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通过比对广西汽车产业发展的良好背景与广西汽车后市场人才资源出现结构性短缺相互间的矛盾,提出了市场的内在要求和行业发展的需要使得建设高质量的汽车后市场职业技能培训基地迫在眉睫.并以广西交通职业技术学院为例,说明了汽车维修实训基地对广西汽车维修职业教育具有重要意义. 相似文献
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王小平 《黄河科技大学学报》2013,15(3):50-52
随着沿海工业逐步向内地转移、国民收入水平大幅度提高、汽车价位逐渐下降,使得郑州汽车保有量大幅上升,而郑州汽车后市场的需求量也随之激增。相比国内外发达城市,郑州的汽车后市场总体水平依然落后,停留在汽车后市场的初级阶段。目前,郑州汽车后市场行业初具规模但不成熟,诸如市场秩序混乱、行业内恶性竞争严重、产品同质化严重等问题严重制约了郑州汽车后市场的发展,通过实地调研,可以为郑州汽车后市场的发展提供理论与实际操作上的有益指导。 相似文献
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通过对辽宁及沈阳地区的汽车维修企业进行深入调研,以期了解汽车后市场的人才需求和规格需求,同时通过调研和企业深度合作,获得企业工作领域内容和能力要求,以及典型工作任务,作为我校汽车检测与维修技术专业示范校建设的第一手资料。 相似文献
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广西汽车后市场的快速发展与汽车市场人才培养之间存在着一定的矛盾,为适应汽车后市场对人才的需要,应推行校企合作的人才培养。 相似文献
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广西汽车后市场的快速发展与汽车市场人才培养之间存在着一定的矛盾,为适应汽车后市场对人才的需要,应推行校企合作的人才培养. 相似文献
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职业技术院校的汽车专业必须树立“职业教育就是就业教育”的办学理念,以社会需求为根本出发点,以提高学生就业率为着眼点,以学生职业生涯发展为落脚点,在充分进行行业调研的基础上,构建汽车后市场服务的“职业导向,能力本位”教学课程体系。一、汽车后市场服务课程构建理念1、培养目标对准市场为了使汽车专业的课程培养目标定位准确,在进行课程改革之前,首先要进行行业调研与分析,广泛走访汽车维修企业、品牌汽车4S店、汽车配件营销等单位,摸清汽车后市场服务行业适合职业技术学院(校)学生就业的岗位种类、岗位技术技能要求、岗位薪酬等情… 相似文献