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相似文献
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1.
邓英 《内江科技》2010,31(9):203-203
本文通过在旅游专业课教学中实施情景教学.使教师掌握多种教学方法,在教学中做到以人为本,培养具备综合实践能力、符合社会需求、有实战能力的应用型旅游专业人才  相似文献   

2.
浅谈中职旅游专业课教学方式的选择和教学效果的评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
旅游专业是应用型专业,旅游教育只有紧贴旅游行业的实际,结合职业学校学生的特点,才能培养出规格对路、质量上乘的旅游人才。本文结合旅游专业实际就中职旅游专业课教学方式的选择和教学效果的评价进行了探讨。  相似文献   

3.
旅游经济学是旅游管理专业开设的专业课。指出教学过程中存在的主要问题及其主要原因,阐述了教学内容、教学方法及教学考核评价方面的改革和探讨。多年的教学实践过程表明,旅游经济学的教学改革有助于提高学生的创新、创业能力。  相似文献   

4.
侯宇颖  孙蕾扬 《科教文汇》2010,(34):10-10,26
本文指出专业课教师在专业课教学中要做到既教书又育人,首先应注重自身业务水平的提高和教学经验的积累,其次在教学过程中要为人师表、严格要求,再次在专业课教学中应激发学生的学习热情,最后在专业课教学中应穿插爱国主义教育。  相似文献   

5.
赵杰华 《科教文汇》2010,(27):63-63,128
职业学校的教育目标是培养生产、技术一线的技能型人才,专业课教学质量的高低直接影响着学生的专业能力,改革专业课教学方法是提高专业课教学质量的重要途径。本文从专业课课堂教学语言、新课导入方式、教学过程、教学手段、教学反思等方面阐述了专业课的课堂教学方法,以期和广大教师同行共议。  相似文献   

6.
陈金阳 《科教文汇》2008,(10):35-35
本文通过结合汽修专业课的课程特点及中等职业教育学校的生源特点,在专业课的教学上采用一系列教学方法激发学生的学习兴趣,从而提高汽修专业课的教学效果。  相似文献   

7.
黄萍  李凯华 《科教文汇》2012,(15):167-168
随着市场经济的快速发展,酒店行业也得到快速的兴起,专业化的人才需求紧缺。对专业人才的培养显得尤为重要,对传统的教育进行改革,使高等职业教育模式为教学过程的实践性,把专业课知识结合工作实际开展开放性、职业性的教育培养。顺应教育的改革,现在酒店管理相关的高职院校已经在校园内设置了酒店管理校内生产实训的基地,学生们在实训基地进行学习,锻炼自我,本文对于酒店管理校内生产性实训基地设施设备如何管理进行探究。  相似文献   

8.
本文从学校教育的特点论述了对学生进行德育教育最直接的是教师,并针对机械专业课的教学特点,阐述了如何在机械专业课教育教学过程中实施德育教育。  相似文献   

9.
浅谈如何做好旅游专业的特色化教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文的核心点在于如何利用课堂教学,引导学生学会对知识体系进行科学整理的学习方法;成立旅游专业教研组,加强合作,共同探讨各专业课的教法;丰富旅游专业的课堂教学内容,创新化发展;建立旅游专业兴趣小组或社团,建立导师制来实现旅游教学的特色化发展。在实践中加以运用,达到素质教育的目的。  相似文献   

10.
"互联网+舞蹈教育教学"的结果是舞蹈开放性教学生态的成功构建。目前舞蹈开放性教学生态的开发相对滞后,需人们热情关注,积极探索。构建舞蹈开放性教学生态的实践需要辅以新的教育理念,应用虚拟现实等新技术和遵循有关原则。  相似文献   

11.
在"互联网+"的时代背景之下,我国的中职教育结合了"互联网+"的内容,给中职教育的发展进步提供了基础。在中职学校的教学当中,数学是一门重要的基础课程,并且是学生在学习专业理论知识中不可或缺的基本学科,数学服务于专业课。如何处理好数学教学与专业课教学的关系,是我国目前中职教育的重点。基于以上原因,本文针对在"互联网+"大背景之下的中职数学教学和专业课的几个对接做出深入的研究。  相似文献   

12.
探索《汽车构造》课程与汽车技术服务与营销专业工学结合改革方案,倡导实践性、开放性和职业性的教学过程,改变传统的专业课教学模式。本文阐述了工学结合人才培养模式下高职汽车技术服务与营销专业的人才定位以及基于职业岗位工作任务的汽车构造课程的工学结合教学情境设计。  相似文献   

13.
专业课考核方法改革的实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
在高等学校专业课中的考核方法改革,应以教育思想和观念转变为先导,以高等教育人才教养规格为目标;构建能够充分发挥考核的督导、检测、 鉴定和评价等功能,有利于促进和客观评价学生的学习、改进教育教学质量的考核方式。本文分析总结了在以往专业课教学中传统的考核方法存在的问题; 提出了对专业课考核方法改革的方案;并对教学实践体会进行了总结。  相似文献   

14.
加强专业课的教学改革,努力提高专业课教学质量,是办出职业教育特色的重要保证。专业课的改革首先要更新教育观念,其次应构建新的专业教学模式,注意教学方法改革和先进教学手段应用,加强信息技术与学科的整合,提高教师业务水平。  相似文献   

15.
物质文明高度发展的今天,医学诊治领域的硬件设施得到了高度发展,医德医风发展也应达到与之相适应的理想境界。这与医学生在校期间是否得到应有的医德教育关系密切。医学生在专业课教学中进行医德教育是最基本、最直接,可持续发展的捷径。笔者以自己多年的教学实践为依据,简略叙述了在专业课教学中进行医德教育的重要性认识及采取的一些具体措施,希望能对大家起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

16.
韩艳华 《科教文汇》2009,(12):87-88
在全面推进高等职业教育优化发展进程中.各高职院校的职业意识教育教学形武主要是开设专门的职业指导课程,而忽视了能帮助学生了解、认识职业的专业课。就如何在专业课中培养高职学生的职业意识。进行了思考与探索。  相似文献   

17.
在全面推进高等职业教育优化发展进程中,各高职院校的职业意识教育教学形式主要是开设专门的职业指导课程,而忽视了能帮助学生了解、认识职业的专业课。就如何在专业课中培养高职学生的职业意识,进行了思考与探索。  相似文献   

18.
旅游业具有鲜明的实践性和开放性,作为为旅游业提供专业人才的旅游管理类专业实践教学显得尤为重要。将多媒体用于旅游实践教学,.-j-~直观地展示实践教学内容,扩大教学规模,扩展教学活动空间,降低实践教学成本,将多媒体资料建成资料库,方便知识的存储和学生的自主学习,并且可以利用多媒体引导学生进行自我评价。  相似文献   

19.
我国新课改要求在教学中要杜绝"以本为本"的教育,要切实做到"以人为本"的教育。近年来,在高考的压力之下,高中历史课堂成为一个严肃、单调、无味的课堂。但是时代的发展要求,高中生应该是与时俱进、开拓创新。这就要求高中历史课堂打破传统的教育模式,运用开放性的、综合性的教学方式进行教学。这样才能够培养出适合新时代发展的高中生。本文笔者将从开放性教学的内容入手,分析开放性教学的优势,并用具体事例来展示高中历史课堂开放性教学的实践应用。  相似文献   

20.
王燕玲 《科教文汇》2010,(27):72-73
在教育改革和教育创新的今天,需要教育观念和教育手段的现代化。而在服装专业课教学中利用现代多媒体教学技术具有图、文、声并茂以及活动影像等特点,能创设多元化的教学环境,能更好地解决课堂中的重点、难点,优化课堂教学结构,提高教学质量,使学生对专业课有广泛的兴趣。本文探索了多媒体环境下的服装工艺课教学模式,以期推动服装工艺教育向高层次、多元化、信息化发展。  相似文献   

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