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1.
教科书的编写与审定侧重于教科书的质量问题,而教科书的选用则涉及到人为的运作问题,是最容易滋生腐败的环节。要建立和完善我国义务教育教科书选用制度,需要在分析国内外教科书选用制度的基础上,围绕教科书选用权配置、选用组织机构设置、选用程序设计、选用法制建设等方面进行系统的思考。 相似文献
2.
建立由教育行政部门及专家指导下的教科书选用制度十分必要．教科书选用制度除教科书的使用问题外,还涉及诸如选用权配置、选用组织机构设置、选用程序设计、选用制度建设等。教科书选用的制度化和法制化将有利于保障义务教育公益性的实现。 相似文献
3.
教科书选用制度是整个教科书管理制度的重要组成部分。在各国都重视教科书制度的建设和改革的今天，应该借鉴各国，尤其是发达国家教科书选用制度的成功经验，以改进我国的教科书管理。目前，我国教科书选用制度存在着诸多不足。展望我国教科书选用制度改革的发展之路，应采取如下策略：1.使教科书选用制度法制化，保持教科书选用的稳定；2．加强配套措施的改革，为完善教科书选用制度创造条件；3．建立科学、严谨的选用过程，谨慎选用教科书；4．加强教师评价和选择教科书的能力，提高教科书的选用效果。 相似文献
4.
教科书制度对于规范教科书市场以及提高教科书质量都起着非常重要的作用。美国中小学的教科书制度长期以来形成了一套比较完善的教科书编写、出版发行、审查、选用和供应制度,对进一步完善我国中小学的教科书制度具有重要的借鉴作用。此研究以美国加利福尼亚州为例逐一探究其教科书制度的各个环节,包括教科书编写、出版、审定、选用和供应等。在此基础上分析美国中小学教科书制度的特点以及对我国中小学教科书制度的启示。 相似文献
5.
我国中小学已经改变了一套教科书一统天下的局面,建立了相应的教科书选用制度。但教科书选用工作并没有进入健康的轨道,在制度安排、制度支持、制度环境等方面还存在诸多问题。为此,应进一步转变政府职能,引入市场竞争机制,建立专门选用机构,完善选用监督机制,树立新的教材观,搞好相关领域的配套改革,从而促进我国教科书选用工作的健康发展。 相似文献
6.
发达国家教科书选用制度及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
教科书选用制度是伴随现代学校教育制度的建立而形成的 ,是公共教育制度的组成部分 ,涉及教科书的编写、审查、出版发行以及供应、选择、使用等各个环节和方面。世界各国在竞争与交流合作中 ,不断完善自身的教科书选用制度 ,共同推进了世界教科书的改革与发展。我国基础教育的教科书选用制度正处在革新的时期 ,在这个探索过程中 ,我们应加强对各国特别是发达国家教科书选用制度的研究 ,从他们的教科书选用制度中寻求有益的启示。一、发达国家教科书的编写、审查、出版发行制度１ 美国各州及地方学区分别制定自己的教学大纲。教学大纲的多样… 相似文献
7.
日本教科书制度主要包括编写、检定、选用、供应等四个方面。随着政治经济体制、教育管理体制及课程改革的变迁,日本教科书制度出现了一些问题。完善其不足并逐渐走向民主、开放、多样性,是日本教科书制度改革与发展的趋势。 相似文献
8.
《课程.教材.教法》2007,27(10)
俄罗斯教科书制度发展经历了苏联时期、叶利钦时期以及现在的普京时期。在苏联时期,俄罗斯中小学教科书基本上是一个大纲,一套教材,一家出版社,实行只有国家计划的中小学教科书国定制。在叶利钦时期,俄罗斯实行一个大纲,多套教科书,多家出版社,学校与教师自由选择的教科书制度。在普京时期,强调在国家主义旗帜下的自由与统一,强化对教科书编写、审查、出版发行的管理,成立联邦教科书委员会。经过三个时期的改革与发展,俄罗斯形成了较为完备的现代教科书制度,其特色是:二阶段审定的教科书国家审定制度;教科书出版、发行多元化;以全部免费使用为目标的教科书学校选用制。 相似文献
9.
开放、民主、多样化:韩国教科书制度新走向 总被引：1，自引：0，他引：1
随着韩国教育管理体制和课程改革的深入推进,教科书制度也不断变革.文章从教科书编写、检定及认定、选用、出版发行及价格规定等几个方面阐述了韩国现行教科书制度正走向开放、民主和多样化,以期为我国新课改中教科书制度改革提供有益的借鉴. 相似文献
10.
余志祥 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(4):71-72
受计划经济模式制约,我国长期实行高度集中的教科书选用制度。从目前的情况看,我国中小学虽然已经改变了一套教科书一统天下的局面,建立了相应的教科书选用制度,但由于经济体制的转型,教科书选用正处于旧的制度已经打破,新的制度尚未完善阶段。市场机制的作用没有得到充分体现,教科书选用制度没有实现根本性突破。在全面推进新课程改革的形势下,理应积极改进教科书选用制度．努力建立适合我国政治经济要求的制度体系。 相似文献