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未来旅游业的竞争主要是旅游文化方面的竞争,旅游英语专业的学生就要在旅游文化服务上提高竞争力。这就要求学生不仅要有扎实的语言基本功,而且要具备广博的旅游文化知识。英语学习,三分语言,七分文化,语言与文化密不可分,语言承载着文化,又折射出文化的魅力。本文从旅游英语教学出发,通过讨论旅游文化的内涵,旅游文化渗透在教学中的意义,思考如何在旅游英语教学中将语言教学与文化渗透更好地结合起来。 相似文献
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旅游业作为快速发展的产业之一重要程度有很大提升,蕴含在风景中的文化使旅游变得更生动。高校在培养旅游英语专业人才时要顺应社会需求,在旅游英语教学中要体现中旅游文化的重要性。 相似文献
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浅析旅游英语教学中的文化渗透 总被引:2,自引:0,他引:2
旅游是一种文化,旅游英语教学的过程也是让学生接触感受旅游社会文化的过程,随着全球化进程的加快,国际间的文化交往日益增多,作为专门用途的旅游英语在教学和交流活动中显得日益重要。文章对旅游英语的教学及文化渗透进行了探讨。 相似文献
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当今世界,随着旅游业飞速发展对从业人员的英语应用能力尤其是口语能力的要求进一步提高,如何使地方文化发展与旅游英语教学需求有机结合,是摆在面前的一道课题。现以咸宁地方文化为例,以问卷调查、实证调查等方法对旅游业从业人员的英语需求进行分析,在此基础上,探求旅游业从业人员与英语需求之间的内在关系,进而推动高职院校的旅游英语教学。 相似文献
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试论旅游英语教学存在的问题及其革新 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪80年代以来,我国开始旅游英语的教学和研究。旅游英语是一种以旅游专业知识为基础的实用型英语,属于专门用途英语(ESP)。本文在分析旅游专业英语教学的特征和目标的基础上,结合多年的教学实践,对现有旅游英语教学部分环节存在的问题进行了深入地分析,并提出了旅游英语教学革新的几点对策。 相似文献
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创意旅游是文化创意科技与旅游业相结合的产物,发展创意旅游可以推广文化,提升城市形象,取得良好的经济效益和社会效益。本文尝试以创意旅游引领芜湖铁画实现突破和转型,开发其作为国家非物质文化遗产的特殊价值,并为地方特色传统文化的传承和保护研究提供借鉴。文章分析了发展铁画旅游的意义,在铁画创意旅游发展条件等基础上,结合芜湖区域铁画旅游开发现状,建构创意旅游视域下的铁画旅游的多元化发展模式。 相似文献
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在全域旅游理念的指引下,探讨宣恩县发展全域旅游必要性与旅游现状,分析宣恩县旅游发展过程中存在的问题,结合全域旅游的理念从全域旅游科学规划、建设重点、发展优势及文化品牌4个方面探讨发展路径,以期为宣恩县全域旅游的建设提供新参考借鉴。 相似文献
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试论旅游英语教学存在的问题及其革新 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪80年代以来,我国开始旅游英语的教学和研究.旅游英语是一种以旅游专业知识为基础的实用型英语,属于专门用途英语(ESP).本文在分析旅游专业英语教学的特征和目标的基础上,结合多年的教学实践,对现有旅游英语教学部分环节存在的问题进行了深入地分析,并提出了旅游英语教学革新的几点对策. 相似文献
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肇庆市作为“国家级历史文化名城”,又是“国家级风景旅游城市”,首批“中国优秀旅游城市”、“全国创建文明城市工作先进城市”。其文化渊源十分深远,文化价值十分珍贵,旅游资源十分丰富。探讨肇庆旅游文化特点,发挥旅游文化优势,对振兴肇庆旅游经济有重要意义。 相似文献
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随着现代社会的飞速发展,文化旅游正成为一种备受青睐、生机盎然的旅游形式。文化因素对现代旅游活动的影响,将会更加深刻和深远。要加快中国旅游业的发展,提高其国际竞争力,就必须高度重视旅游文化建设,这是旅游文化本质特征的必然要求。从职业教育的实际情况出发,探讨旅游文化课程在旅游英语专业中的定位问题。 相似文献
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随着现代社会的飞速发展,文化旅游正成为一种备受青睐、生机盎然的旅游形式。文化因素对现代旅游活动的影响,将会更加深刻和深远。要加快中国旅游业的发展,提高其国际竞争力,就必须高度重视旅游文化建设,这是旅游文化本质特征的必然要求。从职业教育的实际情况出发,探讨旅游文化课程在旅游英语专业中的定位问题。 相似文献
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浅谈邯郸文化旅游开发 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从邯郸开发文化旅游的区位优势分析为开端,简要叙述了邯郸磁山文化、古赵文化、曹魏文化、北齐文化、梦文化、广府太极文化、红色文化等主要文化的历史渊源、内涵和文化载体,并结合邯郸文化旅游发展的现状,提出了几项建议,以期为邯郸文化旅游开发的决策者提供参考. 相似文献
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武汉拥有悠久而丰富的宗教历史文化,但是宗教旅游资源的开发不容乐观。以武汉的宗教旅游资源为研究对象,通过实地考察并结合文献资料,对武汉宗教文化旅游资源开发进行分析,指出存在的问题,对宗教旅游资源的可持续性发展提出建议和对策。 相似文献
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旅游是一种文化现象,旅游文化是文化的一个分支,是旅游活动中的文化。旅游文化寓于一般的文化之中,但又不同于一般文化,它具有一般文化形态的共同属性,但作为文化的一种特殊类型,其又有着自己的特殊性质。因此,本文从文化的特征出发,并联系旅游活动的特征,从中得出旅游文化的特征。 相似文献
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多媒体辅助旅游英语教学可以用来设计全新的整体教学过程,为更新教学内容、提高教学效率、教授有效的学习方法创造条件,形成教师、学生、教材和教学方法的新组合。旅游英语教师应充分利用多媒体设备和技术辅助课堂教学,同时注意提高制作课件的能力,合理地使用多媒体,并结合传统教学方法提高教学质量。 相似文献
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阐述了高职旅游英语教学的现状,重点分析其在课程设置、语言环境和教学方法等存在的问题,以及该如何践行改革,有效地解决问题,提高旅游英语教学的质量。 相似文献