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当前,随着我国大力推进职业教育发展战略的实施,职业教育已经成为社会各界关注的热点领域。由贺国庆教授、朱文富教授等合著的《外国职业教育通史》(以下简称《通史》)于2014年9月由人民教育出版社正式出版。《通史》分上、下两卷,是新中国成立以来第一部较为全面而系统地反映外国职业教育发展历程和一般规律的通史类专著。作为国家社科基金项目研究成果和"十二五"国家重点图书出版规划项目,《通史》反映了近年来 相似文献
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《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(3):F0002-F0002,F0003
一、《内蒙古通史》的写作
1991年,内蒙古师范大学历史系曹永年教授组织队伍,筹划撰写《内蒙古通史》。1998年,在时任副校长的陈中永教授的支持下,“内蒙古通史”被确定为“内蒙古民族教育研究中心”的重大项目, 相似文献
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书院是中国文化特有的一种形式,对中国古代教育和文化学术的发展产生过重要影响。书院独具的文化教育组织形式的诸多特点和积累的宝贵经验,引起了文化史研究、教育史研究学者的重视。近些年来,取得了颇为丰富的书院研究成果,除《中国教育通史》(毛礼锐、沈灌群主编)、《中国教育制度通史》(李国钧、王炳照主编)中浓墨重彩地进行专门探讨外,还出版了关于书院研究的专著,如丁钢、刘琪撰著的《书院与中国文化》、李才栋撰著的《江西古代书院研究》和《中国书院研究》等。 相似文献
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学术界对中国佛教各宗派的研究侧重于各宗派的发展历史研究,如杜继文、魏道儒的《中国禅宗通史》,洪修平的《禅宗思想的形成与发展》,潘桂明、吴忠伟的《中国天台宗通史》,魏道儒的《中国华严宗通史》等,且研究成果大多数集中在中国禅宗历史上。南昌大学哲学系教授苏树华博士的专著《中国佛学各宗要义》 相似文献
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《广东教育学院学报》2011,(1):F0003-F0003
一、《中国教育经营论》
《中国教育经营论》由我国第一部《教育产业论》的作者、广东第二师范学院民办教育研究中心主任张铁明教授著述。全书456页,50万字,由广东高等教育出版社2011年3月出版。我国著名教育家、中国高等教育学会副会长潘懋元教授作序。 相似文献
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2011年12月,由复旦大学历史系张广智教授主编的六卷本《西方史学通史》(以下简称《通史》),历经八年的精心编纂,在复旦大学出版社出版面世。作为国内第一部多卷本的西方史学史著作,《通史》的出版引起了学界广泛的关注。为探讨其学术价值,复旦大学出版社与复旦大学历史系于2012年3月17日举行了《通史》新书首发式暨学术研讨 相似文献
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说到教育史研究,一般主要分为教育制度史和教育思想史两大类。因而从教育史的著述而言,主要也可分为这两大类以及同时包含教育制度史和思想史内容的通史或段代史著作,如《中国教育通史》、《外国教育通史》,如《中国古代教育史》、《外国近代教育史》等,而其他的各类教育史著述,可以说主要是从中派生出来的。今天奉献给大家的,则是一部教育政策发展史,一部由联合国教科文组织和/或国际教育局召集的“国际教育大会”自1934年提出第1 相似文献
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教育交流视野中的中国教育现代化史研究-兼评《中外教育交流史》 总被引:1,自引:0,他引:1
于述胜 《北京大学教育评论》2006,4(4):167-175
20世纪80年代以来,随着改革开放的不断深入,中国教育史研究开始步入繁荣时期。在这一过程中,《中国教育通史》是第一个标志性成果,它在中国教育史学科的恢复和重建过程中发挥了不可替代的作用。迄至90年代末,《中国教育史研究》(陈学恂总主编)、《中外教育比较史纲》(王承绪、张瑞瑶总主编)、《中国教育思想通史》(王炳照、阎国华总主编)、《中国教育制度通史》(李国钧、 相似文献
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刘美 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2005,33(2):208-208
由国家考试中心原主任研究员杨学为任总主编,我校社会学院裘士京教授任第一分卷主编的《中国考试通史》,近日已由首都师范大学出版社出版。该书是教育科学研究“九五”规划重点课题项目成果,编纂历经十年,参与者都是国内各有关领域中一流的专家学者,这就保证了该书的高水平。尽管民国以来,我国就已经出现过不少关于科举历史的著作, 相似文献
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改革开放以来的三十年间,当代中国教育史研究,受到了学术界,尤其是教育理论界的关注,取得了长足的发展,先后出版了一批有重要影响的学术著作,如《中国教育思想通史》第八卷(王炳照、阎国华主编,湖南教育出版社1994年版)、《共和国教育五十年(19491999)》(中华人民共和国教育部编,北京师范大学出版社1999年版)、《中国教育制度通史》第八卷(李国钧、王炳照主编, 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1997,(1)
《外国经济思想史新编》由陶大镛教授主编的《外国经济思想史新编》上、下册,1990年、1991年由江苏人民出版社出版。本书1991年获北京市第二届哲学社会科学优秀成果一等奖。《新编》作为一种经济思想的通史著作,在写作方法上,以辩证唯物主义和历史唯物主义... 相似文献
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张显传 《首都师范大学学报(社会科学版)》1995,(5)
司马迁得益于历史教育,又对历史教育做出了重要贡献。司马迁及其《史记》对历史教育的贡献表现在:1.历史教育的目的在于总结历史经验教训,为治国提供良方;2.《史记》的内容为历史教育提供了好教材;3.进步的历史观奠定了历史教育指导思想的基础;4.创新通史体例,确立了中国古代历史教科书的范本;5.多种教育方法,有利于引起学习历史知识的兴趣。 相似文献
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在这春光明媚、百花竞放的日子里,我们大家欢聚一堂,就新出版的《河南教育通史》召开座谈会。首先我代表教育厅向各位领导、专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面我先将这部《通史》的编修出版情况,作一个概略介绍。 相似文献
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《中国教育学前沿》于2006年创办,全英文季刊,由高等教育出版社与荷兰博睿学术出版社共同出版,主编是北京师范大学顾明远教授,副主编是华东师范大学丁钢教授,顾问编辑是加拿大学者许美德(Ruth Hayhoe)教授,编辑是香港大学杨锐教授和英国约克大学查强教授。在对北京师范大学资深教授顾明远的专访中,顾先生认为,中国创办外文期刊介绍中国教育,是中国走向世界、让世界了解中国的重要途径;同时,他还指出,中国外文期刊必须走国际化道路,《中国教育学前沿》虽然以介绍中国教育为主,但也不排除介绍一些外国教育的新理念、新思想。在对加拿大多伦多大学安大略教育学院教授、香港教育学院名誉校长许美德的专访中,许教授认为,书评可以极大地提高期刊的影响力,对研究中国教育的国外学者具有重要意义,并认为《中国教育学前沿》具有较高的学术标准。 相似文献