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徐特立在八一南昌起义中成功争取姜济寰，对起义发挥了至关重要的作用：在起义的准备阶段起了掩护作用，使起义的准备工作进展顺利；起义中，部分地方武装力量参与起义，使起义迅速成功，最大限度地降低了起义军的战争减员；起义军南征时，大大减少了战事；稳定了南昌秩序，安定了民心；有利于起义军筹集粮饷工作的顺利开展。 相似文献
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卜庆华 《湖南师范大学社会科学学报》1985,(2)
一、李大钊的早期著作与《女神》郭沫若的《女神》是我国新诗运动的奠基之作。对于这本新诗集,人们从它的思想内容、艺术创作特点等方面,进行了广泛的研究,其成绩是显著的。但是,研究中也有个较为薄弱的方面,即是对作品思想的探源研究显得不足。虽然,有的研究者从我国传统的哲学思想如“天行健,君子以自强不息”等,说明它对形成郭沫若“动”的宇宙观的影响,有些研究者对郭沫若的泛神论思想作过探索;有的研究者对郭沫若的文艺思想 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1986,(4)
关于郭沫若《<周易>时代的社会生活》一文的完稿时间,一九八二年出版的《郭沫若全集·历史编》卷一中收入的《<周易>时代的社会生活》一文的结尾标有“一九二七年八月七日”。该文最初发表于一九二八年上海《东方杂志》第二十五卷第二十一号、二十二号上,文后标有一九二八年八月一日脱稿。据郭沫若在《海涛集》中所记,他于一九二七年八月三日随张发奎到九江,获悉南昌起义已于 相似文献
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《井冈山会师》一文中“建立井冈山革命根据地的历史意义”,既是教学的重点,也是难点。怎样讲清这个难点呢?可分三步进行: 一、挑明要点,提示伏点。着重强调两点:一是南昌起义胜利后,起义军在南下夺取广东的征途中受挫,其原因是由于遭到优势敌人的围攻;二是湖南秋收起义后,起义军在进攻长沙途中,损失很大,主要原因也是因为受到优势敌人的阻击。这两点是后文叙述建立井冈山革命根据地意义的伏笔。教学中有意点示,以期引起学生关注,为理解“意义”作好铺垫。二、简明分析,推本溯源。南昌起义胜利后南下 相似文献
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赵明理 《渭南师范学院学报》2000,(1)
近几年来有些灵魂发霉的文人，想成名、想发财，想得发疯，想得发狂，想得不顾人格，想得不顾廉耻！他们有的财迷心窍，杜撰淫秽下流的黄色作品，与不法书商进行肮脏的交易；有的胆大包天，公然为汉奸和反对文人涂脂抹粉，鸣冤叫屈，招魂翻案；有的丧尽良知，诬蔑贬低忠诚于中国共产党，忠诚于人民大众，对无产阶级文化事业做出很大贡献的战士。如此行径，实在令人难以容忍。《报刊文摘》第１３３９期３版有篇题为《如此评价郭沫若，公道吗？》的文章（原载《中国青年报》）。作者王乾荣先生说：“近日读了一本名叫《反思郭沫若》的书，真长… 相似文献
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——省界(?)河流(?)起义爆发地点X起义军与官军发生较激烈战斗的地方(?)起义军攻打或占领过的地方(?)起义军活动的地区 相似文献
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邹水旺 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(3)
一《恢复》是郭沫若继《女神》、《星空》、《瓶》和《前茅》之后创作的一部无产阶级革命诗集。它成于大革命失败后的一九二八年一月,同年三月出版。一九二七年,轰轰烈烈的大革命失败了,革命暂时处于低潮。国民党反动派疯狂屠杀革命者和广大群众,白色恐怖笼罩全国。在革命和反革命的生死搏斗中,在敌人的屠刀面前,有人吓破了胆,惊惶失措,意志消沉,神情沮丧,有的后退了,有的转向了,也有的叛变了,“不但民族资产阶级,而且很多小资产阶级上层分子也脱离了革命;加入了党,但是不 相似文献
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在傅抱石的艺术生涯中,郭沫若对他帮助很大。如果说是徐悲鸿发现了傅抱石,那么影响了傅抱石,最终使他成长为一代大师的,则是郭沫若。早在傅抱石于南昌师范附小任教时,时任北伐军政治部主任的郭沫若的演讲就 相似文献
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南昌教案发生之后,清末报刊对南昌教案有着两种不同的解读。以《大公报》为代表的报刊主要从文化启蒙的视角评论南昌教案;而以《申报》、《通学报》、《中外日报》、《京报》为首的报刊则从国家主权的角度分析南昌教案。清末报刊对南昌教案不同的评说视野展现了中国人纷繁复杂的教案观念。 相似文献
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卜庆华 《湖南城市学院学报》1987,(1)
迄今,注释郭沫若旧体诗词的有:《郭沫若全集》文学编(人民文学出版社出版)、《郭沫若纪游诗注》(上海文艺出版社出版)、《郭沫若少年诗稿》(四川人民出版社出版)、《郭沫若旧体诗词系年注释》(黑龙江人民出版社出版)和《郭沫若楹联辑注》(山东教育出版社出版)。对于五家注释,我曾写过几篇文章,提出了某些不同意见。兹综合近向研究所得,撰写此文,再向诸家求教。如一得之见可取,幸甚,倘倒白为黑,识者正之。 相似文献
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卜庆华 《宁夏师范学院学报》1986,(1)
近年来,由郭沫若著作编辑出版委员会编的《郭沫若全集》历史编一、二、三、四卷已相继由人民出版社出版。编者对郭沫若原著中某些史料引用及立论明显错讹之处,作了注释,说明郭说之不确。这些都表现了编者注释时严谨的态度,这对深入研究郭沫若很有好处。但编者注释时亦有疏忽之处。如《郭沫苦全集》 相似文献
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中学教材1978年版《中国历史》第二册将澶渊之盟年代定为1004年;1987年版改为1005年。1987年版《中国历史》第一册叙述唐末农民起义时说:“880年,起义军占领洛阳……第二年初,起义军开进长安,建立了政权,国号大齐”(第144页)。高中《中国古 相似文献
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张艳阳 《湖南师范大学教育科学学报》1987,(2)
由卜庆华副教授撰写的《郭沫若评传》修订本(以下简称《修订本》),最近已由湖南文艺出版社出版。它全面而系统地展现了郭沫若作家、学者和政治活动家的完整生动图景。这是对郭沫若的生平、思想和文化成就总体研究的一个丰硕成果。它对于了解郭沫若的文化心理、创作个性及其对中国革命事业的杰出贡献,对目前方兴未艾的郭沫若研究工作,将会起到很大的推动作用。全书共二十六万字,分十五章四十三节,比原版增加了约十万字。 相似文献
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张艳阳 《湖南师范大学社会科学学报》1987,(2)
由卜庆华副教授撰写的《郭沫若评传》修订本(以下简称《修订本》),最近已由湖南文艺出版社出版。它全面而系统地展现了郭沫若作家、学者和政治活动家的完整生动图景。这是对郭沫若的生平、思想和文化成 相似文献
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杨桂欣 《山西师大学报(社会科学版)》1979,(4)
郭沫若同志说,他创作话剧《蔡文姬》的“主要目的就是为曹操翻案”。当北京人民艺术剧院的艺术家们演出此剧的时候,他老人家一边看,一边流泪,非常激动地对曹禺同志说:“《蔡文姬》我是用心血写出的,蔡文姬就是我。”现在,对于《蔡》剧的主题说法不一,有的认为是为曹操翻案,有的认为是蔡文姬“重睹芳华”,还有的则认为是表现民族团结,等等。这些意见谁对谁不对,谁更接 相似文献
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郭沫若说过：＂标点之于言文有同等的重要,甚至有时还在其上。＂因此,在阅读教学中,品味标点在不同的地方所起的不同的作用,不仅能有助于学生掌握标点的作用,而且对于学生深入理解课文也是很有帮助的。笔者就初中语文教学谈谈品味标点的方法。1.根据上下文语境品味《最后一课》中,使用了几个破折号,有的比较简单,学生很容易弄清楚用法。 相似文献
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郭沫若，原名郭开贞，诗人，剧作家，历史学家，考古学家，社会活动家。诗歌是郭沫若文学创作的一大成就，诗集《女神》、《星空》、《前茅》、《恢复》等很好地体现了他的诗歌创作历程。 相似文献