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多媒体教学软件的设计,离不开现代教育思想、教育理论、学习理论、学科理论等方面的指导。文章从现代教育的理论与思想出发,探讨多媒体教学软件的设计思想,提出素质教育、创造教育、学科教育和建构认知教育的思想是多媒体教学软件设计的基本思想。 相似文献
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多媒体教学软件的设计，离不开现代教育思想、教育理论、学习理论、学科理论等方面的指导。文章从现代教育的理论与思想出发，探讨多媒体教学软件的设计思想，提出素质教育、创造教育、学科教育和建构认知教育的思想是多媒体教学软件设计的基本思想。 相似文献
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一、信息化教学资源开发应用———现代教育技术工作的中心现代教育技术是关于教学资源和教学过程的设计、开发、应用和评价的一门理论与实践相结合的学科。因此,信息化教学资源的开发应用就成为现代教育技术工作的中心。信息化教学资源是指经过数字化处理、可以在多媒体计算机或网络环境下运行的多媒体材料,包括数字视频、数字音频、多媒体软件、教学课件、CD-ROM、网站、电子邮件和数据文件等。信息化教学资源的开发有两种途径:一是根据本学校各类学科的知识点、难点问题制作出相应的投影、动画、影视、多媒体课件等;二是多方收集适合本… 相似文献
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卢传涛 《中学生阅读(高中版)》2008,(9)
近两年多来,随着研制与应用多媒体教学软件的实践运作以及在理论上的探索与研究,我对多媒体技术如何配合历史学科课堂教学改革有了进一步的理解与认识,主要表现在以下三个方面: 一、多媒体教学软件的开发在历史课堂教学改革中的必要性 相似文献
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王竹檀 《中国职业技术教育》2004,(22):37-38
在多媒体教学软件的制作中,脚本编写是基础,它是多媒体教学软件研究和开发工作中的一个重要环节.规范的多媒体教学软件脚本,对保证软件质量、提高软件开发效率,具有积极的作用.多媒体教学软件的设计,包括教学设计和软件的系统设计,因此多媒体教学软件的脚本编写,也相应地需要用文字脚本和制作脚本两种形式进行描述.下面以<机械制图>课程的多媒体教学软件中装配图内容为例,谈谈多媒体教学软件文字脚本的编写. 相似文献
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浅谈多媒体技术在教学中的合理使用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对多媒体教学软件的发展状况，从应用多媒体技术的必然性、对课堂结构的影响、使用多媒体技术的必要条件等几个方面着手，分析了如何合理使用多媒体教学软件促进教学改革，并兼顾教学资源配置与效益的常见问题与对策。 相似文献
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在教学中应用多媒体的方法 总被引：2，自引：0，他引：2
霍春旭 《职业技术教育研究》2005,(4):59-59
多媒体计算机辅助教学系统开发的方法多媒体技术在教学中的应用，关键是要设计并制作出符合教学需要的多媒体教学软件。多媒体教学软件的开发，需要在教学理论的指导下，做好教学设计、系统结构设计、导航策略设计和交互界面的设计等工作。软件制成之后，还要在教学实践中使用并不断修改，才能最终生成受学生欢迎的多媒体教学课件。 相似文献
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简明地从教学策略和方法着手,开发多媒体教学课件及其普及培训、课件开发环境的建立与管理、教学资源的共享及网络教学等几方面阐述教育技术开展多媒体教学模式的思路。 相似文献
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刘志选 《陕西广播电视大学学报》2007,9(2):13-16
目前运用于课堂教学的多媒体教学课件处于一种低水平的运作状态,未能充分地发挥多媒体教学课件所带来的先进作用。究其原因,多媒体教学课件教学的设计是制作与开发高质量教学课件的症结之所在。教学设计理论的掌握程度、课件软件功能的明晰程度、课件制作领域的发展程度、多媒体教学课件教学设计的基本策略是当前多媒体教学课件教学设计值得反思的几个主要问题。 相似文献
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多媒体教学软件以其信息量大、内容丰富、形式多样、交互性强等优点,被越来越多的教师所采用。但在目前的多媒体教学软件中,有不少要么不太切合学校的实际,要么与教学内容不配套。因此,根据教学实际,教师自己动手制作生物学多媒体教学软件很有必要,也是一项基本技能。下面根据笔者的经验谈谈生物学多媒体教学软件的设计与制作的一般方法：１多媒体教学软件的设计原则１．１科学性原则生物学有其自身的学科特点,中学阶段主要是形态结构与功能的关系,软件设计中既要正确体现这种关系,使之形象、生动、直观,又不失正确、科学,使之符… 相似文献
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Matlab在数字信号处理辅助教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
潘伟 《绵阳师范学院学报》2010,29(2):99-103
数字信号处理是一门理论性强、内容多、教学难度大的学科,MATLAB在信号处理方面具有强大功能。该文将MATLAB的工具应用与数字信号处理的算法与原理有机结合起来,开发出具有较强实用性的辅助教学软件,以辅助数字信号处理课堂多媒体教学。文章对软件的总体结构进行了设计,并以抽样定理和Z平面与S平面的映射为例,详细介绍了软件的实现方法。 相似文献
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在高等院校,多媒体技术的教学应用日益广泛和深入。然而,存在着教师教学观念滞后、教学设计理论知识困乏、为＂多媒体＂而多媒体教学等问题。为此,文章建议,要充分发挥多媒体教学的优势,应在更新教育观念、加强教师培训、开发教学资源、正确实施教学和建立科学的多媒体教学监控与评价机制等五个方面做好工作。 相似文献
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结合英语多媒体教学实际情况,探讨符合其课程特点的动态教学资源开发和设计的方法。重点在于搜集资料,整合现有教学资源,开发适用于多媒体课堂教学和学生自主学习的集知识及娱乐的开放式共享信息资源,从而达到优化的目的。 相似文献
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本文提出了目前小学语文教师最需要的多媒体教学软件是资源 +平台的模式。利用多媒体教学软件为教师提供所需的教学资源可以通过“活化”与“拓展”课本上的内容来实现。平台是教师能够有效管理和使用资源的工具 ,应具有开放性 ,能支持文件的导入和导出 ,有检索、浏览、资源重组、存储等功能。开发这种模式的教学软件不仅有利于实现语文教材的立体化建设 ,也将积极推进信息技术在语文教学中的应用。 相似文献
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简明地从教学策略和方法着手,开发多媒体教学课件及其普及培训、课件开发环境的建立与管理、教学资源的共享及网络教学等几方面阐述教育技术开展多媒体教学模式的思路. 相似文献
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谈高校多媒体教学存在问题与对策 总被引：12，自引：1，他引：12
在高等院校,多媒体技术的教学应用日益广泛和深入。然而,存在着教师教学观念滞后、教学设计理论知识困乏、为“多媒体”而多媒体教学等问题。为此,文章建议,要充分发挥多媒体教学的优势,应在更新教育观念、加强教师培训、开发教学资源、正确实施教学和建立科学的多媒体教学监控与评价机制等五个方面做好工作。 相似文献
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李新平 《中国现代教育装备》2007,(2):129-130
教育游戏的设计与开发以及游戏如何在教学中应用是当前教育技术学者迫切需要研究的重要课题。本文对计算机游戏的特性和当前多媒体教学软件制作课程教学存在的问题作了分析,并对游戏在多媒体教学软件制作课程教学中的具体应用作了一些探讨。 相似文献