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何金 《山西师大体育学院学报》2011,26(2):73-75
以首届江苏省大学生龙狮锦标赛为例,利用问卷调查等研究方法,对江苏省龙狮运动的现状与不足进行分析。研究表明：成功举办的江苏省大学生龙狮锦标赛对推进江苏省高校龙狮运动具有很好的促进作用,但也出现了比赛规模小、地域发展不均衡、宣传力度和广度不够、活动经费来源单一、龙狮课程地位不突出、赛事与龙狮运动文化结合程度不高等问题,并提出需要改革和提高的几点建议,为高校更好开展龙狮运动提供借鉴。 相似文献
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龙狮运动宝库中蕴藏着丰富的资源可供开发,这些资源由三个文化层面构成,即表层——龙狮物质文化层面、中层——龙狮制度文化层面和深层——龙狮内涵文化层面。龙狮资源开发具有许多有利条件,但也面临不少问题,其中龙狮市场开发是龙狮资源开发中一个不容忽视的方面。运用文献资料法和逻辑分析法,从文化学角度加以阐述和分析,针对龙狮文化资源三个层面中的优势和困难提出相应的开发措施,为新时期的龙狮运动健康发展提供可鉴资料。 相似文献
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《河北体育学院学报》2009,23(6):F0002-F0002
河北省少数民族传统体育项目秋千比赛于2009年9月6日-10日在秦皇岛市举行,共有来自全省11个地市和我院在内的12支代表队参加了比赛。 相似文献
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舞龙狮运动与龙狮文化 总被引：1，自引：0，他引：1
谢明川 《军事体育进修学院学报》2005,24(2):65-67
通过查阅肇庆历史博物馆相关史料，走访龙狮运动专家、学，从史学、社会学、化学的角度，对龙狮化管窥，龙狮化内涵，龙狮发展状况和“全国百校龙狮进课堂”的必要性进行探讨。 相似文献
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舞龙舞狮运动已在全国及世界范围内较广泛地开展了起来,但是仍需要进一步的研究和发展.以上海“浦东三林”第八届中国国际龙狮邀请赛为研究对象,在相关数据和资料基础上对龙狮比赛的情况进行了简要的分析.文章重点分析了其优点及存在的问题,提出其需要改革和提高的几点建议,希望以此促进舞龙舞狮运动的发展. 相似文献
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摘要：我国舞龙舞狮运动从民间节气活动走向竞技舞台已20多年来的发展，随着时代的发展，未来龙狮运动发展战略究竟怎样？主要采用文献资料法、访谈法和数理统计法等研究方法，引用SWOT态势分析法，对我国龙狮运动可持续性发展进程中自身强势和劣势、发展中存在的问题、未来面临的发展机会及外界影响因素进行分析，从宏观上为我国龙狮运动可持续发展提供一个崭新的视角。研究表明，中国龙狮运动可持续发展战略路径：1）优势-机会组合分析表明，利用学校教育资源，扩大度发展大中学校龙狮队伍建设，提升龙狮运动在青少年中的认知能力；加强龙狮教练员、裁判员的师资培养；2)劣势-机会组合分析表明，加大龙狮科研理论体系研究力度，提升我国龙狮运动的理论与实践并驾齐驱；利用网络+平台，加大推广和宣传龙狮运动力度；3)优势-威胁组合分析表明，加强国际间的交流与合作，进一步挖掘整理龙狮运动的时代内涵，加强对龙狮文化的保护和推广工作，完善现行的竞赛制度；4)劣势-威胁组合分析表明，龙狮走市场、产业等多元化渠道，建立完善的器材标准化，弘扬龙狮传统文化。有利于把握竞技龙狮发展的特点和规律，为我国竞技龙狮运动可持续性发展提供一定的参考依据。 相似文献
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刍议"全国百校龙狮进课堂" 总被引：6，自引：0，他引：6
通过参加“全国百校龙狮进课堂”的教练员、裁判员的培训和调查,走访龙狮运动专家、学,运用献资料法,从“全国百校龙狮进课堂”的化背景或历史意义及其有利条件和面临的困难进行分析,并提出加快龙狮运动在高校发展的措施。 相似文献
8.
运用专家访谈法、文献资料法及逻辑分析法等研究方法对龙狮运动的理论构建模式进行了分析研究。从基础理论、运动理论、传播理论三个方面构建了龙狮运动的理论体系并进行了详细的阐述,最后对龙狮运动理论体系的构建提出了建议,旨在促进龙狮运动的持续发展。 相似文献
9.
运用SWOT分析法,对高校开展龙狮运动的情况进行分析。结果显示：高校开展龙狮运动具有培养大学生身心健康,树立正确人生观和价值观,符合校园文化建设等优势;动作难度大,学生参与度小,服装道具要求高等劣势;面临着非物质文化遗产保护的契机,国家发展体育产业和高校体育等机遇;但仍存在教师短缺,学生就业率低、就业质量差和缺乏比赛等尴尬。建议：将其融入校园文化建设;减小动作难度、创新教学手段;加大宣传,提供锻炼机会;采用＂多方联合＂的培养模式,解决学生＂出口＂的问题。 相似文献
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中国龙狮运动的发展现状与战略规划 总被引：2，自引：0，他引：2
张继生 《北京体育大学学报》2008,31(1):141-143
在对龙狮运动的特点及发展现状进行归纳与总结的基础上,结合传统体育项目发展的规律和趋势,借鉴战略学等诸多原理和方法,对龙狮运动长远规划进行了探索性研究,提出龙狮运动未来10年的发展总体目标及"三步走"的战略部署,对其发展对策进行了综合论述,并提出相关建议. 相似文献
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目前现有的龙狮运动器材,其状况严重滞后于其技术的发展,器材价格、品种、质量、安装、原材料等项目都存在着诸多的问题,价格过高、品种单调、器材滞重不利于运输、安装繁琐、浪费资源等因素严重影响了龙狮技术的创新.试图通过收集当今竞技体育装备研制的大量信息,对《中国龙狮运动器材生产与使用标准》进行研究讨论,并且希望由此能对我国龙狮运动器材的研制提供一个基本的思路. 相似文献
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运用文献资料法、SWOT分析法,从优势、劣势、机遇、挑战四个方面,分析探讨了在中医药院校体育课教学中开展民族传统体育项目——龙狮运动的可行性。结果显示:中医药院校学生具有深厚的文化功底,师资力量具备浓厚的传统文化教育背景,以及龙狮运动与专业课之间的密切联系为其开展龙狮运动打下了良好的基础,然而也存在师资缺乏,项目特点的限制等制约因素。只有抓住机遇,迎接挑战,龙狮运动才能在中医药院校得以发展。 相似文献
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随着中国综合国力的增强,中国-东盟自由贸易区建设和“一带一路”倡议的推进,广西壮族自治区由于区域和地缘关系,东盟国家留学生在桂留学的数量日渐增多。留学生群体不仅是中国传统文化的重要传播对象,同时也是面向国际主要的文化传播载体。而中华龙狮文化作为优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族的象征和图腾,留学生们对其认识和认同程度的提高,对提升中国传统文化的影响力及国际传播的渗透力都起到重要作用。以广西师范大学国际教育学院的东盟留学生为研究对象,通过问卷调查、深层访谈、实证研究等方法,对12周内参与龙狮运动实践的东盟留学生进行训练前后的实际调查研究,分析其经过舞龙训练对中华龙狮文化的认同情况产生的影响。结果表明龙狮运动实践活动能够使东盟留学生对龙狮文化不同方面的认同度产生较大积极影响,对于中国传统文化的认同感提升、国际传播效果以及东盟留学生的道德品质的提升等都有一定的作用,但在实施过程中的文化体验内容、教学方式和行为要求等方面还有待加强,文章提出了丰富东盟留学生龙狮文化体验方式、改革龙狮课程教学手段、端正学习态度等策略方法。 相似文献
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《河北体育学院学报》2005,19(1):F002-F002
2004年11月18日至20日，河北省教育厅在石家庄市河北艺术中心举办了河北省第二届国际教育博览会暨国际教育发展论坛，有110所国外院校和50所省内学校报名参展，约有3万余人到会参观。我院通过参展宣传、对外洽谈以及民族传统体育系精彩的龙狮、武术表演，进一步提高了学校知名度。 相似文献
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中国龙狮运动的历史文化探源及其国际传播 总被引：6，自引：0，他引：6
段全伟 《广州体育学院学报》2006,26(5):109-111
运用文献资料、专家访问、逻辑推理、归纳演绎等研究方法对我国民族传统体育项目龙狮运动的历史文化渊源进行研究,并对其现代文化价值进行了初步的探究,提出了中国龙狮运动在国际传播中发展的对策。 相似文献
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发展高校龙狮运动对校园体育文化影响的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
顾城 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(1):68-70
应用文献资料法,阐述了中国龙狮文化及高校龙狮运动的发展现状,在分析校园体育文化本质特征的基础上,提出了高校龙狮运动的发展对于校园体育文化将起到如下积极影响:(1)促进校园民族传统体育文化的传承和发展;(2)深化高校体育教学改革;(3)丰富大学生的校园文化生活;(4)促进校园体育产业化等等。 相似文献
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聂涛 《成都体育学院学报》2010,36(6)
通过比赛录像对2008年和2009年中超联赛裁判员在监场执法中对犯规判罚红、黄牌、对"有利条款"的运用、对比赛时间的控制情况进行统计分析,找出我国裁判员在实际比赛中执法能力与国外优秀裁判员的差距. 相似文献
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运用文献资料法、数理统计法、录像观察法和比较分析法,对2009年乒乓球男子卡塔尔站波尔与马琳比赛的主要技术指标进行比较分析,找出波尔使用无机胶水后的优势及不足之处,为我国运动员在以后的比赛中提供参考依据。 相似文献
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2010年1月1日我国颁布了《2010—2013年全国啦啦操竞赛规则》（第四版）。规则的修订与更新,见证了我国啦啦操运动的迅猛发展,使其在与国际接轨的同时,更符合我国国情,更具有鲜明的中国特色。本研究以最新发布的《2010—2013年全国啦啦操竞赛规则》（第四版）为研究蓝本,与《2006—2009年国际全明星啦啦队竞赛评分规则》进行对比;运用训练学、心理学相关理论,对规则的变化之处进行归类分析。通过分析新规则下啦啦操比赛的制胜因素,为我国啦啦队训练、比赛提供指导。 相似文献
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《成都体育学院学报》2000,(2)
本报讯 成都体育学院体育系体育教育专业 8名学生于 1 999年 1 1月 1 7日——— 2 2日参加了由中华人民共和国教育部主办的 99年全国体育教育专业大学生基本功大赛。此次比赛是建国以来体育教育专业比赛规模最大、规格最高的一次。比赛在苏州大学进行 ,参赛学校有来自全国各地的 2 4所大学 ,成都体育学院在与 2 4所大学的紧张角逐中脱颖而出 ,获得一等奖的优异成绩。举办本次比赛的目的是为了落实《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》 ,进一步推动体育教育专业的改革与发展 ,促进体育师资队伍的建设 ,展现体育教育专业大学生的专业素质和精神… 相似文献