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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
针对如何开展好军队现代远程教育,提出了要从准确把握军队现代远程教育的内涵和特点、充分发挥军队院校在开展军队现代远程教育中的作用、努力推动军队现代远程教育与现有教育形式的融合、不断深化军队现代远程教育的探索与实践四个方面着手,积极探索、实践军队现代远程教育,推动军队现代远程教育不断发展。  相似文献   

2.
熊龙飞  卢敏  胥霖 《继续教育》2012,(10):15-17
文章分析了国家和军队开展现代远程教育的现状及政策、现行军队继续教育模式的局限性和开展现代远程教育所具备的条件,从搞好规划、加强建设和促进融合三个方面提出了大力发展现代远程教育,推动现代远程教育和继续教育融合发展的对策建议。  相似文献   

3.
董卫华 《继续教育》2002,16(4):56-56
一、网络教育的背景和现状随着信息社会的飞速发展,现代教育技术尤其是现代信息技术支持的远程教育和开放学习的重要性,引起了人们的普遍关注。计算机信息网络技术的不断成熟和进步,使得基于计算机网络技术的远程教育成为可能。它突破传统教育的时空限制,具有覆盖面广、全方位为各类社会成员提供教育服务的优势。20世纪90年代末,伴随着科技练兵的深入开展和军队教育事业的改革创新,军队现代远程教育应运而生。军队现代远程教育是以国家高等教育为依托,以军队已设的院校教育为载体,以部队为主体,以计算机网络技术、多媒体技术等现代…  相似文献   

4.
在新农村建设的背景下发展远程教育是创建知识型社会的必由之路,也是开发农村剩余劳动力资源、实现全社会共同富裕的必然选择。我国当前远程教育在教育理念、教育模式、教育内容、经费投入、技术人才等方面,仍存在诸多问题。以计算机网络为基础的现代远程教育应以新农村建设为契机,以新农村建设的总体目标为导向,可从转变教育理念、丰富教育内容、增加经费投入、扩展远程网络教育平台的运营维护技术人才等方面,不断完善新农村建设背景下我国远程教育发展体系。  相似文献   

5.
文化强国,文化兴军,新时代新形势下,开展军队现代远程教育必须加强文化建设。要把握军队现代远程教育的特点,以精神文化、制度文化和行为文化建设为核心,通过军委总部宏观指导、院校和部队中观把握、教学主体微观落实的多维建设途径,形成具有我军特色的军队现代远程教育文化体系,以文化自觉引领我们履行使命,为实现建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标提供人才支撑。  相似文献   

6.
根据我国现代远程教育的现状,现代远程教育能有效促进城乡教育均衡发展、农村经济发展和精神文明建设,提高农村劳动力的素质和收入,但仍然存在诸多问题。为此,可以从基础建设、基础建设、教育内容、教学方法、工作体系、经费来源等方面创新现代远程教育各项工作改革,促进现代远程教育的健康发展。  相似文献   

7.
军队远程教育对我国公安远程教育的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
系统地实施公安远程教育是公安教育工作者长期研究和实践热点之一.与公安行业最具近缘特点的军队系统在利用远程教育手段提高官兵的能力、素质和学历水平,提高军队训练的信息化水平等方面进行了有效探索.我国公安系统开展远程教育和远程培训已经具备了政策、需求、技术、资源、探索、借鉴和研究等基础.公安院校可借鉴军队经验,从以下几方面为切入点:科学设置公安远程教育的课程体系,基于公安专网建设综合技术平台,建设和整合优质的教育训练资源、提高教师网络教学策略和网络助学能力,推进"大教育""大培训"格局体系的构建.  相似文献   

8.
随着科技的进步,媒体技术不断发展,促使形成更为开放灵活的现代远程教育。新媒体以其传播方式的多样性、交互性以及异步性等优势促进现代远程教育的发展。分析新媒体语境下的现代远程教育发展特点以及在远程教学资源库建设、远程学习氛围和教学质量上存在的问题,从学生、学校、教师和技术等四个角度构建新媒体语境下现代远程教育发展创新策略,提出学生要提高自主学习能力;学校要完善学习支持服务,为教师提供信息技术支持;教师要提升开展行动研究的能力;从技术角度推进新媒体在远程教育中的运用。  相似文献   

9.
唐建  吕滨 《继续教育》2012,(3):59-61
回顾了远程教育的发展与特点,分析了军队现代远程教育的现状,针对军校现代远程教育存在的一些问题,提出了在泛在学习模式下军校现代远程教育建设几点建议。  相似文献   

10.
构建教学质量保证体系,是推进军队现代远程教育持续发展和加速提高新型军事人才培养质量的现实需要和必然选择。要着眼军队特点,借鉴现代主流教育理念和质量管理思想,科学把握体系建设的依据和原则;要抓住影响远程教育教学质量的主要因素和关键环节,探索军队现代远程教育教学质量保证体系的模式和路径。  相似文献   

11.
试论农村远程职业教育功能定位与发展策略   总被引:2,自引:1,他引:1  
教育技术的发展与进步是教育赖以发展和提高效率的重要基础,现代远程教育是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,代表未来教育发展的方向.将现代远程教育技术引入农村职业教育领域,开展农村远程职业教育,实现高等教育地方化,是新农村建设进程中职业教育发展所面临的新的重要课题.现代远程教育技术对于农村职业教育不仅仅是提供一种新的学习手段,更重要的是在教育教学过程中广泛运用以计算机多媒体和网络通讯技术为基础的现代信息技术,促使农村职业教育从教育形态到教育理念、教学方法、教材内容和教学模式等方面的一系列变革.本文从现代远程教育技术对农村职业教育重要促进作用着手,分析了农村远程职业教育功能定位,探索现阶段农村远程职业教育发展策略,为构建具有中国特色的农村远程职业教育体系提供借鉴.  相似文献   

12.
为切实解决现阶段军队继续教育存在的问题,从阐述军队继续教育和现代远程教育的内涵、意义及特点入手,分析了军队继续教育和开展现代远程教育的现状及问题,探讨了军队远程与继续教育体系建设问题,提出了从体系框架模型、组织管理系统、学习支持服务系统、教学资源系统、人才队伍和政策制度6个方面进行军队远程与继续教育体系建设的构想。  相似文献   

13.
军队现代化建设和现实军事斗争准备迫切需要一支技术水平高、专业能力强的高素质新型士官队伍。但是在士官数量大幅度增加 ,又难以全部进院校培训的情况下 ,笔者认为 ,应该充分发挥现代教育技术的优势 ,以网络技术、计算机信息技术为依托 ,大力开展士官远程教育 ,这也是进行士官军事职业教育的必由之路。本文仅就士官远程教育中如何科学运用现代教育技术 ,谈了自己的粗浅看法  相似文献   

14.
推动网络远程继续教育深入发展,满足后勤官兵个性化学习需求,是时代赋予军队后勤院校的新任务、新要求。当前,破解军队后勤院校网络远程教育发展难题,关键要从树立现代教育理念、深入开展理论研究、创新远程教育模式、提升教员信息素养入手,切实提高继续教育教学质量。  相似文献   

15.
随着计算机技术、计算机网络的发展,现代远程教育越来越受到重视。一些发达国家建立了完善的现代远程教育体系,我国的远程教育体系正在建立之中。目前,在国家教育部组织下,少部分高校已开设远程教学课程,但要全面开展现代远程教育还有很多工作。军队院校应抓住机遇、研究对策,在军队内部开展现代远程教育,为加速培养跨世纪的高素质军事人才提供更为有利的条件。建立现代远程教育体系,必须首先研究其基本的体系结构。本文主要讨论现代远程教育实现的基本架构。一、计算机网络是基础计算机网络产生与发展是信息时代的标志。计算机与通…  相似文献   

16.
现代远程教育是随着计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网(Internet)的迅猛发展而产生的一种新型教育方式。现代远程教育给教与学的概念赋予了新的内涵,将给教育带来深刻的变革,推动教育观念、教育思想、教育模式和教学方法的更新。建设远程教育资源库是实施“现代远程教育工程”,构建终身教育体系的一项基础性工作,主要任务是通过对现有资源进行整理改编,开发精品网络课程和课件,引进国外优秀资源等。本文将对远程教育资源库建设的有关认识问题、开发技术和方法等作讨论。  相似文献   

17.
在构建终身教育体系和建设学习型社会背景下,建设开放大学成为我国新一轮教育改革的热点,开放大学是我国现代远程教育的发展方向。分析开放大学视野下的现代远程教育,发现其在教学质量、对开放教育模式认识以及各类教育间的协调等方面存在严重问题。为此,从办学理念、教育管理体制、发展模式、质量保证体系以及人才培养模式等方面创新构建开放大学视野下的现代远程教育策略。  相似文献   

18.
当前,军队信息化建设对军队现代远程教育提出新的要求。本文首先分析了MOOC(Massive Open Online Course,大规模在线开放课程)的发展历程和特点优势,融合MOOC在线课程与远程教育理念,提出了MOOC平台对军队远程教育发展的启示。设计了基于MOOC的军队远程教育平台的总体结构和具体学习、授课过程并对这一系统特点进行概括。  相似文献   

19.
基于现代信息技术优化整合的远程教育系统   总被引:2,自引:0,他引:2  
从现代远程教育的需要出发,结合我国当前远程教育的现状分析现代远程教育各种教学模式的特点,给出运用现代信息技术实施各种教学模式的技术途径。在此基础上,提出建设一个基于现代信息技术、采用新型现代远程教育教学模式优化整合的远程教育系统。  相似文献   

20.
当前,军队信息化建设对军队现代远程教育提出新的要求.本文首先分析了MOOC (MassiveOpen Online Course,大规模在线开放课程)的发展历程和特点优势,融合MOOC在线课程与远程教育理念,提出了MOOC平台对军队远程教育发展的启示.设计了基于MOOC的军队远程教育平台的总体结构和具体学习、授课过程并对这一系统特点进行概括.  相似文献   

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