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1.
材料: 果冻盒、线、彩色绉纹纸或吹塑纸、剪刀、铅丝。 制作: (1)将果冻盒洗净,在底部中心用铅丝穿孔备用。 (2)将彩色绉纹纸剪成长条或将吹塑纸剪成圆片。 (3)在线的一端扎上绉纹纸作穗,把两个果冻盒口对口,中间用绉纹纸或吹塑纸隔开,穿到长度适中为止。 相似文献
2.
材料:快餐盒、吹塑纸、植绒纸、剪刀、线、白乳胶。制作方法:①将用过的快餐盒掰成两半,放置水中洗干净,晾干。②用吹塑纸、植绒纸(或旧挂历)剪成鱼的花纹、尾巴、眼晴、嘴巴,贴于快餐盒面,制成热带鱼、鲸鱼、螃蟹、乌贼等等。③用线穿过快 相似文献
3.
制作材料:吹塑纸(红、黄、绿)各3张(可做6个),小红色装饰吊穗7个,及时贴金边纸、装饰贴画(或冰糕包装袋上卡通画6个,剪下来备用)稍粗一些的线50cm长即可。 相似文献
4.
材料:吹塑纸、圆规、铅笔、剪刀。制作方法:按图,将一个圆形吹塑纸平分十二等分,并在每条平分线上向里剪二分之一半径的小缺口(图一)。仿上法按图二剪一片,图三剪九片,图四 相似文献
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利用蛤壳,制作小金鱼、小狗、企鹅等科技工艺,提高学生的想象力和创造力。工具与材料:蛤壳若干,吹塑纸或卡纸,白胶,剪刀等。制作过程:以制作一条热带鱼为例。1.用铅笔在吹塑纸或卡纸上画上一条热带鱼的外 相似文献
6.
目标感知序数。制作材料吹塑纸、泡沫板、各种动物或人物图片。制作过程1.将吹塑纸剪成三角形做房顶,贴在带圆洞的泡沫板上。板上贴数字。2．裁一块长方形泡沫板,做底托。3．将各种小动物（或人物）的图片背面贴上硬纸卡,或插上牙签。玩法一名幼儿说出小动物（或人物）的位置,另一名幼儿把小动物（或人物）的图片,插到相应的位置上。住高楼(4～5)@姜红 相似文献
7.
工具及材料:彩色吹塑纸、剪刀、笔等。制作过程: 用彩色吹塑紙剪两片荷花花瓣(图一),分别在两片花瓣的上下剪一插口(图二、三)。将两片花瓣口子对口子对插,荷花的基本形就做成了(图四)。用彩色吹塑纸剪成荷叶状,用白色或绿色特种笔在荷叶上画上叶脉,用白胶将荷花粘在荷叶上(图五), 相似文献
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材料与工具:碎布、硬纸板、植绒纸、吹塑纸、尼龙绳;浆糊(或胶水)、画笔、剪刀等。制作方法: ①用硬纸板剪成手套形、袜子形或圆形(各两块,图一)。②取吹塑纸、植绒纸制作小熊、小兔、小狗,并在小熊、小兔、小狗身体下端系一尼龙绳,绳子另一头可结一圆环,便于拉扯(图二)。③将制作好的小动物分别放进硬纸做成的手套、 相似文献
9.
材料:塑料薄膜挂历纸、吹塑纸,开司米毛线等。制作方法:①用塑料薄膜挂历纸裁8张大小一样的长方形,如图一至图三折叠8张,彩色一面朝外;②每4张叠在一起(图四),对折成图五;③将叠好的两叠扎在一起(图六);④把上面三层依次向上翻成花瓣,下面一层朝下;⑤另取彩色吹塑纸剪许多小圆片,上下挂线上穿上若干小圆片,下端穿上挂穗,一只荷花灯就做成了。 相似文献
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我路过一所小学的门口,立停下来休息。这时学校正要上课,一位老师从办公室外边的墙上拔出一把破旧的短刀,朝着挂在檐下的一个没柄的铜铃敲打起来,“扑铛、扑铛”的铃声立刻把孩子们从校院里催促进了教室,那位老师望了望还在檐下摇摆着的铜铃,又小心翼翼的把短刀插进了墙缝,然后大踏步地跑进办公室去了。我看到这个情景,真差点儿笑出声来。“扑噹,扑噹……”下课了。我问孩子们:“你们老师用刀敲铜铃,不把铜铃敲坏了吗?”“结实得很呀,我们老师足足敲了一学期(?)没敲坏呢!”孩子们回答说:“我们的老师还说那把刀是‘水浒’里牛二的短刀呢!”我和孩子们格格地笑起来了。当时我真想不明白,这个学校的老师为什么都不想到把这个铜铃装上个木柄和铃铛,安于这样一天天的混日子呢?要说这样简单的“举手之劳”的小事情,也 相似文献
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材料:纸箱、各色闪光纸、吹塑纸、水粉颜料。制作方法:头饰:将闪光纸剪成长锯齿状(吹塑纸衬底),然后左右相接成圆筒(图①)。裙装:1.纸箱开口面朝下,其余五面用粘胶封好。2.在纸箱顶部和对应两侧各挖一圆孔,分别用来套头和伸手。 相似文献
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制作材料:白、绿、黄吹塑纸各半张,蓝、绿、红即时贴、小吊穗、彩珠、透明胶带、贴眼16个。 制作步骤:(1)按图一所示,先在稍厚的纸上画出尺寸为15×8cm的朱雀大样剪下来,然后一一拓在下好料的四小块白吹塑纸上,再 相似文献
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一瓶菊花材料:红、黄、紫色吹塑纸各一张,细铁丝、绿色皱纹纸、颜料、石蜡、浆糊等。制作: 1、将各色吹塑纸分别剪成大、中、小三种圆,并剪出十八瓣、十六瓣、十四瓣三种规格。 2、将三片花瓣按大、中、小重叠粘合,用细铁丝从圆心穿过打结。 3、用电吹风吹烤花瓣(吹烤不能太急,以免烤焦),使之收缩翘起成花状。 4、用白纸剪成菊叶状,中间夹根铁丝粘好。用 相似文献
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材料,红色、绿色吹塑纸。 制作:1.在红色吹塑纸上按图1、图2各剪一片,图3剪两片,图4、图5各剪一片。 2.在绿色吹塑纸上按图6、图7各剪一片。 3.照图8插接图2和图3。 4。照图9插接图4和图5。 5。照图1。拼合花盆,并将图7插进花盆中央的擂缝中。 6。将仙人掌花形插入图7的缺口(见图11)。吹塑纸仙人掌盆花@王冰 ~~ 相似文献
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材料和工具:吹塑纸、圆规、刻刀、铅笔。做法:按图一剪两片,图二剪六片,照图三方法将六片分别插入两个六边形的小缺口里,一幢欧洲式的纸房子即成。 相似文献
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材料和工具:三种颜色的吹塑纸,黑色植绒纸,红色皱纹纸,丝绳,胶水,圆规,剪刀和铅笔。制作方法: ①用吹塑纸剪两个圆,平分成六瓣(图一),三种颜色的吹塑纸各剪两片小鹿形。再用黑植绒纸剪眼睛、分别贴到小鹿头部的两面(图二)。②把六片小鹿形按同色对称的顺序分别插入圆形的缺口中(图三)。③用吹塑纸按图四做一个顶圈,套在鹿头部的缺口里,再用红 相似文献
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活动目标 1.鼓励幼儿尝试不按常规步骤作画。 2.引导幼儿画出自己最喜爱的伙伴,并乐于表现个人独特的感受。 材料准备 1.印画材料:油画棒、铅笔、铅画纸、白报纸。 2.吹塑纸版画材料:彩色铅笔、水粉色、水粉笔、贴有吹塑纸的铅画纸。 3.线描画材料:各色打字纸或 相似文献
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在对热传导实验的研究中,我多次改换材料进行实验,发现用吹塑纸代替火柴和凡士林效果很好。具体方法如下:1.用剪刀把吹塑纸剪成长5厘米,宽1厘米的长条穴为了增加趣味性,也可以把吹塑纸剪成苹果、梨、辣椒等形状),并在其一端2毫米处钻一个小孔。2.用粗铜丝或粗铁丝把这些吹塑纸通过小孔串接起来穴见图一雪。穴要求每两片吹塑纸之间的距离相等雪。3.点燃酒精灯给粗铜丝或粗铁丝加热,这时我们就会发现,吹塑纸总是靠近酒精灯一端的先熔化,并掉落下来,学生很容易得出正确的结论。另外,在这个实验中,我们还可以把粗铜丝和粗铁丝的一端绞合在一起,… 相似文献
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《小学自然教学》在2000年7—8期刊登了江苏省宿迁市实验小学曹珺同志的《<大气压力>实验材料选择》的文章。该文在选择”覆杯实验”的材料时提到用广口杯、水槽、吹塑纸。笔者认为“吹塑纸”做为盖杯口材料欠妥。因为”吹塑纸” 比较轻,且易附着水,杯子里盛过水后残留的一些水足以将“吹塑纸”粘住。这样,就会出现如下情况:杯中盛满水做“覆杯实验”,吹塑纸不脱落;倒掉水后再用此杯做“覆杯实验”,“吹塑纸”也不脱落。 相似文献
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材料和工具:吹塑纸、植绒纸、腊光纸等;剪刀,圆规,白胶。制作方法:①用圆规在吹塑纸上画同样大小的四个圆,照图一、二、三画好,然后剪下,图一剪两片。②用腊光纸和植绒纸剪出动物头部的装饰物及眼睛尾巴(图四)等, 相似文献
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