出现的新型高等院校——独立学院的发展在很多方面仍处于初步探索阶段,其中独立学院双语教学方面的研究亟待展开与深化。试对独立学院推行双语教学的必要性、可行性进行探讨,认为双语教学在独立学院中的实施不仅有必要而且也具有可行性,并立足独立学院的实际提出了独立学院开展双语教学应注意的若干问题。 相似文献
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双语教学的推行实施是一个逐步发展的过程,这一过程充满阻力和困难。需要在实践中不断探索前进．全社会应加深对双语教学现状的认识,双语教学应注重实际应用能力的培养,转变双语教师的教学理念,加强双语玻学的督导工作．在双语教学推行过程中,只要各方面密切配合,持之以恒,一定可以开辟出双语教学的新天地． 相似文献
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熊英 《中国科教创新导刊》2012,(34):74
高质量双语教师是高职院校推行双语教学的关键.该文就高职院校双语教学中专业教师素质要素和问题师进行探讨知分析,以期能促进高职双语教学的健康发展. 相似文献
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法学专业双语教学的构建与完善 总被引：1，自引：0，他引：1
谢海霞 《广东技术师范学院学报》2009,30(5)
随着经济全球化的发展,社会对法律人才的培养也提出了更高的要求,培养高素质的复合型法律人才成为高校法学人才培养的目标.双语教学作为复合型人才培养的路径之一,也成为当前各高校推行的法学教育改革的一个重要内容.但是如何结合法学专业的特点,理解和认识双语教学,以双语教学的内涵为突破口,解决双语教学中遇到的困难.建立适合法学专业双语教学的发展模式,还需要作进一步的研讨. 相似文献
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高校双语教学的困境与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
李荣娟 《湖北大学成人教育学院学报》2006,24(4):63-65
双语教学是近年来各高校积极倡导和推行的新的教学方式,正确地推行和运用双语教学对提升高校教学质量有重要意义。但高校双语教学在实践中存在不少问题。要达到双语教学的良好效果,必须根据学科的实际情况对双语教学进行准确定位,把好课程关、教材关、师资关和学生关。 相似文献
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为配合济南大学材料学院双语教学的有效推行,笔者针对学生对双语教学的理解、期待和参与等问题,以判断抽样的方法进行问卷研究。从学生的基本条件出发来了解济南大学材料学院双语教学的教学环境特点;从选用教材、讲授方式、板书方式、教学目的等方面,了解学生对双语教学的理解以及偏好的双语教学方式;同时了解学生对推行双语教学的障碍认知。对推行材料科学概论双语教学具有一定的参考作用。 相似文献
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双语教学:希望与困惑--兼论我国聋校语言教学的发展与改革 总被引：1，自引：1，他引：0
双语教学在国外的成功,对我国的聋校语言教学产生了积极的影响,在我国聋教育界掀起双语教学的研究热潮.本文认为,双语教学的先进理念及在国外的成功经验的确为我国聋校语言教学带来新的希望,但在条件还未成熟的时候,急于在我国推行双语教学或生搬硬套都是不可取的;在我国,大面积的推行双语教学的时机还未成熟,要根本改变我国聋校的语言教学的现状,必须在吸取外国先进经验的同时,创出一条具有中国特色的语言教学体系. 相似文献
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虽然我国双语教学起步晚、发展滞后，但在制度保障下发展法律专业双语教学有积极的现实意义。法律专业推行双语教学需要具备各方面条件以及措施保障，而推行双语教学可进一步促进教学质量的提高，提升学生的整体素质和专业素质。 相似文献
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关于我国高校双语教学及双语教师在职培训若干问题的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从双语教学的概念入手 ,阐述双语教学中存在的突出问题及其解决方法——双语教师的严重短缺及双语教师的在职培训问题。为了缩短双语教师的培训时间 ,更好、更快地推行双语教学 ,本文提出在教师成长的基础阶段——职前培养过程中构建大学公共英语课“2 +2”新模式 ,以及建立教师职前培养和职后培训一体化格局 相似文献
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高校双语教学基本问题初探 总被引：3，自引：0，他引：3
分析了高校双语教学产生的历史背景,界定了高校双语教学的概念,明确了其性质以及与专业外语、公共外语之间的差别,预计了高校双语教学发展的三个阶段.力求为高校各专业双语教学寻找一些规律性和共性因素. 相似文献
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高校推行双语教学改革是教学科研与国际接轨的重要途径,本文在分析现有双语教学特点以后,提出了在双语教学中和教材选用、教学过程中应该注意的各种问题,并提出了一些解决方案. 相似文献
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关于我国高校双语教学及双语教师在职培训若干问题的思考 总被引：10，自引：0，他引：10
本从双语教学的概念入手．阐述双语教学中存在的突出问题及其解决方法——双语教师的严重短缺及双语教师的在职培训问题。为了缩短双语教师的培训时间，更好、更快地推行双语教学，本提出在教师成长的基础阶段——职前培养过程中构建大学公共英语课“2 2”新模式，以及建立教师职前培养和职后培训一体化格局。 相似文献