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相似文献
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1.
在中国学术期刊评价委员会、武汉大学中国科学评价研究中心发布的《中国学术期刊评价研究报告——RCCSE权威、核心期刊排行榜与指南》(2009--2010)中,《安徽师范大学学报》人文社会科学版和自然科学版双双被评为“RCCSE中国核心学术期刊”。  相似文献   

2.
《开放教育研究》2009,15(5):112-112
日前,接中国学术期刊评价委员会通知,《开放教育研究》入选《中国学术期刊评价报告-RCCSE权威期刊和核心期刊排行榜》(2009-2010),并获“RCCSE中国核心学术期刊”称誉。此次公布的2008-2009年中国学术期刊排行榜中,遴选评价的人文社会科学期刊共1599种。其中,教育学类期刊共有172种,最终评定出“权威学术期刊”9种,“核心学术期刊”25种。  相似文献   

3.
《电大教学》2013,(2):56-56
【本刊讯】日前,武汉大学"中国科学评价中心"等公布了2013-2014年(第三届RCCSE)中国学术期刊评价结果,《远程教育杂志》被评为"RCCSE中国核心学术期刊(A)"。本次共有6448种中文学术期刊参与评价,经过综合评价后根据相关指标按权威期刊、核心期刊、核心期刊扩展版等六个等级进行遴选,进入前6-20%的期刊为核心期刊。  相似文献   

4.
近日,中国科学评价研究中心发布了RCCSE中国学术期刊评价研究报告(武大版,2015-2016),山西广播电视大学学报进入RCCSE中国学术核心期刊。《RCCSE中国学术期刊评价研究报告》(简称《RCCSE期刊评价报告》),由武汉大学中国科学评价研究中心  相似文献   

5.
<正>由武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学图书馆、中国科教评价网(www.nseac.com)共同研制的第4版《RCCSE中国学术期刊评价研究报告——权威、核心学术期刊排行榜》已于近日完成。《武汉工程职业技术学院学报》位列高职高专院校学报自然科学综合版14名(A类),实现了学报在核心期刊入选方面的新突破。本次评价研究报告显示,对65个学科的6201种学术期刊根据其得分依次划分为A+、A、A-、B+、B、C六个等级,评选出权威期刊(A+)316  相似文献   

6.
6月15日,本刊收到中国学术期刊评价委员会颁发的在《中国学术期刊评价研究报告》(2009-2010)中,《实验室研究与探索》被评为“RCCSE中国权威学术期刊”的证书。  相似文献   

7.
据国家科学技术部中国科学技术信息研究所发布的“2020年中国科技核心期刊目录”和武汉大学中国科学评价研究中心发布的《中国学术期刊评价研究报告》(第六版)获悉:《实验室研究与探索》期刊2020年再次入选“中国科技核心期刊”、和“RCCSE中国权威学术期刊”(A+)。“中国科技核心期刊”是中国科学技术信息研究所出版的“中国科技论文统计源期刊”,学科范畴主要涵盖自然科学领域,是目前国内权威性较高的科技统计源期刊。  相似文献   

8.
本刊讯:由武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学图书馆、中国科教评价网(www.nseac.com)共同研制的《RCCSE中国学术期刊评价研究报告——权威、核心学术期刊排行榜(2015-2016)》已于近日发布,《天津职业院校联合学报》跨入中国科学评价研究中心(RCCSE)中国核心学术期刊目录(以下简称联合学报)。  相似文献   

9.
近日,接中国科教评价网和中国学术期刊评价委员会贺信通知,我校主办的《思想政治教育研究》杂志在第二届中国学术期刊评价中被评为“RCCSE中国权威学术期刊(A+)”。  相似文献   

10.
由杭州电子科技大学中国科教评价研究院(CASEE)、武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学图书馆、中国科教评价网共同发布的《中国学术期刊评价研究报告(第六版)》中,《南宁职业技术学院学报》首次进入RCCSE(2019—2020)核心期刊A刊行列,取得办刊以来重大突破。进入本次评价的学术期刊共有6000多种,A和A-为核心期刊,A占各学科期刊总数的15%,即排在5%-20%的期刊。其中社会科学综合类(高职高专成高院校学报)215种,《南宁职业技术学院学报》排名第42位。  相似文献   

11.
由武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学图书馆、中国科教评价网(www.nseac.com)共同研制的第4版《RCCSE中国学术期刊评价研究报告——权威、核心学术期刊排行榜》于2015年1月13日发布。进入本次评价的学术期刊共有6 201种,其中高职高专成高院校学报267种。  相似文献   

12.
《衡阳师范学院学报》2009,30(4):F0002-F0002
目前,《衡阳师范学院学报》编辑部收到了中国学术期刊评价委员会发来的证书,在《中国学术期刊评价研究报告》(2009—2010)中,《衡阳师范学院学报》被评为“RCCSE中国核心学术期刊”。  相似文献   

13.
<正>由武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学图书馆、中国科教评价网(www.nseac.com)共同研制的第四届《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2015-2016)》已经发布,《北京教育学院学报》被评为"RCCSE中国高职成高院校学报类核心期刊"。日前,武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)向《北京教育学院学报》编辑部颁发了证书。  相似文献   

14.
《广西教育学院学报》2020,(1):F0003-F0003
由武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆和中国科教评价网共同研制的《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2015-2016)》已经发布,《广西教育学院学报》被评为RCCSE高职高专成高院校学报核心期刊。  相似文献   

15.
简讯     
中国社会科学院中国社会科学评价中心公布了《中国人文社会科学期刊评价报告(2014)》,共评出顶级学术期刊17家、权威学术期刊40家、核心学术期刊430家、扩展核心学术期刊246家。本刊入选综合性人文社会科学核心期刊。  相似文献   

16.
据最新的《中国学术期刊评价研究报告——RCCSE权威期刊和核心期刊排行榜》(2009—2010),我校主办的《广东广播电视大学学报》与许多综合性大学等普通本科院校的社科类学报并列为B+等级,位于同类同层次高校学报的前列。  相似文献   

17.
《广西教育学院学报》2020,(2):F0003-F0003
由武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆和中国科教评价网共同研制的《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2015-2016)》已经发布,《广西教育学院学报》被评为RCCSE高职高专成高院校学报核心期刊。日前,武汉大学中国科学评价研究中心给《广西教育学院学报》编辑部颁发了证书。  相似文献   

18.
中文核心期刊CSSCI来源期刊RCCSE中国权威学术期刊《电化教育研究》是中文核心期刊,CSSCI来源期刊,RCCSE权威学术期刊,AMI核心期刊,中国最具国际影响力学术期刊,复印报刊资料重要转载来源期刊;素有"中国电化教育理论研究基地"之称誉。主要研究现代教育前沿问题,服务全国教育教学改革;关注国内外信息化教育理论的创新与发展。《电化教育研究》开设的栏目主要包括理论探讨、学习环境与资源、课程与教学、学科建设与教师发展、网络教育、中小学电教、历史与国际比较等。聚焦学术前沿、追求学术品位、体现学科特色、支持学术争鸣和学术创新。  相似文献   

19.
《电化教育研究》2019,(3):130-130
中文核心期刊CSSCI来源期刊RCCSE中国权威学术期刊《电化教育研究》是中文核心期刊,CSSCI来源期刊,RCCSE中国权威学术期刊;素有"中国电化教育理论研究基地"之称誉。主要研究现代教育前沿问题,服务全国教育教学改革;关注国内外信息化教育理论的创新与发展。  相似文献   

20.
《电化教育研究》2019,(11):130-130
中文核心期刊CSSCI来源期刊RCCSE中国权威学术期刊《电化教育研究》是中文核心期刊,CSSCI来源期刊,RCCSE权威学术期刊,AMI核心期刊,中国最具国际影响力学术期刊,复印报刊资料重要转载来源期刊;素有"中国电化教育理论研究基地"之称誉。主要研究现代教育前沿问题,服务全国教育教学改革;关注国内外信息化教育理论的创新与发展。《电化教育研究》开设的栏目主要包括理论探讨、学  相似文献   

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