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<正>在职高教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。下面是我在教学中的体会。一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的条件教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识, 相似文献
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培养职高学生的创新精神,是职业教育的一个重要任务,也是社会的迫切要求：在职高数学教学中,教师应从创设创新的课堂氛围、广泛开展研究性学习、关注身边的数学问题这几方面着力培养学生的创新个性、创新动力、创新思维的品质和创新能力。 相似文献
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职高语文教学一项重要内容就是培养学生的创新能力,而创新能力的基础就是要具备独特的思维品质。本文从职高语文的教学实践出发,运用"推理、迁移、比较、设疑、设陷"等多种教学手段,对教学过程中如何提高学生的思维品质进行探究,获得了一些切实有效的经验,希望能对当前职高语文教学的发展有所促进。 相似文献
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罗吉辉 《语数外学习(高中版)》2013,(1):44
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为主要目标的新型教学模式,创新性人才的培养在很大程度上依靠着创新教育的实施。随着社会对人才需求的专业化和综合化,职高美术的教学面临着新的挑战,只有不断拓展和完善教学模式和教学方法,才能真正满足学生的需要,实现培养学生创新能力的目标。 相似文献
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数学在职业学校教学中具有举足轻重的地位,但是职高学生对数学的学习兴趣普遍不高,如何提高职高学生在数学学习方面的兴趣,是现在职业学校数学教学中的重点和难点。本文分析了职业学校数学教学学生的创新困境,提出了培养学生在数学学习中创新能力的几点对策。 相似文献
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职高物理教学的根本目的与任务：使学生最有效地掌握进一步学习现代化生产和现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践技能和创造能力．为此,我们首先要利用好“课堂”这一主阵地,在教学中激发学生学习物理的兴趣,并在此基础上,精心研究、设计教学过程,逐步培养学生创新意识和创新能力．下面谈谈自己对职高物理教学的一些做法． 相似文献
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本文对中学教学中创新能力和创新学习的内涵进行了界定,提出了实施创新教学的原则,并给合职高语文教学的实际,提出对学生进行创新能力培养的途径和方法,有一定的理论和实践价值。 相似文献
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张国栋 《中国科教创新导刊》2011,(9):54-54
职业教育培养的学生要满足企业和社会的新要求,不但应具有一定专业知识和技能,而且还必须具备学习能力和创新能力。＂行为导向＂教学法以学生为本,引导学生掌握学习方法,培养学生的独立思考能力及创新能力。本文根据教学实践,对＂行为导向＂教学法在职高电工专业课中的具体应用及反思进行了具体论述。 相似文献
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职高语文教学重在作文教学。教师应充分利用网络资源,建立网络学习社区,引导学生“自主、合作、探究”,培养学生的信息素养、选材和组材能力、仿写能力、创新能力,以提高学生的写作水平。 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。在职高数学教学中,为了进一步提升教学的效率与质量,教师必须注重培养学生的创新思维、创新能力,激发学生的创新热情,挖掘学生的创新潜能作为教学创新的根本目标和方向。本文结合笔者多年职高数学教学经验,简要分析了教学创新中的相关问题,仅供同行参考。 相似文献
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罗珺 《中国科教创新导刊》2008,(20):150-150
在计算机上机课上,充分准备一个符合职高学生学习特点的“学案”,教师以一个导演的身份引导学生逐渐进入学习角色,让学生充分参与到学习中来,利用学生的动手能力和群体的讨论能力,发掘学生的创新能力,培养学生的学习兴趣。 相似文献
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在职高数学教学中培养创新精神的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
培养职高学生的创新精神,是职业教育的一个重要任务,也是社会的迫切要求.在职高数学教学中,教师应从创设创新的课堂氛围、广泛开展研究性学习、关注身边的数学问题这几方面着力培养学生的创新个性、创新动力、创新思维的品质和创新能力. 相似文献
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中等职业技术学校为经济建设培养的技术人才、管理人才,是否有创新思想、创新能力,关系到国家的繁荣与衰落,创新能力的培养已成为教研的热门课题。近些年来,我们在职高化学教学中,注意挖掘教材内容和创新教育的内在联系,选择有利于创新能力培养的教法、学法,在教学实践中进行创新教育的试验、探讨,在培养学生的创新思维、创新能力方面,取得了较好的效果。一、优化知识结构职校学生的创新能力是指学生在相关专业和岗位范围内所具有的提出新设想、解决新问题的能力。化学作为专业基础课,与各专业有紧密联系。如烹饪专业中,蛋白质空间网状结构… 相似文献
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对职高计算机学生实践能力培养的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机是一门创造性、实践性很强的课程.学校教学活动中培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,对于学生学会探索性、创造性的学习,滚动式提高自己的知识水平和实践技能,以适应信息技术高速发展的需求,成为21世纪信息时代的建设人才,具有十分重要的意义.本文就职高计算机学生实践能力培养进行了研究. 相似文献