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阐述新媒体时代大学生的文学经典阅读逐渐淡化。试从大学生文学经典阅读的变化入手,分析图书馆文学经典阅读推广方面独特的新媒体优势,探讨新媒体时代图书馆文学经典阅读推广的新举措。 相似文献
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新媒体时代,高校读者获取信息的渠道和阅读方式都发生了改变。针对这种情况,高校图书馆应顺应新媒体阅读的特点,建立高校图书馆阅读推广机构,加强推广指导服务,加强网络阅读的引导,为读者创造良好的阅读氛围,实现与新媒体相适应的阅读推广模式。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(6)
新媒体是一种依靠科学技术而生的新型媒体形式,常见的新媒体形式有微博、微信、数字电视等。新媒体的产生对传统媒体产生了巨大的冲击,改变了人们的阅读方式。高校在新媒体时代积极推行图书馆数字阅读模式,然而,高校图书馆数字阅读模式还未大面积普及,不少高校图书馆缺乏相应的基础设施。因此,高校图书馆在推广微媒体阅读方面还有很长的路要走。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(10)
阅读推广是图书馆服务中重要服务,进入微时代后,传统阅读推广服务已经难以满足当前用户需求。面对用户"微"阅读需求,对"微"阅读推广服务模式进行构建成为图书馆研究重要课题。图书馆必修正确认识微时代背景给阅读带来的影响以及当前图书馆阅读推广存在的问题,积极创新图书馆阅读推广服务模式,对微时代阅读推广服务策略及时进行调整,从而提高图书馆在"微"时代背景下的阅读推广服务水平。 相似文献
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高校图书馆工作人员要积极创新理念认知,探索科学举措,提高综合服务水平,有效宣传推广图书馆,让更多的读者走进图书馆享受阅读、推广阅读,特别是要与现代新媒体相结合,充分发挥自身优势,提高高校图书馆的综合影响力,构建现代高校图书馆阅读推广体系. 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(3):151-153
新媒体是一种新兴的传播形式,它对全民阅读推广会产生比较大的影响,高职院校图书馆是全民阅读推广的主要阵地之一,在这种新媒体环境下,如何充分发挥新媒体的优势,更好地为书香中国的建设出力将是高职院校图书馆界值得研究的课题。主要介绍新媒体的内涵和优势,以及新媒体环境下高职院校图书馆阅读推广的现状,在此基础上提出五点新媒体环境下高职院校图书馆阅读推广优化策略。 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
新媒体时代下高职院校大学生在阅读方面,呈现出明显的盲目性、互动性、娱乐性特点。因此,在新媒体环境下,积极推广图书馆阅读,重视阅读的内容分享、信息发布与需求匹配问题,结合高职生阅读特点与专业需求。基于微信公众号平台全面推广数字化阅读导读服务工作,科学设置阅读计划,将信息素养教育提到教育改革的进程中。 相似文献