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牛振冬 《中国远程教育(综合版)》1994,(2)
发展电视中专是电大改革的重要内容牛振冬从江苏南京召开的全国电大电视中专会议上汇总的情况来看，中专教育已成为电大教育的重要组成部分，开办电视中专的省、自治区、直辖市、计划单列市电大和独立设置的电大已发展到３８所，开设专业超过１００个，１９９３年招生人数... 相似文献
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马良生 《中国远程教育(综合版)》1996,(12)
认清形势锐意进取积极发展电视中专教育□马良生广播电视中等专业教育是我国中专教育的重要组成部分，是电大教育的重要层次。依托电大发展电视中专教育，是优化教育资源配置，多快好省地发展我国中等职业教育的有效途径。在学习、贯彻《中华人民共和国职业教育法》，全社... 相似文献
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电视中专是电大附设的中专教育，现已成为电大教育的重要组成部分，是广播电视教育进一步伸向农村的重要举措，对完善电大网络建设有着重大意义。事实上，近几年来，电视中专教育在全省已形成相当规模，为地方，特别是为乡镇企业培养了一大批“永久型”人才，在经济建设中发挥着重要作用。因此，对于如何加强电视中专教师队伍的建设，提高教学水平是当前值得研究的重要课题。教师队伍的结构是指教师队伍的群体构成情况。对教师队伍结构的要求，首先应取决于这个群体中各成员所承担的任务和他们所发挥的作用。目前，电视中专教师队伍基本上由… 相似文献
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发展电视中专,把中专教育视为电大学历教育中不可分割的有机组成部分,这在电大界早已达成共识。电视中专分校是市(地)电视中专在县级的办学机构,我省的电视中专分校往往是依托电大工作站办起来的,并和电大工作站“两块牌子、一套班子”,电视中专分校应是怎样的办学机构,我省一些电视中专分校已经总结出一些可喜的经验。 我们遂昌县是个山区小县,也是革命老区,人口不到22万,年财税收入在3千万左右,经济、文化的发展速度不够快。从这个县情出发,我们认识到:要发展电视中专,就必 相似文献
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分析了电视中专当前面临的困难，探讨了加强电视中专和电大教育衔接的紧迫性、可能性及优势，提出了加强培养目标衔接、师资队伍衔接、教学手段衔接、教学管理衔接、学历凭衔接等具体对策措施。 相似文献
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如何发展广播电视中等专科教育(以下简称电视中专教育),这是电大多层次办学、把广播电视教育向农村发展过程中一个极其重要的课题。目前,从我省情况看,电视中专附属于电视大学,是整个广播电视教育的一个有机部分。因此,笔者认为应当从整个广播电视教育事业,从电大的大系统,以及客观社会环境三个方面来思考这个问题,探求发展电视中专教育的有效途径。 相似文献
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刘守昌 《河南广播电视大学学报》1999,(2)
广播电视中专作为电大教育的一种重要办学层次,为地方社会、经济发展培养中初级专门人才。她依托电大建立和发展,充分利用电大现有的办学资源和优势,逐步建立和形成相对独立的开放性办学体系。办好电视中专,对促进电大发展有着重要的意义和作用。一、地位和作用电视中... 相似文献
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马良生 《江苏广播电视大学学报》1996,(3)
本文根据1996年6月全国职业教育工作会议上提出的“要以初中后分流为主，大力发展中等职业教育”的要求、国家教委“积极发展电视中等专业教育”的指示，从分析广播电视中等专业教育所面临的形势着手，提出学习、贯彻《中华人民共和国职业教育法》、国家教委教成［1995］1号文件精神，积极发展广播电视中等专业教育的具体做法，旨在帮助电大电视中专教育工作者认清形势，明确任务，锐意进取，努力工作，开创电视中专教育工作新局面。 相似文献
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本课题针对电视中专招生严重下滑的实际，根据海宁分校近年来尝试“3＋2”中专接轨成人大专的试验，对构建电视中专与电大远程教育大专相互衔接的“3＋2”五年制教育模式的必要性、可行性，进行探讨、论证，并分析了实施“3＋2”五年制教育模式可能遇到的主要制约因素，提出了当前在教学上急需解决的有关问题。 相似文献
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郭冬生 《中国远程教育(综合版)》1998,(4)
新形势下电大中专的改革与发展□郭冬生广播电视中专是运用现代化教学手段进行开放性办学的一种办学体系,是依托电大建立和发展起来的一个远距离教学系统,是兼具成人教育和职业技术教育双重属性的“两栖”教育形式。经过十几年的发展,电视中专已成为我们成人教育、职业... 相似文献
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发展广播电视中专教育,在发挥电大优势、加速智力开发、完善社会主义人才结构和提高全民族科学文化素质等方面,具有重要作用.电视中专在教学手段、专业设置、教材、办学形式、教育对象、教师队伍等方面,具有其特殊性.进一步发展广播电视中专教育的举措. 相似文献
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发展高职教育是电大为地方经济建设服务的一个重要内容,电大多种办学模式和完善的网络系统优势为发展高职教育提供了得天独厚的条件,为此,应做到逐步改善电大的办学条件,提高人才培养的质量,积极开拓电视中专教育,继续发展非学历教育。 相似文献
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电视中专教育是我国职业教育的重要组成部分。依托电大举办电视中专教育 ,在为中小城市、广大农村、边远山区、乡镇、企事业单位培养留得住、用得上的应用型人才方面 ,发挥着巨大的作用。我省电视中专办学十五年 ,目前已基本形成以省为中心、市为骨干、县为基础的遍布全省的电视中专教育网络。珠江三角洲等经济发达地区 ,电视中专教育已经延伸到乡镇和厂矿企业 ,为当地经济建设培养了大批技术人才。现已开设专业 4 5个 ,在校生 15 4 0 2人 ,至今为社会培养了毕业生 39714人。随着知识经济时代的到来 ,科学技术的迅猛发展 ,创新教育的倡导以… 相似文献
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一、电视中专的远距离教学系统 1.系统网络特征 电大系统由五级办学机构组成,中央、省、地市、县级电大相应地设置了电视中专学校、中专部或办学点。其中,一些行业系统、规模较大的机关、团体、企事业单位也设置了电视中专分校或中专部。电视中专教学班的设置和举办更是多种多样,有各级电视中专举办的直属班,有各基层单位开办的电视中专班,有行业系统联办的和社会力量举办的电视中专班等等。目前,全国电视中专已初步建成了一个立体的教学和管理网络,具有鲜明的系统性和网络性。同时,这个网络不 相似文献
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马云海 《中国远程教育(综合版)》1996,(9)
扩大电视中专办学的一条新路马云海 一广播电视中专的兴办发展，适应了经济建设的需要，给广播电视教育事业带来了繁荣，同时也使办学条件不足（校舍、师资、管理人员及管理经验等方面的不足）的问题暴露出来。在这种情况下，我省一些电大采取积... 相似文献
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《吉林广播电视大学学报》2001,(1)
省教育厅批准我校举办五年制高职教育日前,省教育厅批准了我校举办五年制高等职业技术教育的申请。这对吉林广播电视大学来说又是一次发展契机。在教育市场竞争日趋激烈的今天,举办五年制高等职业技术教育,实现电大大、中专教育接轨,不仅对电视中专教育,同时对电大大专层次教育的发展将起到积极的推动作用。我校在举办开放本科教育的基础上,省教育厅又批准开办高等职业技术教育,拓宽了电大的办学渠道,这本身就是 相似文献
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近几年来,我区各盟市电大分校内相继都设立了电大中专部,数量可观的电视中专学员陆续进入电大校园学习.由于经费、编制的限制,电视中专在短期内尚无条件配置大量专职教师,加之部分分校的 相似文献
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电大电视中专的招生工作随着大学的持续扩招和高中热的出现，面临的形势更加严峻，但社会的发展，人类的进步，经济的腾飞，的确离不开“技工”，离不开中专人才。从目前的人才市场看，对“技工”、“高级技工”的需求量是很大的，这就充分说明中专教育的发展是有前景的。 相似文献
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王亦凡 《中国远程教育(综合版)》1998,(2)
总结经验谋求发展再创佳绩甘肃电大「部队电视中专」教学工作会议综述去年年末,甘肃电大“部队电视中专”教学工作会议在兰州召开。这次会议是自１９９５年甘肃电大首创试办“部队电视中专”教育以来,第一次专门研究教学工作的会议。兰州军区有关部队、甘肃省武警总队、... 相似文献